小学数学北师大五年级上册四多边形的面积从比较图形的面积出发_第1页
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文档简介

比较下列图形的面积大小，说一说你的方法？转化思想在我们已学的知识中，还有哪些地方运用了转化思想？一起来看看同学们的小组结果。转化思想在计算多边形的面积时的应用例1：要在一块长方形的花圃种上花草，阴影部分种花，你能计算花地的面积吗？（每个小方格的面积表示1㎡）10m4m转化思想在计算多边形的面积时的应用例2：一条长40米,宽10米的长方形水泥路穿过一块平行四边形的稻田地(如下图),这块稻田的实际耕种面积是多少?水泥路50米10米40米活动要求：小组交流、结果上传第一区

转化思想在计算多边形的面积时的应用例3：钢管厂里有一堆堆成下图形状，你能计算出一共有多少根钢管吗？例3：钢管厂里有一堆堆成下图形状，你能计算出一共有多少根钢管吗？活动要求：小组交流、结果上传第二区

智慧大闯关1、想一想，选一选。12.5÷1.5=（）÷（）A、125÷1.5B、125÷15C、12.5÷15

1.68÷2.4=（）÷（）A、16.8÷24B、0.168÷0.24C、168÷242、终极挑战，计算下列图形的面积（每个小方格的面积表示1c㎡）7cm3cm4cm6cm活动要求：1、小组交流并记录结果2、上传第三区3、汇报计算下列图形的面积（每个小方格的面积表示1c㎡）共10分计算下列图形的面积（每个小方格的面积表示1c㎡）共8分7cm3cm4cm6cm2、想一想，计算图形面积。（共10分）25cm4.4cm活动要求：1、小组交流并记录结果2、上传第四区3、汇报

30m25m3、一块平行四边形草坪中间有两条宽1m的小路，如图，求草坪的面积。（共10分）

30m活动要求：1、小组交流并记录结果

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