人教新课标四年级下册语文课件：13小英雄雨来

14小英雄雨来14小英雄雨来阅读提示:1.说说课文讲了雨来哪几件事?2.给课文每部分加一个小标题。3.文中你感触最深的是哪个地方？把句子画出来，在空白处批注。4.把雨来的故事讲给别人听?阅读提示:一一晋察冀边区的北部有条河,河边有个村庄,叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。晋察冀边区的北部有条河,河边有个村庄,叫芦花村。雨来最喜欢这条还乡河，每到夏天，他就和小朋友在这里玩耍。雨来最喜欢这条还乡河，每到夏天，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。妈妈不让雨来耍水，怕出危险。可是雨来还是喜欢耍水可是雨来还是喜欢耍水一游泳本领高一游泳本领高二二爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事雨来上夜校雨来上夜校二上夜校念书二上夜校念书三三有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”突然，李大叔来了突然，李大叔来了李大叔搬开水缸，跳进洞里李大叔搬开水缸，跳进洞里雨来使尽气力把水缸放回原处。雨来使尽气力把水缸放回原处。鬼子在后面喊：“站住！”鬼子在后面喊：“站住！”雨来赶紧爬上树雨来赶紧爬上树可是雨来还是被抓了回来可是雨来还是被抓了回来三掩护李大叔三掩护李大叔四四鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，四与鬼子斗争四与鬼子斗争五五村里的人听到枪响，老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得好可惜！”村里的人听到枪响，老人们含着泪说：五宁死不屈五宁死不屈六六“雨来还没有死！雨来还没有死！”“雨来还没有死！雨来还没有死！”原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，六机智逃生六机智逃生

说说课文的主要内容。人教新课标四年级下册语文课件：13小英雄雨来主要内容

本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。主要内容本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨阅读提示:1.说说课文主要讲了什么?2.给课文每部分加一个小标题。3.文中你感触最深的是哪个地方？把句子画出来，在空白处批注。4.雨来是个怎样的孩子?阅读提示:

3.文中你感触最深的是哪个地方？把句子画出来，在空白处批注。3.文中你感触最深的是哪个地方？

小英雄雨来给你留下了什么印象？小英雄雨来给你留下了什么印象？雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”从哪些地方可以感受到雨来的英雄气概？雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”从哪些地方可以感受到雨来的英雄气概？从心理、语言、神情、外貌、动作等描写中。从哪些地方可以感受到雨来的英雄气概？

面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋，他的两眼，他的鲜血像，一滴一滴地滴下来……可是雨来还是。他真是个小英雄！0面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋

思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来第一次上课，他听到了老师读于是，学生们跟着读从此，他牢牢地记住了就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机

这句话的反复使用，能起到了强调意思，既点明了小雨来机智、勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”，又起到深化中心思想的作用。人教新课标四年级下册语文课件：13小英雄雨来文章第一和第二部分在文中起什么作用？文章第一和第二部分在文中起什么作用？

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着:“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着:大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:走进抗日小英雄一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！我们不会不怀念，我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代，一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

走进抗日小英雄活在歌声里的小英雄——王二小

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。活在歌声里的小英雄——王二小

“牛儿还在山坡吃

送鸡毛信的抗日小英雄——海娃

《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……

故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。

送鸡毛信的抗日小英雄——海娃

《鸡毛信》是复述小英雄雨来的故事。

收集抗日小英雄的故事，召开“小英雄的故事会”。复述小英雄雨来的故事。

找出文中描写自然环境的语句，和同学交流一下自然环境描写在文中的作用。找出文中描写自然环境的语句，和同学交流一下自然环反复

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”反复扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙课堂拓展“好消息！好消息！”爸爸激动得满脸通红，兴奋地进屋来。我见他高兴得像小孩似的，脱口问道：“爸，喜从何来？”他兴高采烈地举起手中的彩票炫耀着：“看，中奖啦！中奖啦！我买的彩票中奖喽！”顿时，10平方米的小屋沸腾起来了。妈妈一把夺过彩票，对着中奖号码看了又看，又紧紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。课堂拓展“好消息！好消息！”爸爸激动得满脸积累文中的拟声词：嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭哗哗吧嗒吧嗒咕咚咕咚哐啷嗖嗖唔哩哇啦唧唧咕咕嘟嘟囔囔嗷嗷咔啦呜呜积累文中的拟声词：嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭哗哗

游泳本领高斗争条件

英雄不论大小有志不在年高小英雄雨来夜校读书爱国教育掩护交通员机智勇敢与鬼子斗争意志坚强河沿枪声评价雨来枪口脱险雨来回归游泳本领高斗争条件英雄不论大小小英雄雨来夜校读书读准多音字还(háihuán)乡河扫(sǎosào)荡归还(háihuán)扫(sǎosào)把子弹(dàntán)鸡冠(ɡuānɡuàn)花nínɡnǐnɡnìnɡ拧毛巾拧瓶盖脾气拧zāzhāzhá扎腰带扎针挣扎读准多音字

中国抗日战争

1937年，日本策划了震惊中外的“卢沟桥事变”，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。1945年9月9日，侵华日军投降。中国抗日战争胜利结束。中国抗日战争1937年，日本策划了1937年至1945年，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。其中，最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成了很多任务。1937年至1945年，党领导下的许多抗日根据地都成立14小英雄雨来14小英雄雨来阅读提示:1.说说课文讲了雨来哪几件事?2.给课文每部分加一个小标题。3.文中你感触最深的是哪个地方？把句子画出来，在空白处批注。4.把雨来的故事讲给别人听?阅读提示:一一晋察冀边区的北部有条河,河边有个村庄,叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。晋察冀边区的北部有条河,河边有个村庄,叫芦花村。雨来最喜欢这条还乡河，每到夏天，他就和小朋友在这里玩耍。雨来最喜欢这条还乡河，每到夏天，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。妈妈不让雨来耍水，怕出危险。可是雨来还是喜欢耍水可是雨来还是喜欢耍水一游泳本领高一游泳本领高二二爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事雨来上夜校雨来上夜校二上夜校念书二上夜校念书三三有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”突然，李大叔来了突然，李大叔来了李大叔搬开水缸，跳进洞里李大叔搬开水缸，跳进洞里雨来使尽气力把水缸放回原处。雨来使尽气力把水缸放回原处。鬼子在后面喊：“站住！”鬼子在后面喊：“站住！”雨来赶紧爬上树雨来赶紧爬上树可是雨来还是被抓了回来可是雨来还是被抓了回来三掩护李大叔三掩护李大叔四四鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，四与鬼子斗争四与鬼子斗争五五村里的人听到枪响，老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得好可惜！”村里的人听到枪响，老人们含着泪说：五宁死不屈五宁死不屈六六“雨来还没有死！雨来还没有死！”“雨来还没有死！雨来还没有死！”原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，六机智逃生六机智逃生

说说课文的主要内容。人教新课标四年级下册语文课件：13小英雄雨来主要内容

本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。主要内容本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨阅读提示:1.说说课文主要讲了什么?2.给课文每部分加一个小标题。3.文中你感触最深的是哪个地方？把句子画出来，在空白处批注。4.雨来是个怎样的孩子?阅读提示:

3.文中你感触最深的是哪个地方？把句子画出来，在空白处批注。3.文中你感触最深的是哪个地方？

小英雄雨来给你留下了什么印象？小英雄雨来给你留下了什么印象？雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”从哪些地方可以感受到雨来的英雄气概？雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”从哪些地方可以感受到雨来的英雄气概？从心理、语言、神情、外貌、动作等描写中。从哪些地方可以感受到雨来的英雄气概？

面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋，他的两眼，他的鲜血像，一滴一滴地滴下来……可是雨来还是。他真是个小英雄！0面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋

思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来第一次上课，他听到了老师读于是，学生们跟着读从此，他牢牢地记住了就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机

这句话的反复使用，能起到了强调意思，既点明了小雨来机智、勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”，又起到深化中心思想的作用。人教新课标四年级下册语文课件：13小英雄雨来文章第一和第二部分在文中起什么作用？文章第一和第二部分在文中起什么作用？

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着:“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着:大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:走进抗日小英雄一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！我们不会不怀念，我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代，一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

走进抗日小英雄活在歌声里的小英雄——王二小

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。活在歌声里的小英雄——王二小

“牛儿还在山坡吃

送鸡毛信的抗日小英雄——海娃

《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……

故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。

送鸡毛信的抗日小英雄——海娃

《鸡毛信》是复述小英雄雨来的故事。

收集抗日小英雄的故事，召开“小英雄的故事会”。复述小英雄雨来的故事。

找出文中描写自然环境的语句，和同学交流一下自然环境描写在文中的作用。找出文中描写自然环境的语句，和同学交流一下自然环反复

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”反复扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙课堂拓展“好消息！好消息！”爸爸激动得满脸通红，兴奋地进屋来。我见他高兴得像小孩似的，脱口问道：“爸，喜从何来？”他兴高采烈地举起手中的彩票炫耀着：“看，中奖啦！中奖啦！我买的彩票中奖喽！