实用的学校工作计划汇总6篇

第实用的学校工作方案汇总6篇学校工作方案篇1

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助〞为切入点标准教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校开展奠定根底。

二、工作要点：

1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查力度。

3、开发校本课程，打造学校特色。

4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展,为师生搭建展示的舞台。

5、在四、五年级进行“教·学·练·助〞的教案备课改革。

三、具体工作：

〔一〕、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改良展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展〞的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等〔杜绝网上下载〕，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇〔结合教研活动进行〕。

实验学年要求课反思，手写，重点结合“教·学·练·助〞的实验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。

3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两局部：

〔1〕教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式〔理论学习、观课议课、经验交流〕、时间、地点，并做好活动记录。

〔2〕活动形式：

l由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，防止出现“应付〞的现象；

l教师沙龙。

有研究说明，教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。在课堂教学中，教师们经常会遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来源于教学实践，经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组活动中，教师们围绕这些活体交流讨论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进行交流。科研室、教导处等相关职能部门，将这些教师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、收集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度探讨。

教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比方课堂教学类的“提高课堂教学的有效性〞、“课内外知识的衔接〞、“课堂教学过程的优化〞、“在课堂教学中渗透美育〞等；班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析及对策〞、“与学生谈话的艺术〞、“班主任与任课教师的协作和互动〞、“如何捕捉教育的时机〞等，科研类的“如何将课题研究与教学实践相结合〞、“新课程的实施策略〞“说课、评课的艺术〞等等。

l集体备课各备课组要严格按照教导处的要求，以“四规〞〔规定时间、规定地点、规定主备、规定内容〕的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回忆总结；二是对下周教学内容的研讨〔研讨前应备出1周教案〕。准备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年〔教研〕组长要负责召集、组织和主持，并且要对教案进行检查批阅。

4、发挥骨干教师的传帮带作用，开展“青蓝工程〞。青年教师必须要有师傅；“拜师〞以自愿为原那么，师傅以本校骨干教师为主，也可以是外校的教师〔学校将帮助达成〕。骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

5、为全体教师提供各种进修培训的时机及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的的教研及进修进行严格管理。每次进修后，教师要填写“进修反应单〞，第二天上班时上交，学期末学校与教研员进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。

6、各学年〔教研〕组开学初要上交学年〔教研〕组方案，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；

7、开展教学大赛，促进教师成长。

本学期开展第二届〞生态杯〞教学大赛。条件假设允许，教师上课时，要尽可能地使用电化教学。

〔二〕、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。

〔１〕严格执行"三表"①严格按课表上课，不得随意调课〔原那么上不允许串代课，如有需要必须经学校同意，认真填写串代课记录，学校将每天抽查2次〕。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。

②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。

③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

〔２〕严格执行"六认真"

①备课

坚决杜绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程〔有导入语、过度语、总结语〕、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课，丰富网络教研的研究内容。为了切实减轻教师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的《教案》上写二次备课，其他的工程将不在重复填写；

为了防止某些教师出现“课案不符〞的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

②上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进行抽查，教导处每月检查。

一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的局部年级也已经开始试用。要求使用特色作业的教师要根据本班学生的年龄特征、知识根底、掌握情况和教学教学进度编写切实可行、行之有效的作业，绝对不能为了完成编写任务，而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。

在使用特色作业的时候，各位教师要认真进行首次批改，二次批改；在实验学年，实验教师要认真对待学生的“学案〞。每天早晨学生到校时要及时将“学案〞收上来检查或抽查，以及时调整自己的教案，已利教学。

④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。⑥总结对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。

３、抓好两头，促进各年级均衡开展。

作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，教师将一劳多获。毕业年级，我们更不能无视。继续实施分层次辅导的“天梯工程〞。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的人数。在密切关注一年级和五年级"两头"的同时，我们将带动其他年级共同努力，到达共同提高的目的。

４、控制辍学率，确保学额稳中有升。

５、开展综合性评价，促进学生全面开展。

本学期要继续利用好学生的素质评价手册——花开时分。严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

7、本学期教学将进行“量化考核〞，一会儿，将宣布我校的“量化考核〞方案。

三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

1、为开发我校的办学特色，提升学生艺术修养，培养学生艺术才能，挖掘教师艺术潜能，本学期继续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文教师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的教师一定要切实利用好《多彩人生》这本课本剧教材。每月必须排练完成一个成形的课本剧，一学期要进行一次评比。同时，各位语文教师要从现在开始着手准备编写《多彩人生》下册。这次的编写要求会更高，数量可能会增加。具体要求，教导处将会召集有关教师专门开会研究。

2、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“跳绳〞活动。

3、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日〞活动，家长可以任意进入教室听老师的课。届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、葫芦丝都要进行展示，希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。

四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

“以研促教，以研兴校〞是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题《生命化课堂教学策略的研究》。每位教师围绕学校申报的课题确定子课题，根据自己的子课题认真实验、积累、总结。

本学期，我校将在四、五学年进行备课、上课改革，名为“教·学·练·助〞方案。此次试验是针对学生中存在的由于没有预习习惯和不会预习给教学带来的种种阻碍。在备课时，由单纯的备“教案〞改为既备“教案〞又备“学案〞，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组〞即同桌〔根据学习情况和能力情况分配〕的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于催促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进学生个性开展，激发学生学习兴趣。

时间：5月10日—5月14日

1-5年“我爱中华文字〞硬笔书法比赛；

3-5年我是“小作家〞作文大赛

1-2年我是“口算大王〞口算比赛

3-5年我是“解题小能手〞解决问题比赛

3-4年我是“小画家〞电脑绘图竞赛〔提前准备〕

2-4年我是“小小演奏家〞葫芦丝吹奏比赛

1-5年我是“小小表演家〞课本剧表演大赛〔任课教师现在就应该着手准备。不一定非得用本学年的剧本，也可用其他年级的〕

3-5年我是“小小设计师〞英语报设计比赛〔提前准备〕

六、月工作安排。

三月

1、制订三表，制定教学方案，校本课程开发申报，教研组制定教学方案。

2、集体备课：3日、10日、17日、24日、31日集体备课观摩

3、校本培训、研修：3日、17日

4、组织教师进修：10日、24日

5、月考：26日上午

6、教学常规检查总结：30日

四月

1、集体备课：7日、14日、21日、28日

2、校本培训、研修：14日、28日

3、组织教师进修：7日、21日

4、开展校教学大赛：12-30日

5、月考：28日上午

6、教学常规检查总结：29日

五月

1、集体备课：12日、19日、26日

2、校本培训、研修：19日

3、组织教师进修：12日、26日

4、课堂教学开放日：中旬

5、月考：26日上午

6、教学常规检查总结：28日

7、时间：10日-14日

1-5年“我爱中华文字〞硬笔书法比赛；

3-5年我是“小作家〞作文大赛

1-2年我是“口算大王〞口算比赛

3-5年我是“解题小能手〞解决问题比赛

3-4年我是“小画家〞电脑绘图竞赛

2-4年我是“小小演奏家〞葫芦丝吹奏比赛

1-5年我是“小小表演家〞课本剧表演大赛

3-5年我是“小小设计师〞英语报设计比赛

六月

1、集体备课：2日、9日、23日、30日

2、校本培训、研修：14日、15日、17日〔数语外复习课研讨〕、30日〔经验交流〕

3、组织教师进修：9日、23日

4、单项竞赛：1-5年级跳绳比赛〔6月上旬〕

七月

1、组织学生期末测试：6日、7日

2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作：8-11日

3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档

学校工作方案篇2

1、树形象:通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师根本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广阔教师积极性，以管理提高教育教学质量。

工作目标

1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部到达“平安校园〞标准。

2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。

3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。

4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创立工作和整改工作。

学校工作方案篇3

指导思想

继续围绕“着力内涵开展，重塑学校文化〞这一中心，以争创省优质学校、营造和谐校园为两个工作重点，到达三个确保：确保师德、确保平安、确保标准。继续打好五场攻坚战：打好课堂教学的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好依法治校的攻坚战、打好文化建设的攻坚战、打好内涵开展的攻坚战。努力把学校办得让家长满意，学生喜欢，教师留恋，同行尊重，领导信任。

主要工作：

一、队伍建设与管理改革

〔一〕领导班子建设

1、领导干部要继续强化四种意识：大局意识、协作意识、学习意识、保密意识。

2、领导干部要始终遵循五条行动准那么：祛邪扶正、平易近人、理解关心、赏罚清楚、自制自律。

3、牢固树立“领导就是效劳〞的意识，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的“三宽〞干部。

4、领导干部要做到四个加强：加强学习、加强督查、加强方案、加强标准。

〔二〕教师队伍建设

1、认真制订新学年个人开展方案，重点抓落实。

2、继续加强师德教育，树立良好的职业道德。提倡爱生爱校爱自己，认真执行区教育局“五不准〞规定和六条禁令，遵守师德标准，坚决杜绝体罚和变相体罚。

3、通过“名师大课堂〞等活动，继续实施“旗帜工程〞，培养各学科的“领头雁〞，引导教师向学科带头人、骨干教师的方向努力。

4、继续开展评优课活动。

〔三〕学校管理改革

1、继续探索精致化管理，使之最终成为学校最大的特色。做到“严、细、实、活、新〞。严：严格各种标准，特别是要严格遵守《江苏省中小学管理标准》。细：细化管理过程，特别是要细化教育教学的全程管理。实：实干每件小事，把简单的事做好。活：活化课程内容，继续实施“三百工程〞和“十好标准〞教育。新：创新工作方法，增强效劳意识、全局意识、开展意识、整合意识。

2、继续强化请假制度的执行，两节课内向年级组长请假，课务自理；半天以上向主管校长请假，填写请假申请单；中层干部向校长请假。

3、继续加强行政值日管理，提高行政值日的实效性。

4、切实加强体、卫、艺、科学、信息等学科的管理。

二、文明建设与活动设计

〔一〕学校文化建设

1、明确办学目标：近期目标：20某某年争创江苏省优质学校；中期目标：到20某某年把学校办成领导信任、同行尊重、家长满意、师生留恋的现代化学校；远期目标：到20某某年把学校办成特色鲜明、质量上乘、文化深厚、信誉卓著的名校。

2、遵循“儒、实〞校训。儒：社区有儒雅之气，学校有书香之气，教师有书卷之气，学生有书生之气；实：真实、朴实、扎实、厚实。

3、坚持“创造适合学生开展、教师开展、学校开展的文化〞这一办学理念。

4、继续打造三种精神：荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神。

5、继续塑造五种文化：人际环境文化、办公室文化、学术文化、沟通文化、校园环境文化。

6、以评选“感动校园十大人物〞、“感动校园十大事件〞、争创星级科室和文明办公室为抓手，继续营造和谐校园，到达干群、师生、家校、内外等四个和谐；到达教师认同率、家长满意率、学生满意率、社会支持率四个100%；到达四个同一个：同一个目标、同一个声音、同一个形象、同一个境界。

〔二〕文明教育活动

1、重点仍是习惯养成教育。继续加强学生的常规教育和常规管理，稳固“十好〞教育成果，争做“十好学生〞。

2、继续建设“书香校园〞。

3、继续开展兴趣小组活动。

4、继续开展民乐教学，重点抓竹笛教学。

5、积极参加有关部门组织的各类相关活动，有赛必参，有奖必夺。

6、积极开展学生心理健康教育的研究。

〔三〕创立平安、洁净的校园

1、严格执行平安工作制度，完善学校平安工作应急预案，确保食品平安、校园平安、接送学生车辆平安、学生人身平安，创立平安校园。

2、继续加强饮食卫生管理。对餐具按规定进行严格消毒，食堂和小店不进伪劣食品、过期食品、变质食品，严格把关，做到谁进货谁负责，杜绝食物中毒。

3、继续加强环境卫生管理，继续实行卫生包洁区责任制，开展“弯弯腰〞活动，师生共建洁净的校园。

4、以打造环境文化和建设书香校园为重点，着力班级、校园文化布置，提高校园文化品位。

三、教育教学改革与研究

〔一〕教育改革与研究

1、继续进行班主任工作考核，进一步开展班主任工作研讨活动。

2、积极开展《农村学校精致化管理的策略研究》，以此为学校的主课题，统领所有课题。

〔二〕教学改革与研究

1、以创立江苏省优质学校为中心工作，着力打好五个攻坚战：

〔1〕课堂教学的攻坚战：每门学科制订教学标准、教学规划，建立教学模式。在9月、10月进行两轮磨课，11月备好迎检课。

〔2〕文化建设的攻坚战：加快教室、办公室、专用教室的建设，用学生的作品布置走廊，成立校史纪念馆，围墙进行文化布置，建置雕塑，筹备专题展览。

〔3〕内涵建设的攻坚战：至少安排2次学术沙龙。

〔4〕依法治校的攻坚战：严格控制学生在校时间和家庭作业，开齐开足各类课程。

〔5〕教育质量的攻坚战：追求全面开展、全体开展、差异开展、持续开展的教育质量观。综合实践、校本课程、学校特色教学坚持开展，校级兴趣小组活动要加强，班级兴趣小组活动要活泼。

2、以全程管理为支点，提高教学质量。

3、加大教学质量调研和专项调研的力度。

4、继续实行领导干部推门听课制。

5、认真研究并做好各年级的教学衔接工作。

6、抓好有关学科的竞赛辅导，落实辅导责任制，争取在竞赛中取得好成绩。

四、其他工作：

1、加快站和教师个人网站的建设。

2、关心教师生活，提高福利待遇。以上各项工作的实施，由各部门另行制订工作方案作出具体安排。

二0某某年八月

学校工作方案篇4

一、指导思想：

以学校方案为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的奉献。

二、工作方案：

根据>的教学要求,合理制定教育教学方案;认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学方案如下：

1、认真搞好校园文化建设。协助学校各部门开展的活动，搞好宣传工作。

2、定期开展黑板报评比工作。

3、抓好美术兴趣小组活动。根据学生的特长进行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。

4、积极辅导和支持美术特长生参加各项竞赛。努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获。

5、定期在校园内举办学生美术作品展览。(一个月一次)。以展示学生平时的优秀作业为主。

三、教学的主要措施：

1、教师方面：做学生开展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示。

2、学生方面：充分利用身边的'各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面表达。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学;要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的开展，为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。

美术教学工作方案

〔20某某-2023〕

新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会开展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学研究为根本点。狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作方案如下：

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我们美术教学工作将总结以往的教学经验，针对不同年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、学生知识能力学习习惯分析

我校大局部的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养合素质的目的。

近几年我校学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮助，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学工作中，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够、色彩不丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活泼，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大局部的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强。

四、具体工作

1〕继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念本学期，将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强对案例研

究，使我们由认识新课程到走进新课程。本学期将进行全校绘画比赛。

2〕课堂教学活动.

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

五、教材的特殊处理

1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏，影响教学进程。

六、教学要注意的问题

1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩〞中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。

2、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的开展为目地，以培养学生良好的

学校工作方案篇5

一、活动目的：

新一轮课程改革已历经了五个年头，它所倡导的理念也正在深入每一位教师的心中。新的理念是教师实践经验的升华，也是教师教学反思后的新变化。但是，理念的转变并不意味着行动的落实，只有深入课堂才能感受到新课程的气息，也只有从教师的课堂教学行为和学生的学习方式中才能看到这种可喜的变化。

因此，为贯彻我校制订的《20某某——20某某年开展规划》中所提出的“把实验小学办成‘管理科学、设备一流、教学领先、质量优秀、全面开展、学生喜爱、家长信任、社会称赞的家园、学园、乐园、花园式的学校，成为自治区窗口学校，成为全国一流学校’〞的总目标，推行“教科研兴校〞，给我校每一位教师提供大练兵和交流展示的平台，以促进我校教师“深化课程理念，改革课堂教学〞的进程，并以“家长开放周〞这个载体，调动家长参与学校教育的积极性，实现“在开放中实践，在开放中互动，在开放中总结，在开放中反思，在开放中提升〞。所以，学校决定在本学期召开实验小学“家长开放周〞的教学研讨活动。

二、活动时间：

第十周11月7日——11月11日五、六年级

第十一周11月14日——11月18日二、三年级

第十二周11月21日——11月25日一、四年级

三、活动地点：

1、班级教室。

2、专业教室

3、四楼多功能教室〔家长人数多时备用，提倡在本班上课，以免上课地点不同造成混乱〕

按每天的课程表上课。专业课如果需要到专业教室，请班主任和

任课老师做好家长的引领工作，保证家长按时到达专业教室。

四、活动要求：

1、按照活动时间安排，每周开两个年级的课；由于四年级11月中旬开始进行分班事宜，因此推后一周。

2、1—6年级各科教师全员参与“家长开放周〞的教学活动。上课教师要按照学校安排进行授课准备。为确保上课质量，请各位老师认真备课。各位上课教师在活动全部结束后的一周内将自己最满意的一节课的教案及课后反思上传到校园网上传空间的“家长开放周教案集〞当中。

3、参加青蓝工程的徒弟可以先听师傅的课，然后在自己的班级上课，希望徒弟不仅能取师之长补己之短，还能够有自己的特色。师傅抽时间听徒弟两节课，课后要认真评议。徒弟将师傅的评课内容整理后，连同自己的教案、反思一起上传到校园网。

4、本年级组的开放周活动结束后，教研组长组需织织本组老师进行认真的评课，评课的内容整理后以电子文档的形式交教导处。

五、效劳工作安排

1、教务组负责“家长开放周意见征询表〞“家长开放周活动通

知单〞的文印工作。

2、教务组在活动举行前需制作好“家长开放周意见征询箱〞。

3、教务组安排组内老师和门卫应在活动举行的每天早晨、下午家长进校时，在值班室门口给家长发“家长开放周意见征询表〞，家长离开时将意见表投放到家长开放周意见征询箱。〔当日将反应资料交教导处〕

4、教务组负责在相关年级活动举行的前一周，将“家长开放周活动通知单〞交给相关年级班主任。在举行家长开放周的班级提前摆放10个凳子〔凳子如不够，请班主任及时与教务组联系〕。

5、班主任要提前了解本班每天家长参加活动的大概人数，应分散家长参加活动的时间，如果出现家长在某一天人数过多的情况，请班主任及时协调。如有特殊情况请提前和教导处联系。

6、在家长开放周活动举行期间，学校值周老师及教务组的老师每天在校园及教学楼内巡视