幼儿园一日常规管理制度

幼儿园一平老例管理制度幼儿园一平老例管理一个班的常例好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。假如常例没有成立好,幼儿没法形成优秀的习惯，教师也在组织各环节活动中要分别精力去保持序次而影响活动的质量因此，常例培育是教育过程中不可以忽略的一部分．第一，我们先来认识一下常例的内容及意义。常例是幼儿园一日生活的各样活动中应当恪守的基本行为规则。它关于班级正常的保教序次及幼儿发展自己都有着极为重要的意义。一、常例培育详细包含三方面的含义1。恪守各样活动和歇息的时间及序次的规定；2.恪守一日生活各环节详细制度的规定;3．恪守幼儿的一般行为规范的规定。二、常例培育中发挥着三种作用1．常例帮助幼儿适应幼儿园环境。2。帮助幼儿学习在集体中生活。3．保持班级活动的序次。三、一平老例中包含哪些内容及要求每一位老师应当会集理地组织好一平老例活动，一平老例活动包含：晨间及离园活动;生活活动;户外活动及自由活动；教育活动;游戏及地区活动．下边我说的各个环节都分红对幼儿的要乞降教师应当做的（即应知应会)（一)、晨间活动及入园活动对幼儿的要求(１）穿着齐整快乐来园接受晨检带手绢(餐巾纸）2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再会3)将外套、帽子等叠齐整，放在固定地方（齐整、条理的生活是快乐的,因此我们从小就要培育孩子好习惯,重视在一日活动中培育幼儿的好习惯，提升常例活动的教育性)4）进行简单劳动:会搬自己的椅子(小班)5）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动(中班)(6）在达成自己的事情的基础上能够成立值日生制度，培育孩子为集体服务的意识。(大班）教师应做的:1).清晨来教室第一件事情就是做好室内外洁净工作及室内通风,与户外保持空气对流,保持空气新鲜，能有效防备幼儿疾病的发生。2）。招待家长，做好交接手续，此中若有幼儿服药必然要交接清楚。(3）.晨间检查:看孩子的身体情况,察看情绪等。(有助于一天的活动更好地张开.)(４）.提示幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动此后感觉劳动很光荣．能够利用晨操此后的晨间讲话时间对参加劳动的小朋友的行为加一必然和炫耀，幼儿需要获得老师的关注．5).组织晨间游戏活动。教师参加和孩子一同玩晨间活动，特别需要注意孩子的安全!很多活动器材存在暗藏的危险，如小女孩在很好地玩高跷，而俏皮的男孩却摇动起高跷来了，这个时候,万一老师没有实时发现并遏止,那么危险就来了。其次还能够够在晨间活动中提高幼儿的运动技术。教师要擅长察看分析各样运动动作的要领，发挥好指导和调整的作用．晨间活动5个以上可让幼儿自选,控制孩子的运动量,学习整理活动器材.在整个晨间或许户外活动中,教师都必要时刻察看幼儿的活动量,特别是天冷此后，更是要注意不让孩子满头大汗,当汗水冷却此后,冷水进入刚打开的毛孔，很简单就患病了。一些提示胖的幼儿很简单出汗，这时候我们能够先帮他们擦去汗水,此后用干毛巾间隔棉毛衫和皮肤,让毛巾来吸水。组织幼儿晨操冬季例外精神饱满与幼儿共同锻炼.教师需要一个好的精神容貌，教师的示范能激起幼儿模拟兴趣，另一位老师在后边个别指导及组织管理.(二）、教育活动对幼儿的要求1）依照教师要求踊跃参加活动2)坐姿自然正直,会搬椅子,学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子,知道危险的搬椅子方式,如扛在头顶放下椅子时会砸着其余小朋友,钩住椅背后边更简单碰撞其余幼儿的腿步。(3）学习正确看书姿势4)举手讲话不插嘴不起诉(养成聆听的习惯很重要,包含听老师讲和听伙伴讲话）(５）说话、走路、拿东西三轻教师应做的:1）做好活动前准备包括活动内容、场所安排、资料组织教育活动2)以游戏形式惹起幼儿兴趣3)选材符合本班幼儿年纪特色容量适合4）为幼儿供给较充分的动手动脑动口的机会5）集体活动与小组活动联合使幼儿互相影响（6)注意卫生保健要求(7）做好作业准备可指导值日生辅助做事三、点心、饮水、入厕、盥洗对幼儿的要求1）便后洗手,教幼儿正确的洗手方法。２）需要时能随时入厕3)给孩子的水杯做记号,用自己的水杯准时喝水.将水杯放在固定地点（标志)4）活动或口渴时随时喝水5）自己接水排队不拥挤,喝水的地方常会造成拥堵,以致打翻水杯,我们要组织幼儿有序次的排队喝水。6)不浪费水７)沉静吃完点心,不乱扔，不浪费。教师应做的:1)提示幼儿入厕2)赞成幼儿按需要随时大小便3)提示幼儿便后洗手４)指导提示幼儿用自己的水杯接水，不浪费5)检查幼儿饮水6）提早消毒水杯，每人一杯7)随时准备温水供幼儿饮用（四）、游戏及地区活动对幼儿的要求（1）情绪快乐能踊跃参加集体游戏又能自选游戏活动(2)恪守游戏规则3）会正确使用玩具能爱惜玩具学习整理玩具（４)与伙伴之间友善交往5)遇事能踊跃思虑学习自己解决问题学习办理互相关系的问题(6）学习自理自律如能依冷热增减衣服不离集体学习自我防备不做危险动作教师应做的:1)组织户外活动及室内游戏2）开初做好活动准备可组织指导中大班幼儿帮助准备３)保证充分的游戏活动时间注意卫生安全并进行相应的教育4户外活动前提示幼儿入厕并检查着装5尊敬幼儿意向张开游戏活动6辅助做好活动准备７配合户外活动辅助指导游戏８注意对体弱少儿的个别照料9注意察看幼儿参加幼儿游戏踊跃指引10激发幼儿共同游戏11掌握活动量12指引幼儿谈论游戏(五）、生活活动1。进餐对幼儿的要求1）仔细洗手方法正确，能排队轮番不拥堵,不玩水节俭用水2)沉静进餐坐姿优秀3）正确使用餐具,幼儿孩子年纪小,动作忽然,常常会发买卖外，比方孩子进入中班后使用筷子，常常会将筷子塞在嘴巴里,这个时候,一旦有小朋友碰撞危险就会到临了４)文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。5)餐后自己轻放餐具擦嘴漱口教师应做的：1组织指导幼儿洗手提示正确序次方法,教师需跟从察看幼儿洗手，由于孩子最喜爱水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄湿润很容易患病．让幼儿随洗随吃提示正确姿势注意照料个别幼儿,特别体弱和病儿．创办快乐沉静的进餐氛围餐前、餐中不办理问题,免得影响幼儿的情绪。５向幼儿介绍饭菜，激起食欲，饭前激发食欲确实能让幼儿快乐进餐。依据幼儿饭量随时添饭，不催食餐后安排轻松沉静的活动如室内游戏、漫步．这时教师要将特别俏皮的孩子拉在自己一身旁，带孩子到教室外面四周逛逛，熟习幼儿园每个地方,在上下楼梯的时候提示他们靠右走。饭后是一个轻松自由的时间，老师能够与幼儿个别讲话等，以认识孩子增进师生情。整理餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等。午休对幼儿的要求１）只需开始的时候要求幼儿进入午休室就保持沉静，此后孩子都能进入卧室就会形成条件反射，保持沉静。２)挨序次脱衣叠好，鞋放在固定地点3)铺好被子沉静入眠,不带小玩物上床（！!！))养成优秀睡姿与习惯,准时起床,正确穿衣穿鞋（小肚子不露在外面))学习整理床铺被5)接受午检6)幼儿入厕7）起床此后组织幼儿盥洗、喝水。幼儿园一日活动安全注意事项一、迎园1、主班准时到岗,不闲聊玩耍,保持优秀形象,按要乞降家长当面交接幼儿，以卡换人。确实注意不带孩子的人,要咨询并阻截其进园和讲课楼。副班一在活动室门口迎接入园幼儿,副班二负责室内幼儿安全并组织游戏活动.２、主班注意聆听家长反应的问题，察看幼儿情绪。３、主班提示家长检查幼儿所带物件，并亲身检查,确实防备将扣子、小刀、小玩具等较小物件带入班内。4、副班一取水时注意避开幼儿活动顶峰，出开水房时实时插上插销并挂锁，提水时注意和幼儿保持必然距离。暖水瓶在班内不存开水,防备烫伤幼儿。5、主班做好晨午检工作,告假的不可以够划线,要注明病假或事假。病假的,在晨午检表反面其余登记。规定入园时间半小时后盘点人数,作好人数盘点和旷课追踪记录。旷课追踪，要问清孩子是什么原由没来,倘若有病，要问清什么病，采纳了什么举措,是在家仍是在医院，是吃药、打针仍是输液．记录上注明旷课原由和采纳举措，举措要写明孩子去处和举措，如在家吃药、在家输液、在医院输液等.上下午要分开写,追踪必然联系到孩子监护人,不可以够没联系就记录。6、幼儿自带药管理：因幼儿园不具备抢救资质,因此幼儿在园时期禁用抗生素及补品类药物。若有特别情况确需用药的，必然是父亲母亲送药方可接收,必然是原包装药而不是配用包装药，并自备一份药品交给班主任留样。让家长仔细填写《服药登记表》并署名,日期要详细到某月某日某时某分。少儿用药要稳定保存，放在不可以够让任何幼儿拿到的地方．为幼儿服药教师要署名,写明详细时间。二、如厕１、迎园时间，副班一老师在活动室门口，负责如厕幼儿安全。2、活动前后幼儿按期集中排队如厕,主班负责男生,副班负责女生。男女分厕，提示幼儿便后洗手。3、集体教育活动时间或户外活动时间,幼儿如厕副班一负责看护照料.4、对年纪较小的幼儿如厕时，要赏赐帮助,如厕结束要检查其衣裤能否整理好。三、上操前后1、上操前提示并帮助幼儿整理好服饰,特别注意系好扣子和鞋带。2、上下楼梯要组织幼儿排队,主班在前，副班一在后。楼东班级靠东面上下，楼西班级靠西面上下。教育幼儿不拥堵、不打闹,不推不搡，防备发生跌倒、践踏事故。3、检查活动场所能否安全,能否有异物,注意实时清理.４、要关注到全部孩子的安全,特别注意能否有孩子精神不振或恶作剧，提示幼儿增强自我保护。5、上操前后盘点人数,做好记录，并与前一次盘点人数作比较,发现问题实时办理.四、讲课活动、地区活动1、活动前后要盘点人数，做好记录，并与前一次盘点人数作比较,发现问题实时办理.2、给幼儿供给安全、洁净的操作资料，教育幼儿不要将较小的操作资料等放动听、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用物件,发现有锯齿状、带尖、带刺等物件要实时提示并除去。3、活动过程中注意坚固幼儿情绪,防备幼儿无序次的情况.4、讲课活动如需使用剪刀，应先向幼儿提出使用剪刀的注意事项.5、使用带尖头的铅笔或其余东西,要实时提出注意事项,防备戳伤自己或他人。６、活动过程中,给幼儿供给适合的活动空间,防备造成幼儿拥堵,要掌控好幼儿情绪。五、户外游戏活动或其余活动１、实时提示和帮助幼儿增减衣服.活动前后要盘点人数,做好记录，并与前一次盘点人数作比较,发现问题实时办理。２、张开活动前要检查、清理场所上的危险物件，检查活动器材、活动资料的安全情况。3、组织活动要有序,讲清活动要求及注意事项，提示幼儿在活动中恪守游戏、活动规则，不可以够听凭幼儿四散奔跑。组织幼儿玩大型玩具时,主班和副班要成对角线站位，亲密关注全部幼儿，实时纠正幼儿不正确的弄法。其余户外活动孩子自由活动时,教师要站在孩子活动群的外面.禁止教师聚在一同闲聊而忽略了幼儿安全现象的发生.4、幼儿自主活动时教师要巡视，素来保证全部幼儿在教师的视线范围内。察看到情绪有异样的幼儿时，要实时咨询并采纳相应的措施。5、活动结束主班要对大型玩具和活动场所进行检查(特别注意圆筒或其余隐蔽部位）,盘点人数，保证不遗留幼儿.副班一将活动资料放回原处。六、离园1、离园前1０分钟盘点人数，做好记录。逐个检查幼儿的衣服、鞋子、仪表能否洁净齐整。2、坚固幼儿情绪，指导幼儿带好自己的物件，回想在园有哪些优秀表现要说给父亲母亲听。3、规范家长和幼儿排队，严格依据要求凭接送卡交接幼儿，做到既认卡又认人，主班教师要亲身将班级每一位幼儿交到家长手里,保证交接安全.关于忘带卡的，副班必然要让家长等到本班大多数孩子离园后，再让孩子确认并经家长署名、主班老师署名后方可放走幼儿,时间注明上下午；代接的,必然与家长联系确认并经幼儿确认(问孩子这个人是谁）后方可领走,代接但没带卡的更要特别注意做好确认工作,同时落实好署名手续。4、下班前关好门窗，封闭全部电源（消毒灯开关除外)。七、交接班1、主班老师对离园后未准时接走的幼儿,要留下家长的联系方式,与接班人仔细做好交接。2、接班教师必然要赞成接收幼儿人数,严实凝视幼儿,防备幼儿走失。3、落实好署名手续,没有需要交接的,也要署名,在交接人数栏填上“0”.八、其余注意事项：1、教师要有“防患于已然”的安全意识和高度的责任感，多观察，善发现，有隐患或问题能办理的要实时办理,自己不可以够办理的再上报。要随时关注全部孩子,随机进行安全教育．对问题要有预示性,如狂风时关好门,进门、如厕和拐角处教育幼儿不跑不跳,防备撞伤等。2、禁止体罚和变相体罚幼儿。要增强职业道德涵养,关爱每一个孩子，特别是特别生。3、严格交接手续，特别是离园手续，凭卡交接，既认卡又认人。半途来接幼儿的,要让家长电话联系班主任或主班,确认后,由副班一送至大门口,按手续交接，主班要在人数盘点中特别注明，时间精准到分钟,做到有据可查,禁止冒领事故发生。4、要稳定办理与家长的关系。培育家长养成幼儿不到园告假的好习惯，亲密关注特别家庭孩子。5、上班时间不做与工作没关的事情(如聊家常、上网闲聊等),不串岗，不会客,特别情况来人接见一律到门岗，一般不可以够领进讲课楼。6、监护人长时间需要他人代接孩子的,要填写《代接代送拜托书》,一份留园,一份班级保存。７、班主任负责并严格补卡手续,若丢卡,一周后再补.本班教师严防出现一孩两卡现象。８、依据幼儿园卫生和消毒制度，做好饮用水设施、玩具、各样物件的消毒卫生工作。9、存心外发生时，主班教师和副班教师依据情况速作办理,报告园领导或送医院，班主任要依据情况实时通知幼儿家长.过后主班责任人要有“事故经过和分析记录"。仔细能做对,专心能做好!平常防微杜渐,莫等亡羊补牢。另附:对幼儿的安全保健知识教育，并请家长踊跃配合(小班要重视讲)幼儿安全保健知识教育1、入园前不带、不玩危险物件，不把异物