高二历史必修三期末综合检测六总结

高二历史必修三期末综合检测六.总结高二历史必修三期末综合检测六.总结高二历史必修三期末综合检测六.总结高二历史必修三期末综合检测六一．选择题1．1927年，毛泽东在《湖南农民运动察看报告》中指出：“很短的时间内，将有几千万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如狂风暴雨，迅猛异样，不论什么大的力量都将压迫不住。全部革命的党派、革命的同志，都将在他们眼前受他们的查验而决定弃取。”这段话意在说明A．党中央认识到革命必然重视农民的作用B．农民是查验中国革命成败的决定性力量C．革命队伍中存在着反对农民运动的偏向D．“乡村包围城市”的革命思路趋势清楚2．“很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必然分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。”毛泽东的这段阐述应出自A．《论十大关系》

B．《对于正确办理人民内部矛盾问题》C．《星星之火，可以燎原》

D．《新民主主义论》23．延安

13年与改革开放

30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”

。这两个时代的共同标记是：拓展了马克思主义中国化的新境地，开创了中国历史的新场面。主要表现分别是A．确定“和平”“民主”目标、确定“依法治国”方略B．推行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济系统C．建立抗日民族一致战线、新时期党的基本路线形成D．毛泽东思想成熟、建设中国特点社会主义理论形成4．台湾作家李敖指出：“毛泽东精神就是一种激烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神是1840年以来中华民族面对保国、保种、保教三重危机的挑战而激发出的英勇的应战的精神，它就是我们民族的精神。”他对毛泽东思想的谈论A．说明毛泽东思想是台海两岸共同的政治思想基础B重申毛泽东思想是在国共合作过程中形成的C．超越台海两岸国共历史恩仇与社会制度的限制D．说明毛泽东思想与中国近代历史没亲密关系公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁华。对下面表格中思想家的见解或名言，理解正确的选项是国别人物见解或名言古希腊普罗塔戈拉人是万物的尺度苏格拉底认识你自己中国孔子未能事人，焉能事鬼孟子民为贵，社稷次之，君为轻A．普：必然人的价值，第一次系统论证人生而同样理论B．苏：对理性的追求，是18世纪启迪思想的源泉C．孔：重申民本思想，表现新兴地主阶级的要求D．孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否认6.古希腊某一思想家以为，“全部其余东西都系于灵魂，而灵魂自己的东西，假如它要成为善，就都系于智慧。”该思想家A．提出“人是万物的尺度”B．使哲学成为一门研究“人”的学识C．激励人们独立的理性思虑D．在自然科学领域获得优秀成就文艺中兴时期的思想大师，把人文主义看作自己的旌旗，他们歌颂“人”，歧视“神”；赞叹“人性”，贬抑“神性”；提议“人权”，否认“神权”。造成这一现象的社会本源在于A．天主教成为封建权益精神统治的碉堡B．财产阶级要求自己的政治、经济地位C．资本主义商品经济发展的反应D．财产阶级个人主义的反应皮科在其《对于人的尊严的演讲》中频频重申，上帝不只创办了人和宇宙，并且还让人处于一此中央的地点，高二历史必修三期末综合检测六第1页共7页令人简单察看到世界的全部；同时，上帝在用其法例去限制其余全部生灵的天性时，却恩赐人自由意志，让人依据自己的意向来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是A．文艺中兴时期的思想家B．宗教改革的领导人C．启迪运动时代的思想家D．近代科学确实立人2-9．卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的做事员，他能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有遵照。”这表现他主张A．经过分权制衡以限制官吏滥用职权B．“人民的主人”和“人民的做事员”永久对峙C.“受托人”只需遵照就不需要社会契约D．官吏履行权益必然接受人民的监察10．《从法国大革命见解兰西民族的一种文化特点》一文的作者说：“法国革命者在谈人权的‘人’字时是特别抽象的，不带任何种族、宗教、国家致使阶级的差别。不长时间就给包含新教徒、犹太人在内的几乎全部法国人公民权在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参加权，并且完满的摧毁了封建大地产而让广大农民获得了自己的小块土地。”据此判断，该文作者以为法国人在革命的价值取向上更重视于A．自由B．同样C．共和D．法制11．雕塑家罗丹（1840－1917年）在观光博物馆面对一些人物雕像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无量精微气味，那是十八世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指是A．提议概括或实验的方法B．偏向自由、同样，反对君主政体C．尊敬人文主义，否认天主教的教规D．以理性的方法，思虑人类社会的现象12．弗雷德里克．C．拜泽尔《初期浪漫主义和启迪运动》：“假如说浪漫主义者就是启迪运动的责备者，那么可以说他们也是启迪运动的信徒。他们忠实于启迪运动的两个根本见解：激进责备和民众教育。他们的目的不是要抗击启迪运动，而是要消解它在18世纪末期的危机。”资料表示浪漫主义A．是对启迪运动的完满否认B．与启迪运动同时产生C．与启迪运动的内容基真同样D．和启迪运动在根本见解上拥有一致性13．拿破仑1807年在致其兄弟杰罗姆的信中写道：“我在信中附上了为你的公国制定的宪法。你必然忠诚地执行。《拿破仑法典》中的长处将成为你的政体中的主要特点。为了扩大以及牢固你的统治，我更依靠它们的奏效，而不是依靠军事成功。对你来说，这是一个极好的政策。”与这类“政策”精神实质最凑近的是A．天分人权B．社会契约C．法律至上D．自由同样14．“对建立在理性基础上的工业社会表示思疑，不屑于表面的客观真切，致力于研究离奇奇异的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是A．雪莱B．毕加索C．贝多芬D．巴尔扎克15．德国哲学家康德坚持人要自律，不可以为了个人的自由而阻拦别人的自由，不一样意公民用革命手段颠覆现存的统治者，以为可以对统治者的错误提出申述，但必然等候统治者对申述的回应；法国启迪思想家卢梭则主张当人民的权益被政府抢夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权经过暴力手段颠覆它。对此分析正确的选项是A．两人对暴力革命的内涵理解不同样B．两人对如何获得自由同样的主张不同样C．两人对待专制和自由问题的见解完满相反D．两人对公民权益认识不同样16．美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在其《全世界通史》中指出：“一个世纪从前，工业革命将大量劳动力吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。今日，相反的趋势在进行中间，现代通信革命赞成人们在任何地方创办思想和处理信息”。带来这一变化的主要原由是A．内燃机车和现代交通工具的发明和应用B．电话、无线电技术的发明和应用C．电子计算机与网络技术的发明和发展D．电影、电视的出现和影视艺术的发展17．马文·佩里在《西方文明史》中写道：“固然伏尔泰在巴黎认识了一些启迪新文化，但是，但是在1726年到伦敦此后，诗人伏尔泰才成为启迪思想家伏尔泰。在英国,伏尔泰接受了牛顿的思想。”他从牛顿的著作中看到的是高二历史必修三期末综合检测六第2页共7页如何以实验为主要方式，证明外力是改变事物运动状态的原由如何以数学为表达形式，运用理智建立广泛法例来解说物质世界如何以推理为主要方式，提出空间和时间的性质取决于物质运动如何以数学为表达形式，假说辐射是由拥有能量的量子来实现的18．意大利文艺中兴时期的文化一书中写道：“在中世纪时期，人们的视线，不论在察看客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因此认识了客观世界，并且认识了自己。”其中的两个“认识”分别可能是A．伽利略自由落体定律、“人文精神”的复苏B．牛顿经典力学建立、财产阶级宗教观的建立C．近代科学的产生、建立财产阶级的理性王国D．伽利略发现了新宇宙、“理性主义”的光芒19．美国学者杰里·本特利所著《新全世界史》中文版前言中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家偏向于把世界各民族分为不同样种类，并孤立察看各自觉生、发展的过程，因此不同样名目的‘文明史’在世界史著作中占有主导地位。20世纪此后，跟着相对论的流传，西方史学家的注意力向不同样民族和地域之间的‘相对性’和‘关系性’转移，表现‘全世界互动’的世界史便应运而生。”对资料解读表述最正确的选项是A.西方近代史学发展与科学方法论的发展亲密有关B.西方近代的史学发展由片面不圆满走上全面圆满C.在相对论基础上产生的全世界史观比原来文明史观科学D.全世界史观应当成为现在研究世界历史的独一科学方法20．彼得·盖伊在《启迪运动》一书中以为：“在文艺中兴时期的文人中间，完满世俗的、完满清醒的世界观，相对来说是极少见的神圣的东西还是文艺中兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”这说明文艺中兴时期的人文主义者A．对现世生活持消极态度。B．未对基督教文化进行斗争C．必然自然的人性和欲念D．以宗教形式表现人文精神二、非选择题21．(12分)近代以来，科学技术的发展对人们的生产生活产生了巨大影响。阅读以下资料，回答以下问题。资料一英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上初次创办了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在但是三代人的时间里，改变了整个英格兰的容貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从验社会向科学技术社会过渡。——马克矗《世界文明史》资料二新技术的应用，特别是在金属、化学、电力领域里，致使新产品的出现。人口增添和生活水平的改良产生了更大的需求，反过来又增添了产量。同时增添产量的要求又迫令人们进行重要改组以使更自由地供给资本、保证更有效率的劳动力。——【关】罗伯特·E．勒纳等《西方文明史》资料三纵观历史，诸如造船业等技术的进步为除去地域和民族之间的界限供给了方法，促使了文化的流传。今日，几乎是刹时的电子通信消解了时间和空间。今世察看家将这一时代贴上了“联系时代”的标签。在无线电、电视、传真机和网络计算机的沟通中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的间隔消逝了。——【美】杰里·本特利等《新全世界史(第五版)文明的传承与沟通(1750年到现在)》(1)从生产力发展的角度，分析上述三则资料分别反应人类进入了什么时代?不同样时代生产的组织形式是如何的?(6分)(2)据资料并联合所学知识，概括上述不同样时代的交通或通信工具各有哪些进步?(3分)高二历史必修三期末综合检测六第3页共7页(3)联合资料及所学知识，说说你对科技发展的历史作用的认识。(3分)．(12分)近代中国的思想解放潮流，是一个向西方学习不停深入的过程。阅读以下资料，回答以下问题。资料一属于物质层次的文化较易鉴别利害，简单汲取；属于制度层次的文化则需要较长的比较与认识过程；至于精神层次的文化所需比较与认识的时间就更长。因为三种层次的文化可比性挨次降低，因此也就产生了汲取西学的时间先后，汲取程度的西化与化西的不同样。——熊月之《西学东渐与晚清社会》资料二中国近代深重的民族危机也决定了近代文化思潮的快速变迁和发展路向。大概每经过一代人的时间，即20—30年间，中国就要更迭和流行一种新的文化思潮。——张岱年方克立《中国文化概论(校订版)》据资料一并联合所学知识，列举近代中国人在器物、制度、思想三个层次上向西方学习的主要主张，并概括这一进度的特点。(9分)(2)据上述资料并联合所学知识，分析近代中国人向西方学习的程度渐渐加深的原由。(3分)高二历史必修三期末综合检测六答案一.非选择题:1--5CDDCB6--10BCADB11--15DDCBB16--20CBAAD高二历史必修三期末综合检测六第4页共7页21．(12分)资料一：“蒸汽时代”，工厂出现；资料二：“电气时代”，垄断组织出现；材三：“信息时代”，跨国企业出现。(6分)“蒸汽时代”：蒸汽轮船和蒸汽火车；“再气时代”：汽车、飞机，电报、电话；“信息时代”：传真机、网络计算机等。(3分)一方面有益于提升生产力，增强世界各地的联系，另一方面也带来了一系列问题和负面影响。在对科技的利用过程中，应坚持趋利避害的原则。(3分)22．(12分)地主阶级抵挡派主张“师夷长技以制夷”；洋务派主张“中体西角”，“师夷长技以自强”；维新派宣传维新变法，主张推行君主立宪；革命派宣传革命思想，主张民主共和；激进民主主义者宣传民主和科学。(6分。答出此中3点即可)以救亡图存为目的；学习层次渐渐加深；不同样阶级或阶层先后起了领导作用等。(3分)原由：中国近代的民族危机渐渐加深；文化自己拥有层次性；对于西学的认识也有一个从感性到理性的渐渐加深过程。(3分)高二历史必修三期末综合检测六第5页共7页书是我们时代的生命——别林斯基书本是巨大的力量——列宁书是人类进步