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文档简介

用耳朵赢得好人缘热身游戏：听一段《山》的绕口令。文章中会多次出现“山”这个词。每当听到“山”时，大家拍手为什么有的人总是能很快很准确的反应那？提问：你是我的好朋友吗短剧梗概:

一天下午,山石在体育课上与同学打篮球,扭伤了脚.下课回班后,看到了他的好朋友小焦,山石就对他说关于自己受伤的话题,想让好朋友安慰一下自己.而小焦却转笔,抖脚,看书,与别的同学打招呼等,山石对小焦的这种态度很失望;在放学回家的路上,山石对小韩说起关于自己受伤的话题,想让好朋友安慰一下自己.小韩始终认真地倾听山石的讲述,并不时地拍拍他的肩膀,说着安慰的话语等倾听解密：这样的倾听行为在向说话者传递什么样的信息？

双手交叉抱在胸前，脚无节奏的敲着地面。（我不想听你再说下去了。）

整个人都坐在椅子里，身体后仰，头靠在椅背上。（听你说话好累噢！）

两腿交叉或腿跷起来，并不时的来回晃动。（抖动的腿会分散说话者的注意力，让他觉得你没有在专心听他讲话。）

不停的看表或开始收拾桌子上的东西。（明显的逐客令——你是不是该走了。）l手里一直在转笔。（你的说话内容真无聊。）l打哈欠，皱眉，叹气，伸懒腰。（我对你所说的没什么兴趣。）——没有。那么恭喜你！有你这样的朋友，你身边的人实在是很幸福。——有一点。那么你就要想办法避免出现类似的小疏忽。因为这样的小疏忽会引起别人的不快，甚至是让你失去朋友。请学生反省自己是否也有这些小的疏忽？传话游戏眼神：

1、自然的眼神接触

2、向下打量

3、向上看

4、看别的地方

5、毫无表情的注视合格的倾听行为有哪些身体的姿势：

1、稍微前倾7、固定僵硬的姿势

2、身体面向说话者8、离说话者很远

3、放松的姿势9、离说话者很近

4、触摸说话者10、不断更换姿势

5、抖脚11、夸张的手势6、舒适的向后靠12、双手交叉在胸前

合格的倾听行为有哪些倾听练习一对一练习两人一组，每组中左边的同学为说话者，右边的同学为倾听者，以“你最欣赏的一名老师”为谈论话题，时间为一分钟。话题结束时

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