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文档简介
2.即使只是一件再寻常不过的小事，都可以“授权”,未必一定要是什么大项目、4.领导科学是非程序化、非规范化的，是随具体情况的变化而不断变化的；领导5.领导平衡在提出时间上要晚于领导协调，它的意义在21世纪才逐渐被人们认识8.在影响领导绩效的因素中，人们一般比较重11.(??)是目前广泛使用的现代科学方法，是一种比较科学、精确和客观的评12.确定绩效考核标准所遵循的SMART原则中R代表(??)。B.明确原则C.现实性原则13.(??)是由上级组织对领导者进行组织评估，是由上而下的组织评估，具有B.统计分析法C.组织考察法D.自我述职法14.基于(??)的视角，领导绩效评估可以分为对组织领导者的评估和对部门领B.时间C.评估方式15.学习型组织的概念是由(??)提出的。D.彼得.圣吉B.制约授权法C.弹性授权法17.(??)是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界。A.“质”B.“善”C.“真”D.“美”18.“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于剑戟。”这句话是(??)说的。B.鬼谷子C.韩非子19.下边属于美国行为学家马斯洛提出的理论的是(??)。B.需要层次理论20.领导者的作用在于聚集群众，树立目标，激励群众，这是(??)提出的观点。A.艾森豪威尔B.马克斯.韦伯C.夏书章D.约翰.科特21.领导绩效是衡量领导者履行其职责的(??)的综合性标准。A.领导水平B.领导艺术C.领导方法D.领导能力22.民主公开原则要求领导绩效评估工作必须采取的评估方法包括(??)。A.自我评估B.上级评估C.下级评估D.同级评估23.马克斯.韦伯认为领导者应当具备如下最基本的能力：(??)。A.正确的判断B.责任感D.专业知识24.具体而言，进行领导绩效评估时应遵循的原则主要有(??)。A.民主公开原则B.客观公正原则C.科学系统原则D.贡献为主原则25.对于绩效，有许多不同的界定，下列属于其典型定义的是(??)。A.绩效是过程B.绩效是行为C.绩效是结果D.绩效是能力26.运用榜样激励需要掌握的方法和技巧包括：(??)。A.掌握员工的攀比心理B.满足下属的正当需要C.掌握下属积极向上的动机D.设置适中的目标给下属27.一般来说，领导授权的对象包括以下类型的人：(??)。A.用于创新的开拓者B.善于独立处理问题的人C.大公无私的奉献者D.具有团队精神的人28.杰出的口才是领导能力的重要组成部分，领导语言主要有如下功能：(??)。A.激励的功能B.塑造形象的功能C.信息传递的功能D.控制下属的功能29.从组织理论的角度来讲，领导者在授权时应该讲究以下艺术：(??)。A.先分权，后授权B.明确组织目标C.监督
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