不忘初心 用爱铸就师魂【教学参考】

不忘初心用爱铸就师魂【教学参考】不忘初心用爱铸就师魂敬爱的评委老师，亲爱的同事们大家好，我演讲的题目是《不忘初心，用爱铸就师魂》。小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。这首歌大家耳熟能详，同时也是我成长的真实写照。2013年一一是我人生具有里程碑的转折点，这一年，我完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。在学生时代，讲台之上老师们的那份威严，不禁会让人心生敬畏肃然起敬，还有那么一丝神秘，至今仍然感染着我，崇拜的目光伴随了我的整个学生时代，所以我立志要成为一名人民教师。在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名教师需要终生铭记的一句话一一学高为师，身正为范，这是我第一次理解师德的训诫,懵懂中似乎明白了老师应努力做到“身正”。多彩的青春激荡着我成为一名教师的梦想，如今当我穿过他的光环，如此真实地走进她的内核，才真正明白老师一句简单的称呼背后所蕴含的职责和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最无私的奉献。有一句话形象的说明了教师这个职业“学春蚕吐尽银丝织春景，做人梯献出碧血育人才，”真正成了一名教师之后我才明白，这份工作中没有高高在上、没有呼风唤雨、更没有此起彼伏的喝彩。所拥有的，只是默默无闻的付出。茫茫人海中，我们只是一名普通的教师很渺小但同时我们又是伟大的。2008年5月12号，每个人都深深的记忆着这个时刻，面对突如其来的灾难所有人的反应几乎都是出自本能的逃生，而谭千秋的本能正是刻在他骨子里的师德和流淌在他血液中的大爱。地震发生的那一刻，谭千秋张开双臂死死护住四个学生，当消防官兵打开石膏板时，谭老师的双臂已经僵硬，要想救出孩子必须要将谭老师的手臂锯掉。谭老师的爱人在为丈夫轻轻的擦拭着脸庞，泣不成声地对牺牲的丈夫深情的呼唤：“你听到了吗，你护着的那四个娃儿都活下来了，都活下来了。”谭老师的爱人艰难的说只要能救孩子，你们据吧，谭老师在天之灵肯定也希望这样做，学生获救了，谭老师却连遗体都无法保存完整。地震无情人有情，在我们这个岗位上有多少教师都是带病上课，他们不顾自身的病痛，坚守在自己的岗位上，有多少教师为了学生的学习成绩着急上火，嘴角的泡起来下去，下去又起来，每位老师像爱自己的孩子一样关心着班里面的每位学生，点点滴滴的小事都体现出老师对学生的大爱，因为我们是一名无私奉献的教师，因为我们坚信今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！学生像一粒种子，在爱的呵护下成长为一株株健康的幼苗，去迎接灿烂的朝阳。学生像一只只小鹰在我们的鼓励下从嗷嗷待哺到学会飞翔，翱翔在广阔的蓝天，身边的教师用他们的无私和温暖不断感染着我，激励着我不忘初心，牢记使命，在教师这个神圣的岗位上不断学习，努力进步。纵然我们的微笑中带着泪水，纵然有些教师身患病痛，但是我们依旧坚定地做一个守巢人，因为那里留下了太多的温暖和感动。我是一个怕冷的人，去年的冬天格外的冷，舞蹈兴趣小组活动的时间到了，我赶紧跑去给他们上课可是那天学校的多功能大厅有其他活动，我们不得不将课堂转移到室外，当时我还再三提醒孩子们外面很冷必须穿好衣服，在给学生上课期间，手脚冰凉的我下意识地呵着气暖手，这个时候竟然有一个学生跑到我的身旁，“老师你不穿棉袄，冷不冷啊，我的手可热了，给你暖暖手吧”，“不用了”，话还没说完一双暖融融的小手伸向了我，那个时候多么的温暖，她的关心像小太阳一样暖暖的照耀着我的心灵。我刚参加工作时，一次毕业典礼，有一名单亲家庭的学生说了一句是我教书过程中听过最心酸的话，他对班主任老师说“老师我不走我不想离开你，离开你我又没有妈妈了”，那名班主任老师温柔而坚定的告诉他：“孩子，无论在哪里无论什么时候老师永远是你的妈妈"，细微之处孩子们给予我们的信任和温暖是那样的让人感动！这是我们用满腔的爱换取的一份厚礼啊！十年树木，百年树人，教育是一份崇高而伟大的事业，需要我们安于清贫，无私奉献；教师是一个神圣的称呼，需要我们用心去守护；师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，让我们共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能,脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本