中考复习之散文阅读课件

中考专题复习

——散文阅读赏析

想说爱你很容易中考专题复习

——散文阅读赏析想说爱你很中考复习之散文阅读课件时间角度分值时间角度分值中考散文常见基本题型1、概括题(概括事件、概括主题、概括人或物的特点、文章的线索、句子的含义目的)2、作用题（总结段落、句子在文章中的结构上、内容上的作用）3、赏析题（对文章中的句子词语品味赏析）4、开放题（对描写对象、人物感情、文章的内容和形式提出自己的看法。）中考散文常见基本题型1、概括题(概括事件、概括主题、概括人或技巧点拨

概括题：1、概括事件=（时间+地点）+人物+事件（起因+经过+结果）2、概括特点=方面1+方面2+方面3……3、概括主题（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词，从中概括；（2）看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。一般格式：本文通过记叙(描写)……写出了人（物）的……特点，表达（抒发）了作者……感情。技巧点拨

概括题：技巧点拨作用题：1、结构作用=过渡、铺垫、照应、点题、引出①在文章的开头作用：开篇点题、引出下文、设置悬念、为下文情节作铺垫。②在文章中间的作用：承上启下。③在文章的结尾作用：照应开头、点明主旨、深化中心、画龙点睛、总结全文。2、内容作用=写出了……表达了……技巧点拨作用题：1、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。2、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。3、我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。1、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显一、选角度1、找词语（动词、形容词、副词、数量词、叠词等）2、明修辞（比喻、拟人、排比、反复、夸张等）3、懂表现手法（对比、衬托、象征，动静结合、虚实结合等。）4、看表达方式描写（人物描写、环境描写）、议论、抒情等5、看句式特点（骈句、对偶句、长短句）二、扣内容（结合语境看上下文，事物的特征，人物的品质）三、析作用（表达效果、情感品质等）一、选角度技巧点拨1、通过攀”“缩”“倾”三个动词生动而又形象地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲因身体肥胖爬上月台的艰难。表现了伟大的父爱以及我对父亲的感激。答题格式：通过……词生动形象地写出……表现了……技巧点拨答题格式：答题格式：运用了比喻的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。技巧点拨2、运用了比喻的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝生动形象地写出了春雨细、密、亮和轻盈的特点。表达了作者对春雨的喜爱之情。答题格式：技巧点拨技巧点拨3、运用了对比衬托的手法，写出了梅雨潭绿的明暗适度，浓淡相宜的特点，表达了作者对梅雨潭的绿喜爱和赞美之情。答题格式：运用了……写作手法，写出了……特点，表达了作者……感情技巧点拨3、运用了对比衬托的手法，写出了梅雨潭绿的明暗适度，开放题提示：

1.能准确读懂原文的含义和作者思想感情。

2.有明确的观点和态度。

3.语言要流畅，条理清晰，不能出病句。开放题提示：温馨提示：一、整体把握文章内容，了解文章主旨，体会作者情感二、坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”，即：联系上下文，推知其语境义。三、词语句子赏析要联系主旨、联系作者情感、联系人物形象、联系上下文语境。温馨提示：一、整体把握文章内容，了解文章主旨，体会作者情感祝各位同学金榜题名祝各位同学金榜题名中考专题复习

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概括题：1、概括事件=（时间+地点）+人物+事件（起因+经过+结果）2、概括特点=方面1+方面2+方面3……3、概括主题（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词，从中概括；（2）看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。一般格式：本文通过记叙(描写)……写出了人（物）的……特点，表达（抒发）了作者……感情。技巧点拨

概括题：技巧点拨作用题：1、结构作用=过渡、铺垫、照应、点题、引出①在文章的开头作用：开篇点题、引出下文、设置悬念、为下文情节作铺垫。②在文章中间的作用：承上启下。③在文章的结尾作用：照应开头、点明主旨、深化中心、画龙点睛、总结全文。2、内容作用=写出了……表达了……技巧点拨作用题：1、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。2、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。3、我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。1、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显一、选角度1、找词语（动词、形容词、副词、数量词、叠词等）2、明修辞（比喻、拟人、排比、反复、夸张等）3、懂表现手法（对比、衬托、象征，动静结合、虚实结合等。）4、看表达方式描写（人物描写、环境描写）、议论、抒情等5、看句式特点（骈句、对偶句、长短句）二、扣内容（结合语境看上下文，事物的特征，人物的品质）三、析作用（表达效果、情感品质等）一、选角度技巧点拨1、通过攀”“缩”“倾”三个动词生动而又形象地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲因身体肥胖爬上月台的艰难。表现了伟大的父爱以及我对父亲的感激。答题格式：通过……词生动形象地写出……表现了……技巧点拨答题格式：答题格式：运用了比喻的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。技巧点拨2、运用了比喻的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝生动形象地写出了春雨细、密、亮和轻盈的特点。表达了作者对春雨的喜爱之情。答题格式：技巧点拨技巧点拨3、运用了对比衬托的手法，写出了梅雨潭绿的明暗适度，浓淡相宜的特点，表达了作者对梅雨潭的绿喜爱和赞美之情。答题格式：运用了……写作手法，写出了……特点，表达了作者……感情技巧点拨3、运用了对比衬托的手法，写出了梅雨潭绿的明暗适度，开放题提示：

1.能准确读懂原文的含义和作者思想感情。

2.有明确的观点和态度。

3.语言要流畅，条理清