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三年级计数问题三年级计数问题4/4三年级计数问题一、专题介绍所谓计数问题就是指按必然的规律或方法计算出某事物一共有多少种不同样样的情况，计数方法平常有分类计数和分步计数，在三年级上期我们学习的《数图形》就是计数问题。在本讲中我们主要学习计算数字的个数问题。二、例题例1、用1、2、3三个数字，每个数字只用一次，一共能够组成多少个不同样样的三位数例2、用1、2、3、4四个数字，每个数字只用一次，一共能够组成多少个不同样样的四位数例3、用0、1、2、3四个数字，每个数字只用一次，一共能够组成多少个不同样样的四位数4、用1、2、3三个数字，每个数字能够重复用，也能够不用，一共能够组成多少个不同样样的三位数例5、4个同学站成一排照相，一共有多少种不同样样的站法例6、4个同学和一个老师站成一排照相，老师站最左边，一共有多少种不同样样的站法例7、在1到100的自然数中，数字“1”一共出现了多少次三、练习1、用2、4、6三个数字，一共能够组成多少个没有重复数字的三位数2、用1、3、5、7四个数字，每个数字只用一次，一共能够组成多少个不同样样的四位数3、用0、1、2三个数字，每个数字只用一次，一共能够组成多少个不同样样的三位数4、用0、2、4三个数字，每个数字能够重复用，也能够不用，一共能够组成多少个不同样样的三位数5、体育课上老师安排3个同学分别去领三种球：篮球、排球、足球，一共有多少种不同样样的安排方法6、4个同学和一个老师站成一排照相，老师站最中间，一共有多少种不同样样的站法7、在1到100的自然数中，数字“9”一共出现了多少次8、小红有以下的3张卡片，他把这三张卡片排成一排，组成一个三位数，一共能够组成多少种不同样样的三位数369四、作业1、用3、4、5三个数字，一共能够组成多少个没有重复数字的三位双数2、用1、2、3、4四个数字，每个数字只用一次，一共能够组成多少个四位单数3、用0、7、9三个数字，每个数字只用一次，一共能够组成多少个不同样样的三位数4、东东登台阶，一次他能够跨一个台阶，也能够跨两个台阶，也能够跨三个台阶，他要爬5个台阶，一共有多少种方法5、3个同学和一个老师站成一排照相，老师站最右边，一共有多少种不同样样的站法6、在1到100的自然数中，不含有数字“3”的数有多少个7、小明用红、黄、蓝三种颜色去涂下面的图形，要求相邻的三角形涂的颜色不同样样，一共有多少种

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