房山区教委中教科

落实《若干意见做好学生思想道德教育工作房山区教委中教科一、落实《若干意见》，做好学习宣传工作：自年初起先后印发了《大力弘扬和培育民族精神努力开创中小学思想道德建设工作新局面》教育部周济部长在全国中小学德育工作会议上的讲话，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，教育部办公厅《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，中共中央宣传部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知等文件，并把四月份作为学习月，通过讲座、报告，研讨、座谈等形式，在全区干部教师中掀起学习高潮。为有效落实《若干意见》，部分学校还通过家长学校向学生家长进行宣传讲解，有的学校还印发宣传材料通过学生带给家长，通过小手拉大手，达到优化家庭育人环境的目的。5、6月份，先后把市委、市政府的《实施意见》和市教委《关于进一步加强和改进中小学校学生思想道德建设工作的意见》转发给学校，要求学校学习、贯彻、执行。二、以评价为导向，促进学生的全面发展。以全国教育会工作精神为指导，以认真贯彻落实区教委“1123”工作思路和各年度工作目标为重点，以加强质量监控为手段，在广大教育工作者中牢固树立“育人为本”的理念，通过贯彻新课程标准、改进教学方法、促进我区义务教育阶段和高中教育阶段教育教学质量稳步提高，实现“向德育要教学质量，向课堂要德育实效”的新突破。区教委以《北京市中小学德育整体化工作纲要（试行）》、《小学德育纲要》、《中学德育大纲》、《北京市中（小）学生守则》、《北京市中（小）学生日常行为规范》和《学科教学大纲》、《课程标准》为依据，制定了《房山区中小学阶段素质教育培养目标》和《房山区中小学生质量综合评价标准》，将学生德、智、体、美、劳五育分解到各学段、各年级、各学科，制定出以各学段、各年级、各学科为主要评价内容的学生阶段性质量评价标准，达到既评价学生个体质量，又评价班级质量，进而达到评价教师教育教学工作的目的。三、以新课程改革为契机，努力实现学科实施德育工作的新突破。加强教师的师德建设，规范教师教学行为，充分发挥教师的榜样示范作用。整合德育与教学资源，挖掘学科教学中的思想教育点，适时、适量地对学生进行思想道德教育。实施“五个一”常规，即：每学期进行一次学科实施德育专题研究，制定一份详细的学科德育实施的工作计划，开展一次学科实施德育的公开课（研讨课或示范课），举办一次学科实施德育优秀课评比，收集整理评选一次学科实施德育的教学论文，并在中教研和教科所的指导下，在学科教学的教研、科研、评价等方面积极探索，增强德育工作的学科实施德育的有效性。整合德育资源，在部分学校开设公共课进行试点，把法制教育、礼仪教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、国防教育、科技教育、艾滋病防止和毒品预防教育，以及房山社会、经济、人文历史等纳入公共课范围，并11月17日在青龙湖豆各庄中学召开现场会,收到良好效果。以走进学校教育教学展示活动为切入点，加强校际间的交流与沟通。一年来，我们先后走进良乡二中、房山二中、房山中学、良乡中学、窦店中学、豆各庄中学等学校，加强内部交流，实现校际间优质资源的共享。改变教育教学工作会分别召开的习惯，整合会议，使教育教学干部对对方的工作做到清楚、做好协助，做到理解、及时参与，形成合力，并且将德育干部走进课堂听课评课研究教学形成制度。四、加大科研促发展的力度。一年来，我们与进校教科所一起在交道中学、北师大良乡附中、韩村河中学、夏村中学、电业中学等学校组织举办了“中华传统美德教育与社区道德建设互动研四个市级以上德育课题现场研讨会，有效推动了我区德育工作的深入开展。五、通过印发学习材料、组织外出培训加强德育干部提高德育干部的工作水平和能力，组织班主任工作经验报告会、心理健康教育讲座，加强德育骨干队伍的培训。六、以主题教育活动为抓手，开展好思想道德教育。1、以《中华诚信歌》的为载体，结合征文、演讲、讲故事、主题班会等活动，深入开展弘扬民族精神教育活动。2、以“文明行为伴我成长”活动为依托，从规范学生校内外行为入手，落实市教委在全市开展的“文明礼仪伴我行”活动，做好学生良好行为习惯的培养工作。⑴区教委中小教科、团教工委根据新的《北京市中小学生守则》、《北京市中小学生日常行为规范》和市教委提出树立的十个文明形象，制定房山区中小学生校外文明规范标准。(2)10月27日，启动“文明行为伴我成长”主题教育活动。各学校以主题团日与队会的形式，围绕《房山区中小学生校外文明标准》，开展文明行为大讨论，并认真动员中小学生自愿签定遵守校外文明标准承诺书。⑶以“共青团、少先队文明岗”为窗口，充分展示中小学生的良好精神风貌。为了在全区中小学掀起“文明行为伴我成长”主题教育活动的高潮，在房山、良乡的大街和交通要道上设立“共青团、少先队文明岗”20多个，并制定了文明岗职责：一是检查巡视学生及行人遵守交通法规的情况；二是提醒并制止不文明行为；三是力所能及的为过往行人提供需要的帮助和服务。文明岗分固定岗和流动岗，采取由学生轮流值勤的方式，给每位同学提供一次次树立形象、展示风采的机会，广大同学也把“小小文明岗”作为认识社会、实践社会、服务社会的大舞台，用他们的满腔热情去播撒文明的种子，成为弘扬中华文明的使者。现每天中午和下午放学后在房山、良乡的主要路口和交通要道上都有校外文明岗的身影。3、深入开展“四个一”活动，将其作为实施素质教育的重要途径。在落实“四个一”过程中，做到三个结合：把活动与专题教育相结合；把活动与弘扬培育民族精神教育相结合；把活动与发展学生特长、兴趣相结合，使其贯穿到学校教育活动中。一年来，组织中学生观看电影50423人次，观摩艺术演出41198人次，参观教育场馆29725人次，参加社会实践公益活动33172人次，其中参观爱国主义教育基地24982人次。4、10月22日在北潞园学校组织了由18所学校参加的文明礼仪风采展示选拔赛，10月27日在房山电视台进行了决赛，并推荐一等奖学校代表房山区参加北京市市民文明礼仪风采电视大赛。七、落实《若干意见》，开展“教育行为规范示范校”创建活动在中学开展创建“教育行为规范示范校”是区教委贯彻落实《若干意见》的一项具体举措，对于进一步推进学生基础文明道德和行为规范养成教育常抓不懈，推进“三结合”教育网络的不断扩展，推进师德建设不断加强，推进教育管理的不断规范具有十分重要的意义。教育行为规范示范校评价包括基础性评价、发展性评价和限制性评价三部分，从德育管理工作、学生认知行为、师德规范建设三个方面进行评价。以进一步规范学校管理行为和教师的教育行为，进而有效培养学生良好的行为习惯为切入点，进一步增强德育工作的实效性。八、今后工作思路：进一步落实《若干意见》，做好“教育行为规范示范校”的达标校、先进校的争创和评选工作。依据市教委部署和我区实际，深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”活动。落实市德育大会精神，做好学科实施德育工作，充分发挥课堂教学主渠道作用，使德育与教学做到有机结合。建立区级德育网页，推进学校德育信息化建设。选好切入点，扎实有效地开展和培育弘扬民族精神教育。以规范家长学校工作为重点，深入落实贯彻市教委颁布的《两纲一规定》和市区家庭教育工作“十五”计划，共同探索家庭教育新思路，做好家教指导工作，形成工作合力。开展法制教育，深入探索严重不良行为学生的管理与帮教工作的有效途径，并逐步制定出中学