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文档简介

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan灵宝市第三小学授课设计学科体育班级年级执笔人执教年月日时间课题600米跑游戏：青蛙过河认识目标：认识“极点”产生的原因；学习技术目标：学会合理分配体力的方法，能轻松自然地完成800米全程跑；目标感情目标：成立信心，表现出奋力拼搏、坚持终究的精神。教学跑步的呼吸节奏要点教学跑步的呼吸节奏难点教具准备课时1安排一、开始部分：更正建议组织：四列横队1、课堂老例（略）1、师：故事导入，惹起学生集中注2、宣布课的内容意力3、一般热身活动2、教师领跑学生鱼贯进行4、原地跑领悟呼吸节奏3、教师击掌表示，学生练习呼吸4、教师语言描述，学生内心想象教要求：注意力集中，认真练习二、基本部分1、400-600米自然地形跑学动作方法；略动作口诀：加速快跑约三十，逐渐一、组织：进入途中跑，过呼吸有序重心高，快到终点争分秒。教法：1、教师讲解“极点”产生原程难点：控制速度，量力而为因2、中速跑400米（领悟“极”现象并战胜它）3、分组谈论：为什么要合理分配体力学生练习：2、游戏：青蛙过河1、小组绕樟跑练习（快乐园方法：略地）1次150米规则：如上图所示，青蛙跳石过2、跑长龙：教师领头，学生河。跟着教师跑400米育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan跳时没有站稳，掉到河里，3、800米自然地形跑——走必定从头跳。跑交替分四个组比赛，以失误少二、游戏时间短者为胜。1、教师讲解游戏方法与规则。2、教师发令，限制上开始游戏。更正建议3、结束部分1、放松活动2、师生交流教学过程育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授

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