it项目管理学习心得

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it工程治理学习心得时间：2023-04-2620:15:24学习心得投诉投稿

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it工程治理学习心得(精选15篇)

当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢？下面是小编帮大家整理的it工程治理学习心得，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。

it工程治理学习心得1

这学期通过宋教师讲授软件工程治理这门课程，自己学到了许多东西。最初在单位做设计是一个盲目的过程，无规划、无框架设计，拿来需求大家把模块分摊，就开头埋头写代码，总认为设计代码是最重要的事情，但是经过几次尝试，每次做出的东西不是很抱负，自己也不知道缘由为什么会不抱负呢，自己做的东西是按领导拿来的需求书上的要求做的，可为什么用户不满足呢。

通过学习软件工程治理这门课程后，我知道我们做开发失败的问题了。我自己总结了几点：

一、工程接到手，没有依据软件工程开发的流程进展分析、设计。

二、工程需求说明书、概要设计说明书、可行性报告、具体说明书、数据库设计说明书、软件具体设计说明书，测试报告这些文档东西应当是在设计过程中产生的，但我们工作中都是软件做完了，为了工程的验收急赶忙忙赶制出来的。这些说明书已经失去了他们的意义。

三、人员的协作、治理也是很重要的。我们单位中领导就是工程经理，但是这个工程经理没有达标，有工程了他带着大家开会争论，在会议上就把此工程的可行性和工作分工就安排好了。会下大家就埋头写代码，大家之间的沟通也很少，直到模块要合并时，消失问题了大家才把自己的设计理念讲一下，再修改再合并。后期的修改合并工作是一个最费时的事情，把设计中的大多时间花在了这里，假如大家在最初根据流程走，定期沟通，工程经理监控、催促就不会消失这样的事情。

四、做工程每个人员的态度仔细也是很重要的。自己习惯了大企业中的慢生

活，我们开发软件都是快到工程验收了，才加班加点的工作，这样怎么能做出好软件呢。

宋教师还给我们布置了工程开发作业。我们小组设计了“时间网上商城系统”我这次所经受的工程更让我明确了这点。在这个小工程里，虽然我们一个月完成了这个软件设计，但存在许多问题。“时间网上商城系统”包括9个模块，我在这个工程里，我参加了概要设计、具体设计、软件测试文档的编辑和会员治理模块、商品展现模块的设计。这两个模块的设计对于自己来说没有什么问题，由于在单位就是做这个的，但是在前期的概要设计说明和具体设计说明对自己有点困难，由于以前没有这样做过，没有什么设计框架，这时自己拿出宋教师讲的笔记和图书进展学习，再和队友沟通，最终有了自己的框架。所以、在这个过程中我明确了技术的实在意义，明确了工程治理对我的指导，同时也明确了自己的今后工程开发应当怎样做。

整个工程进展的过程中，我始终在边学习边制作，每周与其他同学定时沟通，整个过程我收获许多。

一、工程小组人员都职责明确，每周定时沟通沟通工作进度，随时更新便利开发人员、测试人员之间的沟通。

二、细致的规划可以让工程进展避开弯路。

三、工程经理时间的组织、催促和监视，小组人员的齐心，这个工程才顺当能完成。

四、这个工程制作把绕教师和陈教师讲的内容也都应用在初期系统构建和中期、后期的软件测试中。

五、通过学习仔细分清了软件治理与软件工程的关系和工程治理学问体系。

通过本学期的学习，我感受到软件工程治理是一门特别需要学习的课程。我们所做的虽然是个小工程，但是在小组共同开发的时候还是需要用到工程的治理。如人员安排、时间、进度的规划、沟通规划、工程执行变更治理，以及质量治理掌握等多种治理。自己对这门课程学到不是很好，但我信任在今后的工作中，能够更好的体验和感受工程治理的精华，对软件工程治理有更深入的了解。

it工程治理学习心得2

为了加强团队学习，统一思想、统一行动，提高员工沟通协作力量，上周末公司组织各业务板块学习了由清华大学刘铁峰教授讲授的“现代工程治理”培训课程——《精细化治理》，教师生动的讲课方式，让我们在轻松活泼的气氛中了解了什么是工程、工程治理的内涵、方法、工具、步骤、意义等。

首先，刘教师先从“精细化治理”入手，列举了身边许多案例，这些就是发生在我们身边的大事，之前从没有把它们看作是“工程”。而无论是胜利的工程还是失败的工程，往往取决于“细节”。进而谈到公司的治理方式，目前，我国企业在治理方面远远没有到达西方企业治理的精细化程度，往往习惯于粗放式治理。面对越来越多、越来越强的竞争对手，企业做大做强成为必定的进展方向。如何有效的利用资源、开源节流、创新进展等都可以通过治理来完成。“细节打算成败”，因此随着治理水平的提高，精细化治理将成为企业生存和进展的根本条件。所谓精细化治理，就是以精细操作和治理为根本特征，通过提高员工的素养，掌握企业滴漏，强化链接，协作治理，从而提高企业整体效益的治理方法。也就是说，精细化治理就是由过去的粗放型治理向集约型治理的转变，由传统阅历治理向科学化治理的转变。精细化治理是企业治理理念上的转变。精细化治理具有全员性、全面性和全过程性的特点，它是一种全面系统的治理模式。全员性要求每一位员工的工作都要精细化、精益求精；全面性涉及到公司经营

治理、人力资源治理、资金治理、信息化治理、技术治理、安全治理等；全过程性即精细化治理贯穿于企业的各项工作和每一个过程。实行精细化治理，要加强宣传教育和培训；要以现有的治理制度和企业标准为根底；要遵循从易到难、从简洁到简单的原则；要从“细”上着眼，从“精”上下工夫。

结合本部门的工作，才发觉其实我们的工程许多，大到土地整理、商业地产治理，小到安全修理工程等，工程治理伴随着我们每天的工作。从启动、规划、执行、掌握、收尾，每一个步骤都要有战略指导，缜密的规划，精益求精、不断改良的方案，良好的员工合作机制，预算的掌握，以及遇到问题准时总结、反应等，才能使工程朝着积极、安康的方向进展，从而到达预期目标。

在两天的讲课中，教师屡次提到治理中“沟通”的重要性。两次长时间的现场互动，以小组的方式，通过成员间的协作沟通共同完成方案的制定，让我们更直观的从中发觉沟通的问题，查找解决出路。

工程的最终目标是企业实现盈利、为客户解决问题，这其中离不了人的治理。良好的沟通机制和沟通技巧是工程各干系人之间思想沟通的重要保障。通常，有效的工程沟通治理，使全体工程组成员的思想高度统一、步伐协调全都、一起行悦耳指挥。因此，工程沟通是工程治理的一个重要组成局部，是表达工程治理沟通力量和治理力量的学问体系，也是工程治理胜利与否及执行好坏程度的一个关键问题。沟通建立和改善人际关系是必不行少的条件。信息沟通、意见沟通，将很多独立的个人、团体、组织贯穿起来，成为一个整体。信息沟通是人的一种重要的心理需要，是人们用以表达思想、感情与态度，寻求怜悯与友情的重要手段。畅通的信息沟通，可以削减人与人的冲突，改善人与人之间的关系。

我们公司内部工程许多，会议，无论是司务会、部门例会、小组争论会就成为了上传下达的重要形式。公司领导就像工程经理一样为了实现公司目标，除了制定战略规划，还得跟下属沟通让每位员工更好地领悟方针政策，让员工清晰自己的任务和责任，同时听取员工的工作心得及其工作进展状况，鼓励员工的工作积极性。其次，就是指与客户间的沟通和沟通，如轻轨运营中与乘客的沟通、房地产工程中与政府职能部门、工程单位的协作、商业地产工程中与租户、顾客的协商等等。让客户准时了解工程进展状况，保证工程根据规划和用户要求的方向推动，使用户认同工程的进度并建立预期。

通过两天的学习，使我们对工程治理中简单混淆的概念明晰起来，尤其是工程治理的五个步骤，对我们今后日常工作和工程的操作具有很好的指导意义，我们要把沟通协作作为工作的一个重要环节，把握整体治理的同时不无视细节治理，为实现公司的目标，做出自己的最大努力。

it工程治理学习心得3

教师培训工程治理是用系统治理方法，通过特地设立的工程团队全程的动态治理、多维协调、多方协作，高效率地进展工程的规划、组织、评价与掌握，实现教师培训的高质量。工程治理有别于一般意义上的培训治理，需要：明确教师培训工程的主要内容;对教师培训院校和机构的培训者进展专项培训;指导支持建立“柔性组织”，创新治理机制制度;建立工程治理绩效考评体系，实施专业化治理。

教师培训工程治理自身的独特之处，主要有：

1、工程具有肯定的“复制”性。教师培训工程是面对的培训对象是教师，教师专业方面的共性打算了在某个特定阶段，培训目标、内容、模式和方式等方面具有较强的相像性;教师队伍人数众多，某一个工程难以一次性掩盖全员;上一次的工程成果，可以直接为下一次培训所采纳，或者改良和优化。

2、工程组织受体制、、机制、制约。担当教师培训工程的单位：以院校和各级教师培训机构为主体。院校和各级教师培训机构的科层制治理体制，以及相应的机制和制度等，使得“柔性组织”难以到达最正确的执行状态。如，治理者和培训者同时担负着本职工作，不行能全身心于培训工程，且工程绩效只是其岗位绩效的一局部。

3、效果考评的综合性和延时性。教师培训工程的主要目标是通过提高教师师德素养和业务水平，提高教育教学质量。而考评培训工程对参训教师师德素养和业务水平的干预效果，需要综合采纳作业评定、考试、专业对话和行为观看等方法。而考评其是否促进了教育教学质量的提高，则需要在工程完毕一段时间之后实施“实践性”考评，方能比拟精确。

4、多维协调、多方协作。协调方面，由于培训对象来自学校，其治理主体是各级教育行政部门，培训院校和机构必需协调好政校关系。由于人事治理渠道不同，工程组织更多的精力消耗在此。同时，由于院校和机构编制固定，成立“临时性”的工程组织往往形同虚设，假如不是院校和机构的负责人担当工程经理，在多方协作上就可能效果较差。

教师培训工程治理是用系统治理方法，通过特地设立的工程团队全程的动态治理、多维协调、多方协作，高效率地进展工程的规划、组织、评价与掌握，实现教师培训的高质量。工程治理有别于一般意义上的培训治理，需要：明确教师培训工程的主要内容;对教师培训院校和机构的培训者进展专项培训;指导支持建立“柔性组织”，创新治理机制制度;建立工程治理绩效考评体系，实施专业化治理。

it工程治理学习心得4

20xx年6月17至19日参与了由北京市档案局组织的市重点建立工程档案治理培训学习，短短的3天学习，受益匪浅，通过学习系统把握了工程档案治理、收集、整理、分类、归档等规划化治理工作；学习了重点工程档案验收要求和内容；学习了重点工程声像档案治理，下面谈谈我的收获和体会：

一通过这次学习和与其他师范工程档案技术沟通，深知做好工程档案治理的重要性和必要性：

1、标准化、科学化档案治理是重要工程建立必需做好的一项根底性工作，也是成为精品工程的重要保障。

2、工程工程内在需要，档案是记录工程历史，见证工程过程的重要凭证，是工程日后良好运营运用和遇到应急状态的重要保障。

3、档案专项验收是竣工验收的重要组成局部。

二经过三天学习和技术沟通，总结和归纳了以下几点做好一流档案治理的方法和程序：

1、工程建立单位领导要重视，对工程档案工作实行统一治理，档案治理工作与工程治理应同步进展，从源头介入。

2、实施前制定档案治理筹划方案，全面筹划制定目标，建立机构，编制人员岗位责任制，治理流程，掌握措施等。

3、仔细贯彻国家档案工作法律法规，建立健全工程档案工作各项规章制度。

4、全面实施工程档案合同制度，把工程档案相关条款列入合同中，对相关方施加支付掌握。

5、全面实施过程掌握，档案治理与工程治理相融合，全方位随产生、随收集、随验收、随归档。

6、全面实施档案审核工作，确保精确性、真实性、完整性。

7、确保档案实体与信息安全。

针对公司阿苏卫工程从现在开头把理论学问效劳于实践，把学到的学问运用到实际工作上，逐步完善和改良阿苏卫工程档案治理，深信在公司领导的重视和各部门的协作下，力争把阿苏卫工程工程做成一流档案治理工作为阿苏卫精品工程工程效劳。

it工程治理学习心得5

在此，我想将学习此门课程的心得总结为以下几点：

一、工程治理就在我们的身边刚刚开头的时候，觉得工程治理就是一个工程的工程治理者对工程所要涉及到的全部工作、资源等进展有效地治理。然而在学习的过程中慢慢的发觉我对工程治理只是外表的熟悉，正确理解应当是以IT工程为对象的系统治理方法，是通过一个临时性的、特地的柔性组织，对工程进展高效率的规划、组织、指导和掌握，以实现工程全过程的动态治理和工程目标的综合协调与优化。

二、团队是工程治理胜利与否的大环境好的工程团队，应当有一个共同认可的明确的目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参加到自己的队伍中。在我们平常的工作中，我们所在的公司是一个大的工程团队，每个部门和每个作业小组就是一个小工程团队。

三、工程经理是工程治理的灵魂工程经理是工程治理的角色，是实现工程目标的责任人，同时是一个团队的灵魂人物。工程经理不肯定是这个团队中力量最强的人，却是责任最重大的那个。他应当是有较强的意志力、分散力，有抗压力量的人，不会轻易被外界和他人影响。四、沟通是工程治理的桥梁沟通是工程胜利必不行少的桥梁。要做好工程每个阶段的工作，到达预期的效果，就必需在工程组内部以及工程组与外部环境之间建立沟通渠道，快速精确的传递信息从而到达各成员的协调全都；使工程成员明确各自的职责，了解他们的工作对实现工程目标所做的奉献。

这就是我在IT工程治理当中的学习心得，盼望在接下来的生活、工作和学习中能更好的领悟和运用学习所得。

it工程治理学习心得6

本学期新增加了IT工程治理课程，通过学习使我熟悉到，对于一个工程，我们过程中做的全部工作都是为了要到达工程目标，因此在工程各个阶段全部活动都需要考虑对达成目标的影响，当发觉偏差后准时订正。目标驱动让我们从无目的的事后应急变成了有规划有目的的事前猜测。目标驱动不是要抛弃过程，工程的胜利涉及到过程，人和方法工具技术。为了到达工程目标，我们要依据工程的实际状况实行一系列工程原来已经总结的最正确实践形成一套过程，高效的过程和积极心态的人是保证工程目标达成的关键。因此作为工程经理要时刻问自己，工程的目标是什么；工程当前状态和我达成目标的差距是什么；我如何解决和应对。

工程的胜利受到多方面的因素的影响，而且各个因素之间还存在正反作用力。系统思维就是要让我们能够清晰的熟悉到影响工程目标和胜利的各个要素，以及它们之间存在的关系。形成一种适合工程的动态系统模型，通过这个动态模型去平衡工程各方干系人的利益，平衡工程四要素之间的关系，平衡工程的短期和长期的利益。工程经理的一个重要力量就是平衡，没有最优解，只有满足解，懂得了平衡就知道当工程消失变更和调整的时候如何更好的应对。从单要素最优的单向思维过渡到关注整个系统的全局思维模式上。

本门课程其中我最有感受的是工程治理中的团队合作。本次课程的作业，要求了一个工程由一个团队来完成而不是个人，这样的练习模式使我们更适应了以后企业中的工程开发。更重要的是体会工程团队不仅仅是指被安排到某个工程中工作的一组人员,它是指一组相互依靠的人员齐心协力进展工作,共同实现工程目标,工程胜利需要一个有效的工程团队。科学的组织和治理可以放大工程工程团队的工作力量,使工程工程的实施向着有序的方向进展。在全部治理中,人的治理是最为简单的,对工程工程治理人员来说极具有挑战性。我信任讨论优秀团队治理的方法和策略对于每一个工程工程治理人员都是必要的。

最终，IT工程的学习使我不仅学到了学问、熬炼的团队合作的阅历，还是我对今后的生活、工作起到了积极向上的人生态度，受益匪浅。

it工程治理学习心得7

经过紫阳、喜河、石泉等工程的工程治理工作实践，对工程治理的各方面事务感受颇深。在此，我将自己的心得体会梳理，抛砖引玉，盼望各位同行及领导多多斧正。

一．治理时间就是治理自己，高效利用时间

每个人、每个组的工作任务存在差异，每个人的思想境地各有不同。但是上帝却很公正的给了每个人一天24小时的时间，因此我们提出治理时间，是每个人每个组都可以做到的事情。每天把24小时规划好，也就治理好了自己。平常大家会说时间不够，事情做不过来，我建议大家把时间拿出来分析一下，依据工作性质合理安排时间。对于工程治理，事情多，工作琐碎.，这样我就养成了每天入睡前回忆一天工作的习惯，并对其次天的工作进展安排。在安排工作上要求工程组各级人员把握一个主次清楚，轻重缓急合理的原则。这样每天当一到工作岗位上就能很快的进入工作状态，而员工的工作也各级抓好，紧急工作。这样就很好的把握和做到“工作时效”。

二．分清各项工作的轻重缓急

“轻重缓急“对于每个人来说都很重要，这就要求思路活泼，把火烧眉头的事情先处理掉，然后再去做日常工作。就好比其它工程组要求自己进展协作性工作，工程组长就要分析这个协作性工作是否影响主线工作，以便合理安排时间和人员进展处理。。

三．不断标准和调整制度，没有法规不成方圆

谈到治理，就肯定要从标准入手。标准是我们日常工作的行为准则，是企业生存、运作、进展、壮大的标尺和纲要。它的实施者既是全部领导，又是全体员工。只是各个岗位所标准的内容不同罢了。万事开头难，难就难在你走出的第一步，第一步迈出去了，其次、三步就没有问题了。正如我们日常工作，你没有第一稿资料，就没有后续的全部工作内容。你最近没有向职能部门提交××问题，就没有人来问你这个或哪个问题是如何如何的，等大家都有反映了这件事情，就有人开头琢磨怎么样来标准这项工作，让大家都按这个规定来做。以后大家就在这个根底上其次步、第三步的完善工作，把工作做得更好！任何事情都是一样的道理，只要你想做，你就会去标准这件事情，标准也就使每个人有了行为的准则。

四．提高会议效率，事前告知大家会议的内容

工作中的许多问题都是在会议中解决的。会议使我们对问题有了更多、更好的解决方案。我们寻常遇到的会议也比拟多，大大小小、各式各样的都有，那么如何提高会议的效率就成为大家关注的事情。假如我们在会议之前把要开会的事项告知全部人，让大家都有预备，开会的时候就可以切入主题，谈每个人的思路，这样可以缩短一些时间。往往在会议上大家谈着谈着就会跑题，这时候就需要会议的主持人能够引导大家的思路往一个方向；再有就是会议完毕前主持人或主管人员肯定要重述这次会议的几项内容和解决措施，这样大家才会感觉到会议的重要性。

五．愿景引来留意、敬重加深信念、沟通加强意义、立场导致信任

1）愿景--每次工程部开工前都会给工程部成员描绘一下愿景，工程开头……马上……将来是……对于这些传到耳朵里的信息，工程成员们总是非常的在意，有的甚至在倾听笔记，这是不知不觉的愿景鼓励。由于这些都与他们的切身利益直接相关，不管愿景好与坏大家都会关注。

2）敬重--同事之间相互敬重，可以加深合作，同时也会得到其他人的敬重，做起事情也会非常的舒坦。工作之余都谈到沟通很关键，企业领导鼓舞下属发言，但自己却不太发言也不太敢发言，所以最终的结果经常就是大家都不发言，最终就变成你看着我、我看着你，然后领导看着现场全部人，脸上一副「说话呀！」的样子。这种状况就好像是假如有一个人把话说出来之后他立刻就会被企业宣判死刑一样，然后紧接着就被淘汰出局似的，所以大家对于自己想说的话都往肚子里吞，戒慎恐惊，一副「不要问我，我什么都不知道！」、「请你不要找我麻烦！」、「该死！怎么这么准，刚好问到我了！」的样子，所以只要你一鼓舞他们把话说出来，大多数的时候，你很难获得到他们的回应，假如现场里有一、两个人敢勇于表达自己的意见，就已经算是不错的状况了。

3）沟通--「说出来」是沟通最根本的原则，假如连话都不情愿说出来，沟通确定不会有任何的进展。假如在一个团队里，每一个人都必需要透过猜想才能够了解他人的想法，这将会是一件很累人的事，而假如你是待在这样团队里的一员，我信任每一天陪着你的肯定是剧烈的无力感。只要打破不说话的几个因素：面子问题、怕担责任、中庸、以为别人知道。主管或领导立场要坚决明确，我们寻常说这个人没有立场，只要用户一投诉，主管就同意了；销售或市场一说，我们就得去做等等，这样同事会感觉到这个领导没有立场，别人怎么说就怎么做，以后有问题，他们也不会再问你，对你渐渐失去信任，因此主管人员肯定要有立场，在立场发生变化的时候要和同事做好沟通。

六．定目标，严格执行、考核、监视

一件事情的好与坏如何去评价，首先要看所定目标定的合理性。适宜的目标对每个人、对企业都有好处，员工不会有太大的压力，安心努力的工作；企业每年都会稳步的积存和进展。定目标对我们每个人说就再简洁不过了，人的一生中不知道给自己定了多少目标，但真正努力去完成的又占了多大比例？目标就要靠人来执行，执行过程中就有各种各样的评价，严格的说就是考核和监视。

七．人不要会什么，关键在于你会学什么

在学校不管你学习什么专业，80%的学生找不到和自己本专业一样的工作，多数都是改行，有的从事本专业接近的工种，有的甚至与本专业搭不上边。从事本专业的人未必就有好的成就，从事非专业的人也有许多人打出一片天空。因此人不要会什么，关键在于你会学什么。

八．培育人才资产：选、养、育、用、留。

关键在于留，留有3个因素：力量、价值观、人生志趣；力量的表达就是学问内涵，价值观主要表现在技能和态度。学问又分为：内隐学问和外显学问（内隐学问：寻常看不到学不到的，要靠个人的感悟和积存；外显学问：看得到，学得到的东西）。寻常总是要经过选拔聘请到一个适合企业的人员，进入企业后像小树苗一样培育，初长成就要考虑如何使用，经受这一系列的洗礼，人就有肯定的想法，因此如何留住人才也是企业要积极考虑的事情，特殊是在资源缺乏的状况下留住人才就更难能珍贵。

九．成绩好的时候要考虑如何提高团队的建立。

随着其他企业技术力量逐步的提高，我意识到了靠个人的力气是不行的，要靠一个团队。平常一个人忙里忙外不亦乐乎还不见的有效果，如何培育一支可以打胜仗的团队呢，首先要了解团队中的每个成员，发挥他们的优势，挖掘潜能，依据每个人的共性不同选用不同的岗位，每个人在团队中都发挥作用，治理人员就胜利了一半，团队也就有竞争力了。

it工程治理学习心得8

刚刚接触到工程治理的时候，我很片面的将其理解为是一个工程的工程治理者对工程所要涉及到的全部工作、资源等进展有效地治理。然而在学习的过程中我慢慢的发觉我对工程治理只是外表的熟悉，正确理解应当是以工程为对象的系统治理方法，通过一个临时性的特地的柔性组织，对工程进展高效率的规划、指导和掌握，以实现全过程的动态治理和工程目标的综合协调与优化。

在工程治理中对我学习最深刻的是什么是“工程”。工程是在肯定时间内为了到达特定的目标而调集到一起的资源组合，是为了取得特定的成果而开展的一系列相关活动”。而工程是指那些作为治理对象，按限定时间、预算和质量指标完成的一次性任务。经过学习，转变了以前对工程的片面熟悉，同时我也对“工程”也有了自己的认知：工程是为供应某项独特产品、效劳成果所担当的临时性任务。工程是一个特别的将完成的有限任务，在肯定的约束条件下，以高效率地实现工程业主的目标为目的，以工程经理个人负责制为根底和以工程为独立实体进展经济核算，并根据工程内在的规律规律进展有效的规划、组织、协调、掌握的系统治理活动；是在肯定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满意肯定性能、质量、技术指标等要求的任务。每个工程都有独特的地方，没有两个工程会是完全一样的，此外，由于工程的独特性，项作为一项任务，一旦完成，就不会重复。任何工程都会经受启动开发、实施、完毕的过程，因而是有起点和终点的。

随着经济全球化和市场竞争的日益加剧、竞争的加剧以及企业业务的简单化，信息化已经成为企业实现战略目标的迫切需要和必要保证。更多的企业熟悉到必需通过信息化建立才能够实现企业体制创新、技术创新、治理创新，增加企业的核心竞争力。因此，工程治理的思想已经被越来越多的IT企业所承受，企业把越来越多精力和资源投入到IT工程的建立中。在这样的背景下，我们IT人也不得不学习这样的一门课程，了解软件行业的开发流程，抓住软件行业动态从而可以猜测我们将来的努力方向。学习完本门课程后，或多或少的对一个工程在实施过程用应当留意什么，工程过程中每个部门该怎么去有效的开展自己的工作，从而在规定的时间的把我们的任务完成。

本门课程其中我最有感受的是工程治理中的团队合作。本次课程的作业，要求了一个工程由一个团队来完成而不是个人，这样的练习模式使我们更适应了以后企业中的工程开发。更重要的是体会工程团队不仅仅是指被安排到某个工程中工作的一组人员,它是指一组相互依靠的人员齐心协力进展工作,共同实现工程目标,工程胜利需要一个有效的工程团队。科学的组织和治理可以放大工程工程团队的工作力量,使工程工程的实施向着有序的方向进展。在全部治理中,人的治理是最为简单的,对工程工程治理人员来说极具有挑战性。我信任讨论优秀团队治理的方法和策略对于每一个工程工程治理人员都是必要的。

最终，我想谈下自己学习完后的看法。首先在做工程过程中，一个小组完成一个工程，在详细实施的过程中，难免一些小组组长没有正确的协调的成员任务，从而个别组员不去完成自己的任务，这样一些人的工作量就加大。盼望教师在以后的工程实施过程中中每个组员的任务应当明确。其次，在课程学习中本门课程虽不需要考试，但是必要的理论学习是必需的，理论课中应强调课程学习。

总之，我们要想真正学好工程治理，还需不断实践，学习技巧、总结阅历，才能更好更深刻了解工程治理。

it工程治理学习心得9

第一，要认清形势。

我觉得任何事情肯定要在认清形势的根底上再开头考虑如何规划，这样才能让别人满足你的结果而自己也能获得较大的收获。一开头，*总就强调过，我们不应当把这个工程当成还是课堂的工程，完成教师的硬性要求，而是一个真正的公司的工程。这样我们就可以考虑到时间方面的限制和我们在技术上的优势，而在需求上与甲方PM交涉。我们公司内部在经过一番争论后，确定了最利于我们完成该工程而又到达甲方PM要求的工程方案，然后与甲方PM进展商榷，在与甲方PM分析了各种状况后，最终最终敲定了让甲方PM满足，而我们自己又认为能完成得比拟好的需求。

其次，信任团队合作才可能把工程做到最好。

从整个工程的过程来看，团队合作中需要沟通、分工、协作和监视。只有做好这四项才算是一个好的合作团队。

首先，团队合作最根本的技能就是沟通。沟通的目的就是让别人了解你的想法，由于每个人考虑问题的时候总会有各种各样的偏差，我们只有沟通很好的沟通来综合全部人的好的想法，以削减走弯路，而让事情进展的更顺当。我们公司内部的沟通是比拟随便的，由于大家都比拟熟识，任何时候有什么想法都会提出来，然后大家一起争论，并得出最终的结果。而整个工程的进展中很重要的又比拟正式的沟通就是与甲方PM的沟通，完成这个工程其实也是与甲方的合作的过程，由于甲方PM是在职人员，他的人生阅历比我们多，而且沟通力量是很强的，我们从与他的沟通中都学到了不少学问与技巧，其中许多都是我们以前做教师给我们的作业工程所没有的但却是很重要的。我们其实也很感谢甲方PM，他很仔细负责地跟我们沟通，我们在沟通中用词不当或犯什么错误时，他都会指出来，并改正我们的说法，因此单从与他的沟通中就学到了不少以后工作时将会用到的实在的学问。

其次，团队合作的关键环节就是在有效沟通的根底上进展分工，分工要明确，落实到每个人。由于这个工程时间的限制和语言的不熟，这个工程必需由我们公司全部成员都尽努力才能做好，这样就需要合理的分工。比方我们这个工程中分为总的来说可以分为界面，核心算法，和数据库这三个模块，而算法也分有好几种，只有把它们安排给对各模块感兴趣的人做，让他们在规定的时间里进展钻研努力，才能到达最好的效果。我们组在这方面做的比拟好，苏总在我们工程提出时，就依据各人的力量和兴趣把每个人安排在不同的主要任务中，在每周与甲方PM定好下阶段的提交物后，都是认真地把任务匀称地安排给各个人。由于我们组是根据每人的工作量来最终算成绩的，匀称地安排任务就不会造成组员的不满了。再其次，团队合作中协作是必不行少的。在工程组中各成员都明确了任务后，就需要大家单独工作的同时去协作其他人。尽管大家都有不同的任务，但是相互之间在一些问题相互协作的话，不仅可以提高各个任务进展的速度，也利于对工程中别的模块的了解。

由于我们组的成员都是比拟熟识的，所以在协作方面还是不错的，比方某人搭建完环境后，帮其他的组员在他们自己的电脑上搭好，这样就会节约大量的时间，而这名组员也可以把时间用在别的事情上。而且虽然我们进展了明确的分工，但究竟是一个工程，之间还是有很大的关联的，这样在编码的时候，都会进展争论和相互帮忙，这样就削减了错误的可能性也节约了时间。最终，工程经理的监视是必不行少的。一个团队中，难免有人会偷懒或拖延，或者完成任务的质量不抱负，工程经理就要对这些人进展催促和提出合理的建议。通过监视了解工程的进展、质量、问题等并准时的调整资源利用状况，以保证工程的胜利。虽然我们组没有消失上面提到的种种状况，苏总还是进展了严格的监视，我们每人都是根据苏总给我们的规划提交相应的产品给他，但质量是参差不齐的，苏总都会进展审核，然后给出建议，让我们修改优化后，他才把产品提交给甲方PM，因此甲方PM始终对我们的提交物比拟满足，这与苏总的努力是分不开的。

第三，要具体制定规划，并严格根据规划来执行。

这次的工程周期很短，因此规划就显得非常的重要，只有进展具体的规划，我们才有紧迫感，并要求自己抓紧时间完成当天的任务。比照去年的软件工程课，那个工程与这个工程的规模差不多，但是开发周期是真个学期，每个阶段都显得很长，就算制定了一个规划，也没有根据那个规划来，拖个几天是很正常的，今日不能完成明天做，由于有的是时间，这样越来越松懈，就把大量的任务往后压，到最终就拿质量换时间了。而这个工程一开头就让人有很强的紧迫感，规划几乎是细到天的，我们每人组员都要在周报中具体汇报这周中每天做了什么的，PM通过周报来很好地治理进度，固然必要的状况下还是会做相应的变动的。到最终我们的工程如期完成了，而且结果是比拟让人满足的，这样的结果比照去年的就会让我以后在做别的事的时候，更加自觉地具体做规划并严格根据规划执行。另外，这样做的好处就是让人感觉每天都很充实，没有虚度光阴，每次我浑浑噩噩地度过一天而没有学到任何东西后，我都有一种罪反感，感觉对不起父母和关怀自己的人，而制定了具体的规划并仔细执行的话，每天都会以饱满的精神状态来学习，心情也很好，这样才是安康的生活方式。

虽然通过这门课，我的阅历更佳丰富了，个人编程力量，沟通力量等都有了肯定提高，但是我也感觉到了自己的诸多缺乏，比方我的沟通力量还有待提高，这或许不是一两天的问题，但是我会更加留意，并在以后的生活学习中，留心并提高沟通力量。还有缺乏就是工程期间，热忱还不是不够，每次都把相应的任务做完后，就不管了留给PM，然后等下一个任务，而自己却没有更加专心地去考虑如何把整个工程做的更好，或许是由于我不是PM的原因吧，在以后的工程中，我要转变这种心态，以更加积极的热忱去参加工程。

it工程治理学习心得10

软件工程治理这门课程是我们软件工程测试技术专业学生的一门重要的课程，这门课程的开设必有其重要性。软件工程治理的提出是在20世纪70年月中期的美国。由于开发工程不能按时提交、超出预算、质量达不到用户的要求等缘由，70%的工程消失问题。于是，软件开发者开头渐渐重视软件开发中的各项治理。到了20世纪90年月中期，软件工程治理不善的问题仍旧存在。软件工程治理和其他工程治理相比有相当的特别性。首先，软件是纯学问产品，其开发进度和质量很难估量和度量，生产效率也难以猜测和保证。其次，软件系统的简单性也导致了开发过程中各种风险的难以预见和掌握。因此，工程治理对软件生产具有打算性的意义。

工程治理的定义是指肯定的主体，为了实现其目标，利用各种有效的手段，对执行的工程周期的各个阶段工作进展规划、组织、协调、指挥、掌握，以取得良好经济效益的各项活动的总和。软件工程治理目的是为了使软件工程能够根据预定的”本钱、进度、质量顺当完成而进展分析和治理的活动。另外，进展软件工程治理有利于将个人开发力量转化成企业的开发力量。企业的软件开发力量越高，说明这个企业的软件生产越趋向成熟，企业越能够稳定进展。

对于软件工程的学习，我首先放正了态度来学习，仔细分清软件工程治理与软件工程的关系和工程治理学问体系。软件工程治理从头到尾包括9个学问领域、5个标准化过程组和44个模块。其中本学期我们学习的主要学问点有以下几个局部，如：工程的初始中工程立项、合同工程、内部工程、工程授权、初始工程范围、生存期模型等学问点；工程规划中范围规划、时间规划、本钱规划、质量规划、人力资源规划、沟通规划、风险规划、合同规划、配置治理规划、集成规划等学问点；工程执行掌握中集成变更治理、范围治理、进度本钱治理、挣值分析法、

偏差治理、质量治理掌握、团队治理和建立、工程沟通治理和风险治理等；工程完毕中合同完毕、工程完毕、工程总结、工程治理的建议等。对于这些学问点，我依据详细案例详细分析。

通过本学期的学习，我感受到软件工程治理是一门特别需要学习的课程。即使作为考察课程，它也是软件行业人士所必需了解的学问。它对软件工程工程的作用是至关重要的。现在，作为学生的我所做的工程虽然都是一些小的工程，但是在小组共同开发的时候还是需要用到工程的治理。如：人员的安排，时间、进度的规划，沟通规划，工程执行变更治理，以及质量治理掌握等多种治理。如今这门课程我学的还不是很好，但我信任在今后的实训及工作当中，能够更好的体验和感受到工程治理的精华，对软件工程治理有更深入的了解。我也盼望，学校的教师能够在今后的教学当中重视软件工程治理课程，多让学生了解实例，去感受、体会软件工程治理所遇到的问题和解决方案，理解软件工程治理的精华。

it工程治理学习心得11

本人做工程经理已经有5年的时间，感到做这个工作最要紧的就是要学会与工程干系人的沟通，工程经理最忌讳的就是完善主义倾向，尤其是做技术人员出身的，喜爱采纳先进的技术方案，往往耽搁了工作进度，结果得不到领导和客户的认可。而这些人最大的缺点就是不擅长沟通。我从一个技术骨干渐渐培育成为一个工程经理，目前已经能够带着20人左右的团队，.这期间感受最深的也是沟通的重要性。

下面是我的一点体会：作为工程经理我们每天都要面对的工程干系人有领导、组员和客户。和这些人沟通，让他们知道你准备怎么做，什么时候做，以及想要的结果是什么，这些都是特别重要的，也是你和他们沟通的主要工作。既然沟通这么重要，就肯定要确定好沟通的原则，沟通原则说不清晰，以后确定要吃亏。沟通的第一个原则是规定信息的流淌方式，是推还是拉。

推式沟通就是工程经理将主动公布信息，不管通过电话、邮件还是书面方式，保证将信息传到达每个人，这种状况适合小工程;拉式沟通意思就是工程经理利用OA的公共信息交互区公布信息，对方需要什么信息就自己去查，这个方法适用比拟大型的工程。另外一个很重要的沟通方式就是确定主动沟通和被动访问，一般来说，这两种方式是同时存在的，尤其是你的直接领导，工程经理应当实行主动沟通方式，假如等到领导来问就已经很被动了。沟通的其次个原则就是对沟通的结果多做记录，许多工程经理怕写文档，但是工程经理肯定要牢记“口说无凭，立字为证”的道理。

有时候工程中常常会遇到一些扯皮的事情，为什么会扯皮呢?就是由于没有证据。所以工程经理肯定要养成写文档的习惯，把与领导和客户达成共识的重要内容写成文档，比方通过会议纪要请相关人员签字，这样以后扯皮的时候，就能做到有据可查。还有一个比拟常见的问题，就是由于领导的某些缘由耽搁了我们工作进度，比方你提交的报告，领导始终拖着不批，让你的工作无法连续，结果拖延了进度。因此，我的阅历是给领导和客户提交材料肯定要考虑留出时间余量，同时要确定期限，最好能留下记录，以后好确定是谁的责任;另外，最好能在工程启动阶段就和领导商定：假如提交三天后没有得到领导答复就算对方同意，这样你就会主动许多。

it工程治理学习心得12

引言

20xx年5月26日，有幸获得莫教师灵敏培训526尊贵名额，胜利搭上灵敏培训治理的和谐号，驶向更高效、更敏捷、沟通的工程治理学问领域的海洋。

概念解析

莫教师通过一个个的问题，把我们带入了关于灵敏工程治理的思索。“小步快跑”、“快速迭代”、“适应变化”

等等每个同学各抒己见，发表自己对灵敏的看法和熟悉。结合自己最近在pmp工程治理中的学习，传统的工程治理更适合瀑布型的软件开发模式，强调严格、完善的规划，并遵循规划执行和监控，按流程进展变更掌握。然而现在的市场环境变化、客户需求变化之快，迫使业务也随之变化，传统的软件开发模式已不适用。

早在20xx年，17名软件开发工程师在一个滑雪胜地共同发起了灵敏软件开发宣言。灵敏宣言的4个价值观：

这四个价值观震动到我了，我们是站在巨人的肩膀上快跑，当时的17位工程师多有先见之明，在如今极速互联网的时代，这套灵敏工程治理流程方法论，能够适应未知、多变的市场环境，持续交付有价值的产品，满意客户的需求。

在一个橄榄球的视频观看之后，莫教师完善的让我们了解scrum的来源，scrum是一种轻量级灵敏开发模式下的灵敏工程治理流程之一，（之一？好吧，原谅我见识少）。

通过两个小视频，我们了解到了scrum团队种的角色和职责，以及每日站立晨会的规章。结合工作进展反思，我们现在的每日晨会是遵循这些规章，昨天做了什么？有什么困难需要支持？今日的规划是什么？并且针对每日站会有什么可以改良的地方，如何提会议效率？把这些问题带入工作当中，不断的进展改良完善。

沙盘演练

下午的课程，莫教师带着我们进展沙盘演练，在嬉戏的过程中学习实践灵敏工程治理。scrum的灵敏工程治理框架的理论实践到达“知行合一”。工程中的成员更好的融合，自我治理和形成自组织的高效团队。

用户画像能够明确产品的用户，价值表达。在模拟的过程中对scrum的流程有了更好的体验，把这种体验带入我们的工作中，越来越灵敏、效率。

学习体会

一次超棒的灵敏工程培训之旅，布满了乐趣，收获颇多，并且能将学习中过程中的学问，结合工作使用的TAPD灵敏工程治理工具，更高效更协作。信任在将来的工程治理工作中，更加沉淀自己，优化完善工作，通过PDCA（Plan-Do-Check-Action）的方法进益求精。

it工程治理学习心得13

培训治理是用系统治理方法，通过特地设立的工程团队全程的动态治理、多维协调、多方协作，高效率地进展工程的规划、组织、评价与掌握，实现培训的高质量。工程治理有别于一般意义上的培训治理，需要：明确教师培训工程的主要内容；对教师培训和机构的培训者进展专项培训；指导支持建立“柔性组织”，创新治理机制制度；建立工程治理绩效考评体系，实施专业化治理。

教师培训工程治理自身的独特之处，主要有：

1。工程具有肯定的“复制”性。教师培训工程是面对的培训对象是教师，教师专业方面的共性打算了在某个特定阶段，培训目标、内容、模式和方式等方面具有较强的相像性；教师队伍人数众多，某一个工程难以一次性掩盖全员；上一次的工程成果，可以直接为下一次培训所采纳，或者改良和优化。

2。工程组织受体制、、机制、制约。担当教师培训工程的单位：以院校和各级教师培训机构为主体。院校和各级教师培训机构的科层制治理体制，以及相应的机制和制度等，使得“柔性组织”难以到达最正确的执行状态。如，治理者和培训者同时担负着本职工作，不行能全身心于培训工程，且工程绩效只是其岗位绩效的一局部。

3。效果考评的综合性和延时性。教师培训工程的主要目标是通过提高教师师德素养和业务水平，提高教育教学质量。而考评培训工程对参训教师师德素养和业务水平的干预效果，需要综合采纳作业评定、考试、专业对话和行为观看等方法。而考评其是否促进了教育教学质量的提高，则需要在工程完毕一段时间之后实施“实践性”考评，方能比拟精确。

4。多维协调、多方协作。协调方面，由于培训对象来自学校，其治理主体是各级教育行政部门，培训院校和机构必需协调好政校关系。由于人事治理渠道不同，工程组织更多的精力消耗在此。同时，由于院校和机构编制固定，成立“临时性”的工程组织往往形同虚设，假如不是院校和机构的负责人担当工程经理，在多方协作上就可能效果较差。

教师培训工程治理是用系统治理方法，通过特地设立的工程团队全程的动态治理、多维协调、多方协作，高效率地进展工程的规划、组织、评价与掌握，实现教师培训的高质量。工程治理有别于一般意义上的培训治理，需要：明确教师培训工程的主要内容；对教师培训院校和机构的培训者进展专项培训；指导支持建立“柔性组织”，创新治理机制制度；建立工程治理绩效考评体系，实施专业化治理。

it工程治理学习心得14

工程治理是指把各种系统、方法和人员结合在一起,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成工程的各项工作。即从工程的投资决策开头到工程完毕的全过程进展规划、组织、指挥、协调、掌握和评价，以实现工程的目标。

工程治理的十大原则

1工欲善其事，必先利其器；

2名不正则言不顺，言不顺则事不成；

3其身正，不令而行；

4凡事预则立，不预则废；

5磨刀不误砍柴功；

6统筹兼顾；

7无以法规不成方圆；

8欲速则不达；

9众人拾柴火焰高

10不知言，无以知人也

工程治理的留意事项

1、工程组成立

成立工程组是工程能否胜利的第一要素，没有工程组，工程治理就无从谈起。成立工程组一般包括以下几个方面：工程背景，目标，领导组，执行组，时间表等。工程组背景与目标比拟简单确定，但是领导组与执行组的成立，就要考验工程组的才智了。

第一，工程领导组组长是谁，一般状况下，大工程，都会找一个职位高权力重的人担当组长，但是，这样的人一般事情比拟多，外地出差时间长，很难真正参加到工程运作当中。另一方面，也只需要他把控一下方向，掌握一下节奏。所以，可以让此人进展全面授权，找一个职位略微低，但是能够全身参加到工程其中的人担当帮助人。

其次，工程执行组的人员安排，涉及到几个部门，就安排几个部门负责人。这里要知道，虽然是部门负责人负责工程组执行，但实际中，往往是部门负责人安排部门其中一个人去参加其中，所以，安排这个人的工作状况，需准时通报部门负责人，假如不行，则需要准时换人。

2、留意企业风向

一个工程组的存在与工作目标不仅仅是一个工程是否完工，还可能是公司重点工作是否发生变更，也就是公司“风向”变了。

原来企业高层对工程很关注，渐渐变得不管不问了，这个时候，你也要留意了，工程组是否要停顿了。工程组的工作重点也不是一成不变的，某一个阶段需要做哪些工作，哪些工作是重点，哪些工作已经过时，工程负责人必需有高度敏感。

3、工程规划与鼓励

一般来说，工程组成立的时候，也会对工程进展规划与鼓励。工程组规划包括时间内容规划，工程分工，工程制度等。一旦工程启动，工程就进入到运作当中，通知什么时间发文，物料什么时候到位，工作例会什么时间开头，市场部该做什么，渠道部该做什么，这些都要明确。

工程鼓励不能少，很多企业治理者认为，工程组是公司安排的，不需要什么鼓励。但我不认同这个观点，工程究竟是员工“额外”的工作，必需有鼓励来刺激。我认为：工程组以正鼓励为主，小工程有小鼓励，大工程有大鼓励，慎重使用负鼓励。有时候来看，局部部门负责人参加不多，他只是安排下属员工参加工程组，这个时候需要不需要鼓励？我认为需要，由于他究竟是工程参加者的上司，他的态度打算了下属参加的程度，因此，必需进展鼓励。

4、严格催促

人天生都是有惰性的，能拖的就拖，这个时候，就必需要严格催促。我认为：没有催促就没有成果。催促不仅仅是直接面对面要求他人做事情，可以有多种方式。比方：工程例会、邮件群发、进度通报等。

工程组负责人要学会一些“向上治理”的工具，比方邮件，比方工作联络函等，工作提示等。工程负责人搞不定的事情，可能高层看到你的工作提示，一个电话就安排落实了，所以，这些工具务必学会使用。

工程组中总会有些人勤快一点，有些人懒散一些，这个时候就要嘉奖积极者，催促后进者。可以用阶段例会进展嘉奖通报，哪些人做得好就应当准时获得嘉奖。

5、勤于沟通

勤于沟通、敢于沟通，不仅仅是对上，还是对下，都是需要的。

首先是对上，肯定要与工程领导组组长做好沟通，大胆沟通，勤于汇报工作，特殊是在工程初期，高层领导不了解你，不知道你是否能够胜任，因此，对你也会有所顾忌，怕你不能担当，这个时候，你要勇于表达自己，说明你的立场：我能。

工程进入正常轨道后，沟通不能少，必需让领导准时知道工程进度，他们心中有底。

对下沟通，要大胆“骚扰”别人，除了催促、要求别人做事情，也要找时机拉拉家常，谈谈心之类。假如工程基金允许的话，可以工程组一起吃个饭，开展体育活动等，来加强沟通。

6、工作魅力

最终一点，也是我认为很重要的一点，凭什么让一样级别的同事替你做事。我认为，不仅仅是工程组给予你奖罚的权利，更多的是你个人的工作魅力能够感染他们。工程组负责人肯定要做到身先士卒，速度、作风、专业，一样都不能少。自己必需做得好，做得正，比别人更专业，更投入，你才可能去感动对方，去鼓励对方。

工程治理工作内容

1、对工程进展前期调查、收集整理相关资料，制定初步的工程可行性讨论报告，为决策层供应建议。协同协作制定和申报立项报告材料。

2、对工程进展分析和需求筹划。

3、对工程的组成局部或模块进展完整系统设计。

4、制定