学校食物中毒事故应急处置演练流程

2020年学校食品安全突发事件Ⅳ级应急演练脚本1、各观摩人员方队统一在指定地点就座集中，演练人员就位。领导和来宾到位。（停播宣传片）2、女：尊敬的各位领导3、男：尊敬的各位来宾女（男）：大家上午好4、女：食品安全是重大的民生问题、经济问题、政治问题，关系到人民群众身体健康和生命安全，关系社会和谐稳定。切实加强食品安全工作，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是全面建成小康社会的一项重要任务。5、男：中共xx市叙州区委员会、xx市叙州区人民政府高度重视食品安全，在中共xx市委、xx市人民政府的统一部署下，在xx市食安办、xx市市场监管局、xx市教育和体育局等部门的大力帮助和指导下，制定了一系列加强食品安全工作的政策措施，全区食品安全工作形成了新格局、开创了新局面。6、女：为大力弘扬“三先”精神，争当有志、有识、有恒、有廉“四有”干部，积极探索新体制下食品安全突发事件应急处置工作，检验和锻炼应急处置队伍，强化快速反应，提高处置能力，今天，我们在此举行“xx市叙州区2020年学校食品安全突发事件Ⅳ级应急处置演练”。7、男：这次演练是由xx市教育和体育局、xx市叙州区人民政府主办；xx市叙州区食品安全委员会办公室、xx市叙州区市场监督管理局、xx市叙州区教育和体育局、xx市xx实验小学校承办；中共xx市叙州区委宣传部、xx市叙州区卫生和健康局、xx市公安局叙州分局、xx市叙州区疾病预防控制中心、xx市叙州区赵场街道办事处、xx市第六人民医院协办。8、（1）男：观摩今天演练的领导有xx市教体局党委委员、副局长郎红，xx市市场监管局党委委员、安全总监黄宇，xx市叙州区副区长、区食安委副主任肖萍，xx市教体局食品安全办副主任、竞训体卫艺科科长邓治蓉，xx市学校后勤保障指导中心主任田定奎，xx市市场监管局食品安全综合协调科科长李玉才。（2）女：观摩今天演练的领导还有：xx市各区县教育和体育局，临港经开区社会事业局,“两海”示范区基层治理和社会事务局，市属学（院）校等同仁们。xx市叙州区各乡镇（街道）和区食品安全委员会成员单位的分管领导。（3）男：观摩今天演练的还有：叙州区各中心学校、直属学（园）校（园）长；叙州区市场监管局各市场监管所、相关股室负责人。9、合：让我们对各位领导和嘉宾在百忙之中亲临指导表示热烈欢迎，并致以衷心的感谢！10、女：参加今天演练的部门和单位有：区委宣传部、区市场监管局、区教体局、区卫健局、区公安分局、赵场街道办事处、市第六人民医院、xx实验小学校等部门（LED显示演练标识）。女：请观看食品安全宣传短片。（看宣传片）11、（领导讲话，地点：主席台）：（1）男：现在，有请xx市叙州区人民政府副区长、区食安委副主任肖萍致辞。（2）肖区长致辞。（现场）12、（1）、女：谢谢肖区长的致辞。本次演练的总指挥是xx市叙州区人民政府副区长、区食安委副主任肖萍，担任现场指挥长的是xx市叙州区食安办主任、区市场监管局局长xx。下面请本次食品安全事故应急处置演练现场指挥长向演练总指挥报告准备情况。并请总指挥宣布演练是否开始。（现场演示，地点：主席台前）：（LED显示现场）（2）xx：“报告总指挥，xx市叙州区2020年学校食品安全突发事件（Ⅳ级）应急处置演练准备完毕，是否开始，请指示。现场指挥长xx”（现场）（3）肖萍（站立）：按计划开始演练。（4）xx：是，（转身面向各参演练方队）演练开始！13、男：请各演练人员全部就位。14、女：今天演练汇报的科目共有三项：第一项事故报告与先期处置；第二项应急响应与事件调查；第三项响应解除与后期处置。为便于观摩，我们采用模拟现场和视频录播相结合的方式，逐科目、分层次演练。（LED显示科目，现场同步）15、（1）男：本次演练的模拟事件源地理坐标聚焦在xx市xx实验小学，时间坐标聚焦在2020年11月3日17时（播放视频，现场同步）。（2）女：事件突然发生，应急随即展开（3）男：演练科目一：事故报告与先期处置16、女：11月3日17时，xx实验小学个别班级学生身体感觉不适，出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状，在老师的带领和同学们的帮助下陆续到学校医务室就诊。（播放视频）17、男：17时10分，学生发病人数累计达到15人，老师在了解情况后立即向学校食品安全管理人员报告。（以下播放视频）（1）老师：是冯小琴主任吗？我是五八班的刘老师。（2）主任：我是冯小琴，刘老师请讲。（3）老师：今天下午17时开始，我班陆续有学生出现不同程度的恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状，患病人数还在不断增加。（4）主任：请立即将患病学生送到学校医务室，安抚好学生的情绪，我马上赶过来。18、女：17时15分，学校食品安全管理人员到现场，进一步了解情况。此时就诊学生累计达到20人，出现个别重症病例。患病学生瘫软在椅子上，学校老师正在安抚学生。请看演示。（现场直播，主任从场外跑入xx实验小学校医务室棚)（1）学校食品安全管理人员冯主任：校医，情况怎么样了？（2）校医：目前患病学生已经达到20人，个别学生情况相对较重。（3）主任：请立即拨打120，我马上报告校长。（4）校医：120吗？我是xx实验小学医务室邓老师，我们这里有20名学生出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状，个别学生情况相对较重，怀疑可能是由食物引发的，需要立即救治，请求救援。（5）主任：牟校长，我校今天下午17时开始，陆续有几个年级学生出现不同程度的恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状，目前已有20名学生患病，其中有1名同学情况较重，患病人数有可能还要增加。现在已经联系了120。（6）校长：通知后勤处、教务处、校办公室负责人火速到现场，我马上赶过来，同时要密切观察学生病情，安抚好学生情绪，等待医院救援。（播放校长接电话视频）。19、男：17时20分，学校牟校长到达学校医务室现场了解情况（医院医护人员、救护车，接患病学生），牟校长召开部门负责人现场办公。（现场演示，xx实验小学校校长办公室）（1）牟校长：目前多个年级出现疑似由食物引起的学生恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热症状，而且发病人数增长很快，立即启动我校食品安全应急预案，马上成立救治组、教学管理组、心理辅导组、校园安保组、家长接待组、后勤保障组、配合调查组，各组迅速开展工作。（各组回答：好）（2）男：此时患病学生人数还在增加，达到40名，患病学生不断被送往医院。（大屏显示救护车进医院，配紧张音乐）20、女：赵场街道在接到报告后，立即召开紧急会议安排部署应急工作，做好学生安抚、舆情控制、维护稳定、配合各级各部门做好调查工作。（播放视频）。21、男：区市场监管局、区教体局、区卫健局、区疾控中心接到报告后，立即部署开展了先期处置工作。请看演示：22、（现场演示，地点：市场监管局棚区）：（1）区市场监管局副局长xx：xx实验小学牟校长吗？我是区市场监管局xx。（2）校长xx：李局长，我是校长xx，请讲？（3）xx：请你们立即关闭学生食堂,保护好现场，迅速查清用餐人数，密切注意患病学生人数的变化和病情的变化，我们马上派人到你校了解情况，请与我们随时保持联系。（4）校长xx：好的，我们已经采取了应急措施，马上再安排人排查一下。（5）xx：喂！罗局长，刚刚接到xx实验小学报告，今天下午5点起，学校不同年级的学生陆续出现不同程度的恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状，目前已有40名学生患病，其中有1名同学情况比较严重，患病人数可能还会增加。（6）xx：你立即安排执法人员到学校食堂，做好取证工作。该封存的封存，固定好证据。你立即向公安分局通报情况，请公安配合开展调查，同时你要及时联系区委宣传部加强网上舆情监测。我立即向区政府报告情况。（播放罗局长接电话视频）23、女：与此同时，区卫健局接到xx市第六人民医院报告后，高度重视，及时做出相应部署处置并向区食安办通报有关情况。同一时间，区卫健局安排区疾控中心迅速派出食源性疾病调查处置组开展“现场流行病学”调查，并将相关情况及时报告市疾控中心和上级有关部门。（以下播放视频）：（1）市第六人民医院院长（向区卫健局长汇报情况）：廖局长？我是市第六人民医院XX，有紧急情况向您报告。（2）廖局长（模拟手机在耳边通电话的动作）：请讲。（3）市第六人民医院院长（模拟手机在耳边通电话的动作）：我院刚刚收治大量的xx实验小学的学生，症状主要是恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热。当前已经收治该校学生40名，其中1名病情较重。我院初步诊断为一起“疑似食物中毒”。人数可能还会陆续增加。（4）廖局长：你院立即进入紧急状态，全力的安排好病床，收治患病学生。局里立即抽调医护人员和车辆支援你院。请你们务必做好学生的救治工作。我立即安排区疾控中心迅速开展流行病学调查及中毒场所卫生学处理。24、女：（同步配音）极短的时间内，学校发生疑似食物中毒的情况迅速报告到了区市场监管局、区公安分局、区教体局、区卫健局、赵场街道、区疾控中心等相关部门。区卫健局从全区医院抽调精干医护人员火速支援，并组织有关专家到医院进行临床会诊，区市场监管局派出执法人员现场调查取证，固定证据，区疾控中心迅速组织人员对食品留样进行检测，开展流行病学调查及中毒场所卫生学处理。（播放区市场监管局、区公安分局、区教体局、区卫健局、赵场街道、区疾控中心等相关部门开展工作视频）25、女：（同步配音）区委宣传部接到xx实验小学发生疑似学生集体中毒事件的通知后：（请看大屏幕，播放视频）（1）舆情值班人员立即向带班领导报告情况，同时，在舆情监测系统设置“xx实验小学”“学生食物中毒”（屏幕突出显示）等关键词密切关注网上舆情动态。（2）带班领导立即报告市委网信办舆情值班领导，请求协助对属地网络平台相关信息的管控。避免不实信息传播。同时，指导属事单位做好发布新闻通稿的准备。（3）市委网信办通过舆情值班平台向全市各区县发布舆情管控指令：“涉叙州区某学校疑似学生食物中毒图文信息一律不关注、不推送，以官方信息为准”26、男：截至17时45分，各调查组陆续向区食安办反馈初步调查基本情况。请看演示（现场演示，在区食安办棚，主持xx）：（1）区市场监管局：现已查明xx实验小学今天中午共有620人用餐，午餐食谱为；米饭、回锅肉、红烧鸡块、熘鱼丸、青椒土豆丝、麻辣豆腐、紫菜鸡蛋汤。我们已经对厨房食材、厨具、餐具、食物样品等进行封存，对厨房操作人员做了调查笔录，对相关证据进行锁定。建议按照规定启动IV级应急响应。（2）区卫健局：我局接到医院报告后，立即部署了紧急救治，已经从各医院抽调精干医护人员紧急支援，目前医院共接诊学生78人，其中门诊治疗38人，入院治疗40人，目前治疗的学生生命体征平稳。所有发病学生均有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，据临床和公共卫生医师会诊，初步诊断为：一起食物中毒引起急性胃肠炎，目前病因未明。区疾控中心正在对学生的呕吐物、排泄物、食品样品进行采集送检。同时开展流行病学调查和中毒现场卫学工作处理。（3）区教体局：xx实验小学发生此次突发事件后，学校立即启动了校内突发事件应急处置预案，我局已派副局长王锡宏先期赶到事发现场指挥，学校成立的各工作小组迅速各就各位开展工作。加强应对社会舆论，减少负面影响。目前校园学生情绪稳定，秩序良好，患病学生均及时得到了妥善救治。（4）宣传部：舆情值班人员监测发现微信公众号朋友圈、QQ群、新浪微博等平台相继出现“xx实验小学有学生食物中毒”的信息，引发网民和媒体强烈关注。封面新闻、红星新闻、四川在线等新闻媒体纷纷关注该事件。建议上报区领导同意后，发布第一次新闻通稿，回应网民关切，引导舆论，避免网上谣言信息传播。27、女：现在时间18：00，按照食品安全突发事件应急预案规定，突发事件应在2小时以内上报。请看大屏幕:（视频演示省、市、区应急预案文件）。（播放视频罗局长和肖区长通话）（1）xx：喂！肖区长，我是xx，有紧急情况向您报告。（2）肖区长：请讲。（3）xx：今天下午17时至17时45分，xx实验小学不同年级的学生陆续出现不同程度的恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状，目前医院共接诊学生78人，其中门诊治疗38人，入院治疗40人，治疗的学生生命体征平稳。市场监管、公安、卫健等部门已经开展初步调查。建议立即启动区食品安全突发事件4级响应。相关情况，我立即向市食安办和市市场监管局报告。（4）肖区长：好，我知道了。我马上给书记区长报告，你们按照我们制定的食品安全突发事件应急预案，抓紧进行救治和应急处置。医院那边我马上给卫健局说，我马上赶赴现场。好的，好的。女：（同步配音，文件字幕同步播放市食安办意见）市食安办、市市场监管局接到叙州区食安办报告后，迅速做出指示：一要高度重视，组织开展好人员救治和家属安抚工作，防止事态进一步扩大。二要尽快查明事件原因，做好风险防控。三要按照《xx市食品安全突发事件应急预案》要求，启动相应级别的应急响应，做好相关应急处置工作。在事件处置过程中，若有需要帮助解决的问题，市上将给与大力支持。四要密切关注舆情动态，积极妥善应对。事件最新进展情况要及时报告。28、男：一场突如其来的食品安全事件，降临到了美丽平静的校园，考验着各级领导执政为民的责任心，也考验着我区各部门应对食品安全事故快速反应和协同作战的能力，应急队伍能否“拉得出、打得赢”。女：演练课目二：应急响应与事件调查。29、（字幕先显示18时10分）女：区委、区府主要领导得到报告后，高度重视，批示立即启动区食品安全突发事件IV级响应，18时10分，副区长、区食安委副主任肖萍召集了紧急会议，成立“11.3”食品安全突发事件应急处置指挥部”（简称指挥部），统一指挥安排部署。（指挥部现场演示）（1）肖区长：同志们，我区xx实验小学发生大量学生疑似食物中毒事件，情况紧急，现在召集各部门负责同志参加会议，就当前所了解掌握的情况进行汇总，研究部署下一步工作。下面请各部门就当前开展的工作进行发言（2）区市场监管局：现已查明xx实验小学中午共有620人用餐，我们已经对厨房食材、厨具、餐具、食物样品等进行封存，对厨房操作人员做了调查笔录，对相关证据进行锁定。区疾控中心正在对学生的呕吐物、排泄物、食品样品进行采集送检。同时开展流行病学调查和中毒现场卫学工作处理。已经从各医院抽调精干医护人员紧急支援，目前医院共接诊学生78人，其中门诊治疗38人，入院治疗40人，目前治疗的学生生命体征平稳。据临床和公共卫生医师会诊，初步诊断为：一起食物中毒引起急性肠炎，目前病因未明。xx实验小学立即启动了校内突发事件应急处置预案。目前校园学生情绪稳定，秩序良好，病患学生均及时得到了妥善救治。（3）肖萍：区委宣传部、区卫健局、区教体局、公安分局、赵场街道，还有什么补充没有？（4）各单位（部门）分别回答：没什么补充的了。（5）肖萍副区长：同志们，情况紧急，根据区委区政府主要领导指示，现在立即启动我区《食品安全Ⅳ级应急处置预案》。成立“11.3”食品安全应急指挥部，由我任总指挥，区食安办主任、区市场监管局局长xx任副总指挥。应急指挥部下设事件调查组、医疗救治组、稳定控制组、舆情引导组和后勤保障组等五个工作组，在应急指挥部的统一指挥下，全面开展工作。各工作组每日定时向指挥部报告应急救援和处置情况，出现紧急情况随时汇报。各组明白没有？（6）各部门负责人回答：明白（7）肖萍指挥长：各组分头开展工作，散会。（视频显示安全突发事件应急处置指挥部框架）30、女：（同步配音）按照会议要求，根据叙州区突发事件信息发布流程，区政府于18：30发布了第一次新闻通稿，及时回应网民的关切，向社会公布学校食物中毒事件最新情况，掌握话语权。叙州之窗微博发布了“xx实验小学出现疑似学生食物中毒和相关部门已介入调查处置的情况。官方信息发布后，舆情值班人员密切关注网上舆情动态和网民跟评。红星新闻、今日头条、封面新闻、四川在线等网络平台均以官方通稿为准，网上暂未出现谣言信息及负面舆情信息（播放视频）31、女：现在时间是18时40分，患病学生人数仍在增加，发病学生已增至80人，各组在紧张有序的深入开展各项工作。32、男：区委、区政府主要领导就妥善处置“11.3”食品安全事故作出重要批示，公安分局、卫生健康局、市场监管局、教育体育局、赵场街道、疾控中心等部门也在加派出骨干力量指导应急处置工作。（以下同步（1）、（2）配音，并播放视频）（1）男：稳定控制组封锁事发现场。公安民警在学校大门口、校内、食堂外设置警戒线，防止可疑车辆、人员、物品出入学校，开展巡查、在食堂收集食品样品，调取监控录像，固定相关证据，询问相关人员，开展调查等工作（2）男：事故调查组：市场监管的执法人员对学校食堂的食材进货情况，人员健康情况，操作流程等进行详细调查，封存相关工具。女：区疾控中心工作人员现场开展流行病学调查，对学生72小时内进餐，病例潜伏期及临床表现等情况进行统计分析。对学生呕吐物、排泄物、食堂加工操作用具、餐具、原料、食品留样、环境、饮水等样品进行采集，依据流行病学调查重点开展胃肠道致病菌检测，中心实验室迅速开展检测工作。及时提交检验检测报告，为事件调查和应急处置提供技术支撑。洗消人员对可能被污染的环境和工具、用具和呕吐物进行洗消处置。（3）男：区领导高度重视病患救治工作，由副区长肖萍带领医疗救治组、维稳控制组及相关部门负责人前往医院看望患病学生，了解救治情况、治疗方案，安慰家属。（LED播放领导看望患病学生视频）（4）女：区官方微博、微信公众号、办公QQ群、办公平台等就事件基本情况发布消息（LED同步显示视频）33、女：19时50分，指挥部接到医疗救治组最新情况报告，学校疑似食物中毒学生人数已达82人，其中2名学生病情较重，患病学生人数还有增加的可能。现场流行病学调查正在进行，共采集各类样品120份，已全部开始检测。女：舆情引导组报告，第一次新闻通稿发布后，网上暂未出现相关网络谣言信息，但网民和媒体继续关注事件后续处置情况，希望政府及时发布中毒学生人数和救治情况。20时15分指挥部召开第二次形势评估会议，总指挥肖萍对处置工作作新的调整和安排。34、（现场演示，地点：现场指挥部棚区）：总指挥肖萍：同志们，根据医疗救护组的报告，本次发病的学生人数已达82人，2人病情较重，人数还有增加的可能，现对处置工作作出下一步的安排：（1）医疗救治组紧急抽调各院的医护人员支援参与救治。医院要尽一切办法协调床位，优先保障患病学生救治。（2）事故调查组要尽快查清事件真象，调查工作加紧进行。（3）稳定控制组加强学校和社会治安管控，加强对网络谣言打击力度，防止别有用心之人借题发挥达到不可告人的目的。积极保障救援救治通道畅通，必要时可以进行交通管制，确保救援车辆通行。（4）舆情引导组密切关注舆情动态信息，积极做好与媒体沟通解释和接待工作。做好发布第二次新闻通稿的准备。（5）后勤保障组尽一切努力保障好在校学生伙食，必要时可动用社会力量保障学生就餐。安抚好患病学生和家长情绪，做好心理疏导，消除对立情绪。对患病学生的医疗费用可以先行垫付。积极联系区相关部门协调保险公司可先行介入，开启理赔快速通道。各组是否清楚？各组负责人：清楚。肖萍：好的，各组迅速开展工作，散会。35、（以下同步配音，播放视频）（1）男：医疗救治得到市级专家的指导，医院腾挪病床收治学生，医护人员精心救治。（2）女：事故调查组对食堂负责人和有关从业人员调查详细问询，对进货票据进行检查。执法人员在操作间发现盛放生鸡蛋的盆子和盛放熟食的菜盆混放在一起，并未作标记，操作人员用盛放过生鸡蛋的盆子盛放熟菜。在冷藏柜中发现生熟混放现象。（3）男：后勤保障组联系社会化力量保障学生及时用餐，确保学生生活正常。工作人员对学生及家长进行心理疏导。对病患学生和家长采取包干到人的方式开展家属疏导工作。（4）女：维稳控制组民警加强校园巡逻，指挥交通，对散布不实言论者进行调查处理。维护了校园的正常秩序。（5）男：11月4日凌晨患病人数增至83人，按照突发事件信息发布流程，11月4日凌晨00：36叙州之窗微博发布第二次新闻通稿，及时回应公众关切，引导舆论。通稿发布后，各网络平台纷纷转发通稿内容，未出现网络谣言和负面舆情信息。36、女：11月4日11时，指挥部召开第三次会议，区应急指挥部各组报告情况，对当前情况进行研判。（大屏幕显示11月4日11时，指挥部召开第三次会议）请看现场演示：（1）总指挥肖萍：同志们，现在我们召开指挥部第三次全体会议。请各工作组报告情况。（2）医疗救治组：截至今日11时，医院共收治患病学生83人，其中门诊治疗43人，住院治疗40人，从凌晨至现在没有新增患病学生，2名重病学生的病情已经减轻，其余学生病情明显减轻。（3）事故调查组：我们重点对食堂的食材、人员和烹饪流程进行调查，经查厨师张某将熟食与生食混装盛放，特别是将生的鲜鸡蛋与熟菜混装盛放，增大了食品受病菌污染的可能，具体感染原因正在进一步调查。疾控中心对120个事件相关样品按照检验流程正抓紧进行检验检测。同时我们对学校环境、厨房和操作间、餐具，厨具进行卫生学处理工作。（4）稳定控制组：公安分局对当天食物留样进行毒性化验，未发现毒鼠强、氰化物等有毒物质，办案人员调取监控录像，询问当事人并走访大量相关人员，未发现有人员矛盾报复寻仇等情况，排除人为投毒等刑事案件的可能。目前秩序稳定可控。（5）舆情引导组：通过适时发布两次新闻通稿，积极开展舆情引导，目前未出现网络谣言和负面舆情信息。（6）后勤保障组：保障好了在校学生就餐。积极联系区相关部门协调保险公司先行介入，开启理赔快速通道。肖萍：各组工作开展的很好，后续工作仍然繁重，同志们务必保持高度责任心，继续抓好所负责的工作，下来马上将会议将情况整理上报区委区政府。散会37、男：11月4日14时，区应急指挥部向区委区政府、市食安办、市市场监管局报告事件最新进展情况。（播放红头纸制文件资料视频）男：11月5日至7日三天没出现新增病患，患病学生人数稳定在83人，除2名患病学生继续留院观察治疗，其余81患病学生已经全部返校上课。，（主持人读完后大屏显示11月8日11时，叙州区11.3食品安全突发事件应急指挥部召开会议，宣布响应解除）女：请看演练科目三：响应解除和后期处置38、（现场演示）：总指挥肖萍：同志们，现在我们召开指挥部全体会议。请各组报告情况。医疗救治组：：11月5日至7日连续三天没出现新增病患，患病学生人数稳定在83人，除2名患病学生继续留院观察治疗外，其余81名患病学生已经全部返校上课。（2）事故调查组：疾控中心中心通过流行病学调查、样品实验室检测、病例临床表现及诊疗转归等因素综合分析，同时结合在多份病例生物样品（排泄物）和多份食品样品（菜品）中检出相同血清型的肠道致病菌（肠炎沙门氏菌）的情况，依据国家《沙门氏菌诊断标准及处理原则》，判定本次事件为食用污染沙门氏菌食物所致食物中毒事件。事件原因：应为学校食堂食品加工过程中，生熟交叉污染所致。厨房工作人员王某未对装生鸡蛋的盆子进行清洗消毒，厨师张某将炒好的回锅肉直接盛放在装过新鲜生鸡蛋的菜盆内，导致生鸡蛋中携带沙门氏菌污染了回锅肉，学生在食用了回锅肉后，造成了感染，引发了此次群体性食物中毒事件。我们已经按照法律规定进行立案调查。（3）后勤保障组：我们正在积极筹集资金，对患病学生的医疗费用先行垫付，保险公司的理赔工作已经全面展开，所有病患学生均得到有效医治，学校已恢复正常教学秩。（4）舆情引导组：截至目前，网上信息均以两次新闻通稿为准，未出现网络谣言信息和恶意炒作信息。网上舆情较平稳，我们建议事件调查终结后，发布第三次新闻通稿，向社会公布调查处置情况。（5）维稳控制组：目前学校师生和患病学生家属情绪稳定，