统编版必修上册《念奴娇赤壁怀古》课件

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。苏轼苏轼苏轼被贬经历回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴秉性难改的乐天派念奴娇赤壁怀古（宋）苏轼念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。诵读作品解读词题赤壁怀古怀古诗是中国古代诗词中内容，思想较沉重的作品。主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。提示作品写作对象赏析词作上阕

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。赏析词作问：上阕是按照怎样的思维方式展开的？联想大江东去千古风流人物（周郎）赤壁奇景多少豪杰赏析词作

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句在全词中起什么作用？苏轼这三句，不仅写出了长江奔流的磅礴的气势，而且将写景与写人融合为一。在这里，奔腾不息，滚滚东去的长江已不仅仅是一条江水的名称，而是滔滔历史长河的代名词。“浪淘尽”将“大江”与“千古风流人物”联系到一起。作者面对波涛滚滚的江水发出感慨，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。赏析词作上阙描写了赤壁的哪些景象？写出了什么特点？是怎样达到的？陡崖、浪涛雄奇壮丽赏析词作乱石穿空“乱”“穿”两字运用夸张的修辞手法，突显出了悬崖险怪与高峭的特点。惊涛拍岸“惊”“拍”两字使用拟人手法，生动地表现出了浪涛的汹涌和猛烈。卷起千堆雪此句运用比喻手法，生动地展现出了浪涛的浩大的声势和纯白的颜色。赏析词作

思考：词人描述这样的赤壁奇景有何作用？

这三句正面描写赤壁寥寥数笔便描绘了一幅雄奇壮丽的画面，令人想到当年赤壁之战的壮阔场面，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。赏析词作“江山如画，一时多少豪杰”两句在结构上起什么作用？过渡。“江山如画”承上，是从眼前景色得出的结论。“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。这一声慨叹将怀古之情与江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作铺垫。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；怀古诗是中国古代诗词中内容，思想较沉重的作品。作者面对波涛滚滚的江水发出感慨，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。多情应笑我，早生华发。“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。人生如梦，一樽还酹江月。多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。“浪淘尽”将“大江”与“千古风流人物”联系到一起。“江山如画，一时多少豪杰”两句在结构上起什么作用？羽扇纶巾：气质——儒雅倜傥赏析词作下阕

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。赏析词作说说下阙的思路展开方式。追怀周郎联想感叹自身赏析词作词的下阙展现了一个怎样的周郎？这里蕴含着词人怎样的感情？小乔初嫁：年纪——年青得意雄姿英发：外貌——俊朗非凡羽扇纶巾：气质——儒雅倜傥谈笑间：个性——自信从容樯橹灰飞烟灭：才能——破敌奇功赞颂仰慕赏析词作此时的词人处境怎样？心情如何？多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。对照年轻有为的周瑜，词人虽已年纪老大，但因为政治上屡遭排挤，一再被贬，但目前仅仅做得一个黄州团练副史这样的闲职，功业无成，自然感慨不已。虽有“人生如梦”的感慨，但并不显其消极，因为这样的伤感是因为功业无成而有。

《念奴娇赤壁怀古》中的“豪放”表现在哪些方面？

1、描绘壮丽之景。

2、刻画豪迈之人。

3、抒发壮志豪情。（豪放中略见苍凉。苍凉只是豪放的补充。）赏析词作赏析词作这首词由

写起，进而

，又联想到

，抒发了词人

的思想感情。壮美的赤壁奇景追怀年轻有为的周瑜词人自己屡屡被贬，功业无成的状况仰慕古代英杰、感慨自己未能建立功业羽扇纶巾：气质——儒雅倜傥“浪淘尽”将“大江”与“千古风流人物”联系到一起。词人自己屡屡被贬，功业无成的状况思考：词人描述这样的赤壁奇景有何作用？“惊”“拍”两字使用拟人手法，生动地表现出了浪涛的汹涌和猛烈。人生如梦，一尊还酹江月。怀古诗是中国古代诗词中内容，思想较沉重的作品。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；人生如梦，一尊还酹江月。词的下阙展现了一个怎样的周郎？这里蕴含着词人怎样的感情？多情应笑我，早生华发。作者面对波涛滚滚的江水发出感慨，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。小乔初嫁：年纪——年青得意“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。“乱”“穿”两字运用夸张的修辞手法，突显出了悬崖险怪与高峭的特点。怀古诗是中国古代诗词中内容，思想较沉重的作品。雄姿英发：外貌——俊朗非凡多情应笑我，早生华发。说说下阙的思路展开方式。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴江山如画，一时多少豪杰。词的下阙展现了一个怎样的周郎？这里蕴含着词人怎样的感情？作者面对波涛滚滚的江水发出感慨，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。羽扇纶巾：气质——儒雅倜傥此时的词人处境怎样？心情如何？北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家。羽扇纶巾：气质——儒雅倜傥虽有“人生如梦”的感慨，但并不显其消极，因为这样的伤感是因为功业无成而有。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴词人自己屡屡被贬，功业无成的状况多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。这三句正面描写赤壁寥寥数笔便描绘