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文档简介
课前导入把同类物体放在一起就是分类。初探新知初探新知黄色：红色：按颜色分再探新知再探新知圆形：三角形：长方形：正方形：按形状分你认为怎么分好呢？拓展新知按种类分上衣裤子③④⑦⑧⑩①②⑤⑥⑨按颜色分红色蓝色③④⑦⑧⑩①②⑤⑥⑨
想办法把盒子里的花瓣进行分类：（1）在你们小组长的课桌上有一个大盒子，里面放了一些花瓣，你们能想办法帮这些花瓣分类吗？（能）。（2）小组讨论并动手分一分，分好后，请小组成员上讲台展示分类成果。拓展新知自己确定分类标准:根据自己的生活经验进行分类,从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。课堂练习1.你们能运用刚刚学习的方法，按照其中一种标准，将小盒子里的糖果分一分吗？同桌2人为一个小组，试着分分看。课堂练习2.把生活在水中的动物涂上颜色。3.把饮料圈起来。4.根据今天所学知识，哪个小朋友愿意帮老师整理一下讲桌呢？5.回家后，整理你的书包或书柜，明天来上学的时候和同桌交流一下，你是怎么整理的。我是这样整理的……这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结分类的方法:1根据事物表面的特征进行分类。如颜色、形状等。2根据事物的功能和用途进行分类。如可以吃、可以玩、可以用等.课后作业1.独
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