人教版六年级语文匆匆知识点

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人教版小学六年级语文赶忙知识点

本文是关于人教版小学六年级语文赶忙知识点，感谢您的阅读！

《赶忙》是人教版小学六年级语文课本中的一篇文章，文章

紧扣“赶忙”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时

光流逝的无奈和痛惜。下边为大家整理了赶忙知识点，快来看看吧~

【原文】

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的日子为何一去不

复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在哪处呢?是他们自己逃脱了罢：此刻又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是逐渐空虚了。在静静里算着，八千多天子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在海洋里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不由头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又如何地赶忙呢?清早我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻静静地挪动了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;静静时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的赶忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶灵巧俐地从我身上高出，从我脚边飞去了。等我张开眼和太阳再会，这算又溜走了一日。我掩着面痛惜。但是新来的日子的影儿又开始在痛惜里闪过了。希望能帮助到您

外逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?

只有徘徊罢了，只有赶忙罢了;在八千多天的赶忙里，除徘徊外，又

剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被细风吹散了，如薄雾，被初阳蒸

融了;我留着些什么印迹呢?我何曾留着像游丝样的印迹呢?我光秃秃

抵达这世界，片晌间也将光秃秃的回去罢?但不可以平的，为何偏要

白白走这一遭啊?

你聪慧的，告诉我，我们的日子为何一去不复返呢?

【字词学习】

字：谢、罢、藏、掩、遭

词：聪慧、逃脱、空虚、影子、挪动、旋转、遮挽、灵巧、徘徊、

薄雾、头涔涔、泪潸潸

【要点句子】

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的日子为何一去不

复返呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是逐渐空虚了。在静静里算着，八千多天子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在海洋里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不由头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又如何地赶忙呢?

清早我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，

轻轻静静地挪动了;我也茫茫然跟着旋转。希望能帮助到您

外逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?

只有徘徊罢了，只有赶忙罢了;在八千多天的赶忙里，除徘徊外，又

剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被细风吹散了，如薄雾，被初阳蒸

融了;我留着些什么印迹呢?我何曾留着像游丝样的印迹呢?

5.你聪慧的，告诉我，我们的日子为何一去不复返呢?

【主要内容】

《赶忙》主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了，并劝说我

们要珍惜时间，不要浪费一分一秒。时间在不经意间已经溜去了，表

达了作者对岁月流逝。

【练习题】

一、近义词填空。

爱惜爱惜珍惜

他从小就养成了一种()书本的习惯。

他十分()时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

粮食是宝中宝，人人都要()。保持保持保护

解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是()不了一家人的生活。

老红军战士素来()着艰辛朴素的优异作风。

青蛙是益虫，我们要()它。

二、形近字组词。

裸()碗()徘()

课()蜿()排()希望能帮助到您

三、依据课文内容填空。

燕子去了，有()的时候，()枯了，有()的时候，桃花()了，有()

的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的日子为何一去不()呢?

【参照答案】

一、近义词填空。

爱惜爱惜珍惜

他从小就养成了一种(爱惜)书本的习惯。

他十分(珍惜)时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

粮食是宝中宝，人人都要(爱惜)。保持保持保护

解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是(保持)不了一家人的生活。

老红军战士素来(保持)着艰辛朴素的优异作风。

青蛙是益虫，我们要(保护)它。

二、形近字组词。

裸(赤裸)碗(饭碗)徘(徘徊)

课(课文)蜿(曲折)排(翻江倒海)

三、依据课文内容填空。

燕子去了，有(再来)的时候，(杨柳)枯了，有(再青