意识作用课件

第五课把握思维的奥妙一、意识的本质二、意识的作用一、意识的本质意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的映像对宇宙、世界的探索对宇宙、世界的探索→对宇宙、世界的探索人类的探索过程说明了什么？二、意识的作用

(一)人能够能动地认识世界（主观能动性表现之一）意识特点目的性:人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机；计划性:人们在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。主动创造性:人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够反映事物的本质和规律。自主选择性:人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。蜜蜂筑巢蜜蜂与建筑师动物的活动是无目的的本能的活动意识活动具有目的性和计划性飞机的产生思考：人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。——列宁二、认识的作用（二）人能够能动地改造世界（主观能动性表现之二）1、意识对改造客观世界具有指导作用（1）什么是意识对改造客观世界的指导作用？（2）意识对改造客观世界的指导作用的具体表现？（3）意识对改造客观世界的指导作用的方法论要求意识对改造客观世界的指导作用的方法论要求：

我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。“请相信我！”“努力不一定成功,但放弃一定失败。”

高昂的精神2、说明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用.正确的、高昂的精神,可以催人向上,使人奋进.错误的、萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。因此,我们要树立高昂的精神,重视精神的力量.意识对人体生理活动具有调节和控制作用的原理原理内容:意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。方法论:我们要重视精神的力量，保持高昂的精神，克服萎靡的精神。错误倾向:既要反对否认意识能动作用的形而上学宿命论，又要反对夸大意识能动作用的唯心主义观点。意识的作用如此之大，那是否意味着它无所不能?物质意识决定能动作用结论：“精神不是万能的，但没有精神是万万不行的。”3、一切从实际出发，实事求是的地位（重要性）（1）一切从实际出发，实事求是，是我们做好各项工作的基本要求；（2）一切从实际出发，实事求是，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据；（3）一切从实际出发，实事求是，使人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（3）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。4、一切从实际出发，实事求是的要求5、客观规律和主观能动性的辩证关系物质和意识的辩证关系，在现实活动中突出地表现为客观规律和主观能动性的辩证关系。意识的作用（意识的能动作用）1.首先表现在人能够能动地认识世界1)目的性、计划性2)主动创造性自觉选择性2.突出表现在人能够能动地改造世界1)意识对改造客观世界具有指导作用2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物让我们小结一下（意识对物质具有反作用）3、正确理解意识对客观事物的反作用第一、意识对客观事物的反作用，不能理解为意识可以直接作用于客观事物。第二、意识对客观事物的反作用，必须通过实践，即在意识的指导下，通过实践引起物质具体形态的变化。第三、意识对客观事物的反作用≠意识的作用（意识的能动作用）1.“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了（）A.人的认识能力是有限的B.意识对物质具有反作用C.意识能够反映物质D.意识不能脱离客观事物而存在C课堂练习2、意识的能动作用突出表现在意识能够()A.反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化D.对物质起决定作用

B3、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是