教务处工作总结课件

教务工作论坛

铁山小学教导处黄欢教务工作论坛铁山小学教导处黄欢1引言：教务主任是学校的中层管理者,是学校教育管理的内当家，在执行党的教育方针、宣传先进的教育思想、组织教学活动、协调教师关系、进行教学研究等方面责任重大。同时也是新课程实施的组织者，教务主任如何配合校长带动全校教师，有声有色的开展好教育教学工作，这是教务主任必须应尽的职责。教务主任要有一种责任感和奉献精神，这是做好工作的前提，也是对教务主任提出的根本要求。教务主任的教学管理工作是学校一切工作的中枢，是维系学校教学机制的运转枢纽，而教务处工作是学校工作的中心的中心工作，它的工作优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平。引言：教务主任是学校的中层管理者,是学校教育管理的内当家，在2因此我认为作为教务主任：一、要做教师的榜样。二、要熟悉教务工作业务。三、要有服务意识。四、要有协调能力。五、要研究教学。因此我认为作为教务主任：一、要做教师的榜样。二、要熟悉教务工3一、要做教师的榜样教务主任作为学校重要的中层干部，首先是要具有较高的政治思想素质，要不折不扣全面贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育，自觉遵守教育法律法规和各种规章制度。加强道德修养，具有强力的事业心和责任感。在教师心目中，教务主任理应是教学方面的能手和学科带头人，理由很简单，如果不具备这二个条件，在教师中就没有威信，也不能有效的指导教师备课和教学。因此作为教务主任首先要加强自身的业务进修，不断提高自己的教学水平。要廉洁自律，关心和团结教师，做教师的良师益友，谦虚谨慎，光明磊落。在学校的各项活动中起积极的带头作用。一、要做教师的榜样教务主任作为学校重要的中层干部，首先是要具4二、要熟悉教务工作业务教务工作主要是负责学校教育教学的管理和实施，其工作具有五项职能：（1）行政职能

（2）参谋职能

（3）服务性职能

（5）研究职能（4）视导职能二、要熟悉教务工作业务教务工作主要是负责学校教育教学的管理和5(1)行政职能教务处要对校长负责：什么叫对校长负责?它包括二层含意，其一是要认真贯彻实施校长布置的各项工作任务和教改措施，保障政令畅通。其二是要当好校长的参谋，积极为学校的发展献计献策。充分发挥主观能动性，与时俱进，创造性的开展工作。制订好学校的教学计划：学校教学计划的制订，要符合党和国家有关方针政策要求，要以新课程标准为指南，同时也要结合本地本校实际，开设一些独具特色的校本课程。(1)行政职能教务处要对校长负责：什么叫对校长负责?它包括二6（2）参谋职能对于规章制度不健全，要组织相关人员，制订适合本校教育教学发展的各项规章制度，并组织实施。（2）参谋职能对于规章制度不健全，要组织相关人员，制订适合本7（3）服务性职能

教务处的一切工作都要为教学服务，为教师服务、为学生服务。为维护学校教学秩序提供有力保障。主要做好以下工作：1．学期前的准备工作2、常规性工作3、学期结束工作4、教学制度的建立（3）服务性职能教务处的一切工作都要为教学服务，为教师服务8（4）视导职能为教务工作的各个方面制定质量、数量标准，对工作进展情况和工作质量进行了解分析与评估，根据评估情况进行调整指导，推动教务工作按规律高效率地运转。（4）视导职能为教务工作的各个方面制定9三、要有服务意识作为教务主任，既是教育教学领导者，又是教育教学执行者，他的职责和工作性质决定了作为一名合格的教务主任就必须要具备服务于校长、服务于教师、服务于学生、服务于全校整个教育教学工作。教学管理的最大忌讳，就是把教师和领导对立起来。一方面，教务主任要实实在在地管；另一方面，又绝不能以“主任”自居，凌驾于教师之上，指手划脚，发号施令，而应确立服务观点，尽可能地想教师之所想，急教师之所急。比如教师教学中需要各种资料，教务主任要为教师排忧解难，消除干扰。可以这样说，教师的工作积极性是与教务主任的服务态度要、服务质量成正比的三、要有服务意识作为教务主任，既是教育教学领导者，又是教育教10四、要有协调能力一个称职的教务主任，必须有较强的协调能力，安排工作，要有“全校一盘棋”的全局观念，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。特别需要指出的是，应十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去。四、要有协调能力一个称职的教务主任，必须有较强的协调能力，安11五、要研究教学教学质量是学校的生命，而教改、教研水平对教学质量有着严重的制约作用。作为教务主任，一定要十分重视教研，通过完善教研制度，培养教研骨干、组织教研网络，真正实现由应试教育向素质教育的转化，真正使学生把学习知识当作自己无穷的乐趣。五、要研究教学教学质量是学校的生命，而教改、教研水平对教学质12谢谢！2010年7月2日谢谢！2010年7月2日13

教务工作论坛

铁山小学教导处黄欢教务工作论坛铁山小学教导处黄欢14引言：教务主任是学校的中层管理者,是学校教育管理的内当家，在执行党的教育方针、宣传先进的教育思想、组织教学活动、协调教师关系、进行教学研究等方面责任重大。同时也是新课程实施的组织者，教务主任如何配合校长带动全校教师，有声有色的开展好教育教学工作，这是教务主任必须应尽的职责。教务主任要有一种责任感和奉献精神，这是做好工作的前提，也是对教务主任提出的根本要求。教务主任的教学管理工作是学校一切工作的中枢，是维系学校教学机制的运转枢纽，而教务处工作是学校工作的中心的中心工作，它的工作优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平。引言：教务主任是学校的中层管理者,是学校教育管理的内当家，在15因此我认为作为教务主任：一、要做教师的榜样。二、要熟悉教务工作业务。三、要有服务意识。四、要有协调能力。五、要研究教学。因此我认为作为教务主任：一、要做教师的榜样。二、要熟悉教务工16一、要做教师的榜样教务主任作为学校重要的中层干部，首先是要具有较高的政治思想素质，要不折不扣全面贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育，自觉遵守教育法律法规和各种规章制度。加强道德修养，具有强力的事业心和责任感。在教师心目中，教务主任理应是教学方面的能手和学科带头人，理由很简单，如果不具备这二个条件，在教师中就没有威信，也不能有效的指导教师备课和教学。因此作为教务主任首先要加强自身的业务进修，不断提高自己的教学水平。要廉洁自律，关心和团结教师，做教师的良师益友，谦虚谨慎，光明磊落。在学校的各项活动中起积极的带头作用。一、要做教师的榜样教务主任作为学校重要的中层干部，首先是要具17二、要熟悉教务工作业务教务工作主要是负责学校教育教学的管理和实施，其工作具有五项职能：（1）行政职能

（2）参谋职能

（3）服务性职能

（5）研究职能（4）视导职能二、要熟悉教务工作业务教务工作主要是负责学校教育教学的管理和18(1)行政职能教务处要对校长负责：什么叫对校长负责?它包括二层含意，其一是要认真贯彻实施校长布置的各项工作任务和教改措施，保障政令畅通。其二是要当好校长的参谋，积极为学校的发展献计献策。充分发挥主观能动性，与时俱进，创造性的开展工作。制订好学校的教学计划：学校教学计划的制订，要符合党和国家有关方针政策要求，要以新课程标准为指南，同时也要结合本地本校实际，开设一些独具特色的校本课程。(1)行政职能教务处要对校长负责：什么叫对校长负责?它包括二19（2）参谋职能对于规章制度不健全，要组织相关人员，制订适合本校教育教学发展的各项规章制度，并组织实施。（2）参谋职能对于规章制度不健全，要组织相关人员，制订适合本20（3）服务性职能

教务处的一切工作都要为教学服务，为教师服务、为学生服务。为维护学校教学秩序提供有力保障。主要做好以下工作：1．学期前的准备工作2、常规性工作3、学期结束工作4、教学制度的建立（3）服务性职能教务处的一切工作都要为教学服务，为教师服务21（4）视导职能为教务工作的各个方面制定质量、数量标准，对工作进展情况和工作质量进行了解分析与评估，根据评估情况进行调整指导，推动教务工作按规律高效率地运转。（4）视导职能为教务工作的各个方面制定22三、要有服务意识作为教务主任，既是教育教学领导者，又是教育教学执行者，他的职责和工作性质决定了作为一名合格的教务主任就必须要具备服务于校长、服务于教师、服务于学生、服务于全校整个教育教学工作。教学管理的最大忌讳，就是把教师和领导对立起来。一方面，教务主任要实实在在地管；另一方面，又绝不能以“主任”自居，凌驾于教师之上，指手划脚，发号施令，而应确立服务观点，尽可能地想教师之所想，急教师之所急。比如教师教学中需要各种资料，教务主任要为教师排忧解难，消除干扰。可以这样说，教师的工作积极性是与教务主任的服务态度要、服务质量成正比的三、要有服务意识作为教务主任，既是教育教学领导者，又是教育教23四、要有协调能力一个称职的教务主任，必须有较强的协调能力，安排工作，要有“全校一盘棋”的全局观念，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。特别需要指出的是，应十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去。四、要有协调能力一个称职的教务