三年级语文上册第三次月考试卷艳霞

_____________号考名姓别班校学

翡翠山湖学校2014年秋天第三次月考三年级语文试卷第一部分：基础知识累积与运用（44分）一、读拼音，写词语。（10分）nàmènjīfūjiāngùzīrùncānjiāpǐnxíngxíngzhuàngchuánshòulioákuòguāfēng二、比一比，再组词。（5分）枝( )机( )夫( )夸( )竖( )肢( )肌( )肤( )跨( )坚( )三、赐予下的词语增补圆满，并按要求写词语。（8分）风（）仆仆奔跑不（）双（）戏( )（）（）有名舍（）求（）（）邻（）舍请你再写出三个含有反义词的四字词语：( )( )( )四、选词填空。（3分）优良精心优良1、桥面双侧有石栏，栏板上雕琢着好多（）的图案。2、我们（）做着风筝，心中充满了向往和希望。3、这件衣服的做工（），必定花了好多的时间。五.选择词语填空，再意会一下它们的用法。(6分)不单┉┉并且固然┉┉但是假如┉┉就1、()孔子已经很有学识了，（）他仍是虚心向别人学习。2、这座桥()牢固,()雅观。3、()明日下雨，运动会()改天举行。六、把下边的名言增补圆满。（4分）1、三人行，（）焉。2、()，不亦说乎？3、知之为知之，()，是知也。4、请你再写一句孔子的名言。()七、读下边的话，找出意思相对的词。（4分）轻而清的东西，慢慢上涨，变为了天；重而浊的东西，慢慢降落，变为了地。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）八、按要求写句子。（4分）、我们马上马上去操场会合。（改正病句）______________________________________________、他的作业做得很快。他的作业做得很好。（请用一个关系词语将这两句话归并成一句话）______________________________________________________第二部分：阅读累积与运用（26分）一、认真阅读《赵州桥》片段，回答以下问题。（15分）赵州桥特别宏伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，所适用石头砌成，下边没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héngkuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平常，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这类shèj（ì），在建桥史上是一个chuàngjǔ（），既减少了流水对桥身的冲击力，使桥不简单被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节俭了石料。1、依据拼音，在（）里写词语。（3分）2、这段话是环绕哪句话写的？请用“——画”出来。（2分）3、这段话的第二句运用了()的说明方法。（1分）4、这类设计是指如何的设计？这样的设计幸亏哪里？请分别用“”和“~~~~~在”文中画出来。（2分）5、“拱形”中的“拱”的意思是（）。（1分）A、拱手；B、肩膀向上耸；C、向外钻或顶D、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的构造，大多中间高双侧低。6、我想夸夸赵州桥：（)、拱形是如何的形状？请依据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥表示图。（3分）二、课外阅读（11分）墙壁“冒汗”今日清晨，我刚刚起床，忽然发现我家的墙壁上湿淋淋的。走近一看，本来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？莫非墙壁也会冒汗吗？我很奇异，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，由于天气闷热，空气湿润，天快要下雨了。”墙壁湿润，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失掉了往日的威力，阳光也不会那么刺眼了。但是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气连续了两天，第三天，果真下雨了。我终于理解了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1、从文中找出与下边词语意思周边的词。（3分）刺眼（）好奇（）忽然（）2、从文中找出与下边意思相反的词。（2分）干燥（）凉快（）3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是____________，我还可以写出两个这类形式的词语：___________、_____________。（3分）4、认真读文，填空。（3分）墙壁“冒汗”是指，看到墙壁“冒汗”就知道__________________，我家的墙壁成了_________。第三部分：习作（30分）题目：我喜爱（）提示：先把题目增补圆满，横线上可填上节日，如“春节”、“中秋节”、“少儿节”等；也可以填上一种运动或许是一种游戏等等，此后依据增补好的题目写一篇作文，请注意要写清楚你为何喜爱，还要把字写工整。附参照答案第一部分：基础知识累积与运用一、诱惑

肌肤

牢固

滋润

参加道德

教授

辽阔

起风二、略三、露宿风餐奔跑不息双龙戏珠远近有名因小失大(心神不宁)(东张西望)( )等四、1、优良2、精心3、优良五1、固然┉┉但是2、不单┉┉并且3、假如┉┉就六、1、三人行，（必有我师焉）2、(3、知之为知之，(不知为之)，是知也。4、略

左邻右舍)，不亦说乎？

)七、（轻）——（重）（清

）——（浊

）（上涨）——（降落）（天）——（地）八、1、我们马上去操场会合。、他的作业不单做得很快，并且做得很好。第二部分：阅读累积与运用一、1、横跨设计创举、赵州桥特别宏伟。、数字、大桥洞顶上的左右两边