小学数学北师大三年级上册五周长 周长_第1页
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文档简介

什么是周长和小伙伴交流时,你可以这样说:◆我知道树叶的周长是指……数学书的周长是指……◆我是这样来测量树叶周长的……◆我是这样来测量数学书封面周长的……◆我同意你的看法,我还想补充一下……◆我不同意你的看法,我认为是这样的……◆我有个问题谁能解答……树叶一周的长度是多少?思考:你是用什么进行测量?怎样测量?要注意什么?(边说边比划)树叶一周的长度大约是25厘米。小组合作测量交流:告诉大家你们测量哪儿的周长?怎么测量的?测量结果是?思考:是不是所有的图形都有周长,还是只有封闭的图形才能有周长?判断:下面哪些图形有周长,哪些没有,为什么?(1)(2)(3)(4)(5)(6)找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪些不能,为什么?下面这些红线是平面图形的周长吗?是的打“”,不是的打“×”12345两只蜗牛赛跑,它们的跑道一样长吗?动物锻炼身体:一片长方形草地被分成A、B两部分,小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈,他们跑的路一样长吗?AB

小朋友们,在今天的游玩中,你有什么收获吗?比一比,,看谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短?10厘米10厘米8厘米121厘米1厘米不测量,你知道下面图形的周长吗?

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