三年级下册语文第六单元 主题训练试卷及答案

第六单元主题训练卷多彩的童年一、主题感悟。(46分)1.《童年的水墨画》给我们呈现了、、三幅画面，让我们感受到了()童年可以到各种各样的地方去玩。童年生活的快乐与美好。“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”一句把比作，突出了山溪的。“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是的样子。A.蘑菇B.斗笠C.孩子们2.TOC\o"1-5"\h\z《剃头大师》中的“害人精”加双引号是表示()A.引用B.特定称谓特殊含义“剃头大师”指的是()，“害人精”指的是()。“我”给小沙剃头的老师傅3.《肥皂泡》的作者是我国著名的散文家。课文围绕肥皂泡讲了、、几件事。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下，软悠悠地在空中飘游。用“”画出做肥皂泡的动词。用“二”画出吹肥皂泡的动词。4.填标点并体会人物情感。“不行□不行我走了，小珍了会扑空的，那多不好晒匸”庆龄边说边把手抽回。所填标点更能体现宋庆龄动作和语气的。《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候的事，表现了宋庆龄的品格。二、主题链接。（15分）1．名人我知道。（9分）冰心，原名，我国现代著名的、。她的作品充满了对TOC\o"1-5"\h\z的赞美，以及对与的歌颂。我知道她的作品有《》《》《》。2．积累运用。（6分）（1）见善则，有则。（2），是谓过矣。（3）人谁无过？，善莫大焉。（4）改过不吝，。三、主题应用。（39分）（一）阅读拓展。（14分）麦哨（节选）“呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和（h©he）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（ylngying），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙（mengmeng）上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qing）起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”。剥bdobo）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……用“V”画出加点字的正确读音。（4分）用“”画出文中的比喻句。（2分）本文以为线索，描写了时节孩子们在田野里无拘无束玩耍的情形。开头“”一句和结尾“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨”一句。（4分）4．为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美？（4分）（二）主题练笔。（25分）童年的游戏多种多样，如跳绳、踢毽子、跳方格……在所有的游戏中，你最喜欢玩什么？请描写一个精彩的游戏片段与大家分享。第六单元主题训练卷多彩的童年一、1.(1)溪边垂钓江上戏水林中嬉闹B(2)山溪绿玉带静、清C2．(1)C(2)AB3．(1)冰心做泡泡吹泡泡看泡泡①放加和弄和弄②蘸吹提(1)!!!坚定(2)为了教小珍叠花篮没有去伯伯家，遵守自己的诺言遵守诺言二、1.谢婉莹散文家诗人大自然母爱童真繁星春水寄小读者(1)迁过改(2)过而不改过而能改从善如流三、(一)1.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月•^ww»vww»vww»vww»vww»vww»vww»vww»vww»WM"wwM"wwM"wwM"wwM"wwM"wwM"wwM"wwM"wwM"wwM"wwywwM^wvywwywwywwywwywwywwywwyvwva^"wva^"wva^"wva^"wva^"wva^"wva^"wva^"wwi季花。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。-i—=uw—=uw—=uw—=uwmw—=uw—=uwmw—=unumumumumumumumumumumumuu_麦哨盛夏田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过首尾呼应因为孩子们可以在美丽的田野里快乐地玩耍。