大连理工大学《人才测评理论与方法》20秋在线作业2答案_第1页
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文档简介

置的统计量。A.中位数B.众数C.地位量数D.差异量数答案：C2.(是说各个类别之间是平等的，没有高低、大小、优劣之分。BCD答案：AA.为岗位选人C.选优D.找出导致问题的人员素质方面的原因或发现员工的潜能答案：D“预测试和再测，对信度和效度进行检验”，是测评工具研制的第几步?()BC答案：DA.描述性测验B.能力性测验C.预测性测验D.诊断性测验答案：BA.成立测评组织机构B.测评前的准备D.测评资料、工具、仪器的管理答案：ABCD霍兰德根据职业兴趣将人划分的六大类型之间的关系有()。BC答案：BCDA16B.斯坦福比奈智力测验C.公文筐测验D.无领导小组讨论答案：CD主题统觉测验的编制者是()。BCD.摩尔根答案：BD履历分析法有哪些意义?()简单易行，成本不高C.定性与定量方法的结合D.分析过程和结果可以通过比较客观的数据和公式表现出来，避免了某些人为因素答案：ABCD差异量数越大，集中量数的代表性就越强。()A.正确B.错误答案：B以量化的表格。()B答案：BA.正确错误一个人的性格与其是否能适应某种职业有着很大的关系。()B答案：AA.正确错误履历分析法可以应用于各个岗位应聘人员的初步筛选。()A.正确B.错误答案：A度。()A.正确B.错误答案：A权重必须和职位没有关联度和针对性。()B答案：BA.正确错误配置性测评的报告重

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