小学主题班会

我的好妈妈一年级“感恩”主题班会教案活动目的：1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。活动准备：1、制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。2、妈妈对我的教育故事。3、学唱两首歌。活动过程：.上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是——“妈妈”。今天，我们的班会主题就是：我的好妈妈。有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今天课堂上第一个勇敢的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢？其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度快乐时光。（邀请）让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。.下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请妈妈到场的孩子。有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片一，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。（展示照片，贴。）.一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里，我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好,有妈的孩子一一像块宝”。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》.孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面，让我们一起来观看一个故事：男孩和苹果树。（播放视频）边看故事边思考：你觉得这是一颗怎样的苹果树？在你身边有哪些人就像这棵苹果树？

.是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们出生开始，妈妈就像这一棵苹果树，一直都在为我们做着这，做着那。想一想，妈妈曾经为你做了哪些事情？.我们和妈妈朝夕相处，他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢？那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事，来讲讲妈妈对你的教育吧。（学生讲故事：涉及内容：玩耍不知安全，妈妈教育；独自行走独木桥很害怕，妈妈鼓励；没听妈妈的话疯跑，摔断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很着急；不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了……）.孩子们有这么多故事，妈妈心中一定也有许多故事，下面，让我们来听听妈妈的故事。（有请张培根的妈妈：教育学生锻炼身体少生病是最重要的。黄睿的妈妈：教育学生行走玩耍注意安全。徐书婷妈妈：教育学生学习的最好老师是浓厚的兴趣。意在以真实的家庭故事教育学生。）.孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。在生活中，妈妈的手永远牵着我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨；妈妈的爱是是夏日里清凉的风；妈妈的爱是冬天里温暖的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水；妈妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（幻灯片：慈母手中线）。在现代，儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈。（看幻灯片）.孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？（看幻灯片：你知道吗？）10、以前，我们所有的无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做,才是对妈妈最好的报答呢？让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（读心愿卡）11.孩子们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答，妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的鲜花献给她，把最好的祝福献给她，把最深情的歌儿献给她。（播放视频，表演唱《我的好妈妈》）

请孩子们举起小拳头，在此，给妈妈一个庄严的承诺：我们都有一个好妈妈,我们都做好娃娃。牙齿，我们的朋友！一、活动目标.使学生知道牙齿的重要作用。.教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。.学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。二、活动准备1.准备四个苹果。 2.每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂。3、动物课件,大牙刷，卡纸眼镜。 4、每个人一支牙刷和一个牙杯。音乐：《刷牙歌》三、教学过程（~）游戏导入，引入课题。.请四种动物上台吃苹果比赛。（要求：每人半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不能用牙齿咬，主持人说开始才能开始吃。比一比看谁先把苹果吃完。）.说说为什么他们会先吃完。.说说牙齿的用处。（比一比哪个小组说得多,加红五角星）主持人小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊！齐读课题。（二）看小品《兔娃娃》，知道引起坏牙的原因。1、看小品《兔娃娃》。2、指名学生回答：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？3、四人小组讨论：我们应该怎么做？（比一比哪一小组想出的点子多）4、看《牙痛怪谁》，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。5、填写调查表。日期今天我刷牙了吗？吃完午饭我漱口了吗？今天我没有吃甜食11.2811.2911.3012.112.2主持人小结：小兔和小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。（一个主持人问另一个主持人怎么刷牙，引入下一个环节）（三）、学刷牙。.主持人示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。（教师充当象博士）.象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌。3、请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖。.请学生■■边听着音乐一边刷牙。.主持人小结：动物伙伴们，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位动物伙伴把牙齿保护得好。（四）、班主任小结。《刷牙》小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。从下往上仔细刷，里里外外都要刷。爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃。《兔娃娃》兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙。小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。兔妈妈告诉小白兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。妈妈要它刷牙，它也不刷。妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的。”小白兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，什么东西都咬得动。”后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！”妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。妈妈赶快带小白兔去医院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的一颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说：“你得幽齿了，这颗牙变坏了，要把它拔掉。”小兔一听要拔牙，吓得浑身发抖说：“我不拔牙！”猫医生说：“你的牙生病了是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不刷牙？”小兔低下头说：“是的。”猫医生告诉小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃了甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。”小兔高兴地说：“我记住了，谢谢猫医生。”从此以后，小兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过。北关小学一年级安全教育班会备课/，浅备课2009-08-2221:37阅读29评论0字号：大中小班会主题第十二周安全教育节次1节主备人张灵芝使用人时间2009班会目的要求通过班会使学生知道安全的重要，同时教育学生要好好学习，力争在今后取得好成绩。班会要点：1、知道安全的重要。2、树立起学生学习的积极性。班会过程一、总结上周情况。1、教师谈话：匕周我们班大部分同学都做的不错，在路队、两操、作业上同学们做的不错。今后我们要继续努力，争取更大的进步.2、让每个学生谈一谈I：周发生的事情。二、布置下周工作和任务。1、好好学习，争取在单元考试中取得好成绩。2、要注意安全，时刻小心。3、每个值日小组都要按要求搞好卫生，按时清理垃圾，按时把我们的卫生区彻底打扫干净。4、在放学后、做操时、要及时关闭电扇、电灯。放学后要及时关闭门窗。5、小组长发言安全的情况。教师小结：三、总结。四、各个学生谈今周怎样按老师的要求做好。五、教师总结下课。言、行一致的美——你行我行他也行一、活动主题：“言、行一致的美”二、活动目的：通过活动让队员认识、了解什么使是“行为美”，通过学习体验加深对“美”的概念的进一步理解，提高自身的素养。三、活动前准备：辅导员准备课件，队员排练小品，辅导员准备材料。四、活动主要内容与过程师：请同学们读一读课文“棉鞋里的阳光”生：齐读师：请大家说说你对文中小男孩行为的看法。生1:..…生2：..…师：他的这种行为体现出了一种山内及外的美，不仅“心灵美”还表现出“行为美”,那么请大家说说你知道的行为美还有那些呢？生2：…生3：.….师：大家积极动脑筋积极发言，表达得也很好，老师为你们感到开心骄傲，那么现在我们一起来了解一下行为美还包含哪些方面呢？（课件出示）行为美包括姿态美和操作美。人们在工作中必须注意自己的姿态美。要做到：姿势：举止大方，站姿挺拔，坐姿端庄，走姿平稳，蹲姿幽雅，手姿得体。穿着应当：整洁端庄、大方适体、松紧适度。走路时给人以动态的美感。师：观赏图片，说出感受（课件出示）师：我们生活中还有一种美，它体现在哪里呢？请大家一起看图片，然后你来说一说。（课件出示）师：我们小学生要养成良好的行为习惯美，需要经过日积月累、反复训练，在日常生活中我们要时时注意自己的言行，让美在我们生活中荡漾。好，现在让我们一起欣赏歌曲“请把你的歌带回我的家”。（生看屏幕，听歌曲，合唱）师：同学们的歌声真瞭亮，接下来请欣赏表演“作客”（两同学表演，一位同学亲戚家作客，进门后直接朝沙发走去，也不理会亲戚的问候，坐到沙发上就看电视，一会儿把腿翘到沙发上，一会儿又斜躺着，吃饭时双臂张得很开，还扒在桌上吃饭….）师：同学们说说这样的客人你会欢迎吗，为什么？生1: 生2：.师：如果是你,你认为怎样做才是欢迎的客人呢？生1: 生2：..…师：要做到这些难吗？生：不难师：所以希望大家注意在生活中时时留下你美的“行为”，给人以美的享受，并且带着你美丽明亮的双眼去发现生活中身边的美。我希望大家做一个真正的美少年！因为你行、我行、他行大家都能行！师：宣布中队主题会结束。"小鬼当家”一我们的快乐天堂活动目的：1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中，养成良好的个人卫生习惯及自理能力。成为生活的小主人。2,通过活动，培养小朋友自信、自强的精神。活动过程：一、启动主持人：甲：轻轻拉开帷幕乙：悄悄敞开心扉甲：背上心爱的书包乙：迎来崭新的朝阳甲：一转眼，我们已经是一名光荣的儿童团员乙：在美丽的校园里，在整洁的教室里合：我们学习，我们在长大。“小鬼当家”——我们的快乐天堂一(3)班主题班会现在开始。甲：我们是一群能该的小鬼，别看我们才进学校几个月，已经学会了许多本领。伙伴们,大家露一手吧！诗歌朗诵：《我们的祖国》乙：优美的诗歌、动情的朗诵，真让我陶醉！甲：我们还有更精彩的呢！(歌曲)甲：唱唱跳跳是我们小朋友的天性，接下来该运动运动了。接力比赛现在开始！首先宣布比赛规则：1、每组选手必须完成四项内容，谁先完成就算赢。2、两人合作完成一个项目。3、裁判宣布开始才能进行。宣布比赛结果：甲：快乐的活动让我们的本领越来越大。乙：听，刷牙操的引了又响起来了。全班起做刷牙操。二、总结甲：我们是新世纪的主人乙：我们是新时代的栋梁甲：我们是父母的寄托乙：我们是师长的期盼甲：爸爸妈妈，老师们，我们在这个快乐的天堂里学习生活，为做自己的小主人而感到骄傲自豪。你们呢？乙：是啊！所以，我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，因为那是我们的happy乐园，因为那是我们的家，我们的快乐天堂。合：我们这群快乐的精灵，一定会努力学习，把我们的快乐天堂变得更快乐，更美丽！一(3)班“小鬼当家”——我们的快乐天堂主题班回到此结束“月季伴我成长”主题班会活动目标：1、让学生继续学习了解月季的有关品性，向月季学习2、汇报本学期学习生活情况活动准备：多媒体活动过程：AB合：老师们、同学们大家好，一(2)班“月季伴我同成长”班会活动现在开始。A、月季，我们的班花，你是我们的朋友B、月季，我们的班花，你是我们的榜样AB、月季，我们的班花，感谢你引领我们成长A、这学期我们在班主任老师的指导下，经过同学们的讨论，我们选定了朴素、向上的月季花作为我们的班花，并努力地向它学习。B、在学班花活动中，我们班涌现出了一大批先进的学生，他们被评为“优秀月季花”A、他们是“徐晨阳、钱丁林、严馨楠、朱文浩、刘颖，请他们上台，可以向我们大家谈谈自己的感受吗？徐：我是班长，以前我的学习很好，也经常帮助老师们做事，老师和同学都很喜欢我，所以我就有点骄傲了，后来，是月季花让我明白了做人要谦虚，不能炫耀，月季花让我懂得了做人的道理。钱：我上课时从来都不敢举手回答问题，是月季花让我懂得要善于表现自己，勇敢地发表自己的见解。严：是月季花让我在每次的作业评比中都被评为“优秀作业”你们看，这是我的作业，以后我还会认真学习的。朱：是月季花让我懂得了做人要朴实，不能与同学攀比，要懂得节约、爱惜学习用品。刘：以前我做事从来都没有恒心，做事做到•半就不想做、想放弃了，是月季花让我懂得了做事要有恒心。B、我们爱月季花，用我们的双手把月季花的美充分展示出来吧，让我们来欣赏一下。A、老师们，同学们，虽说这些图画画的还很稚嫩，但有谁能说其中就没有未来的大画家。B、2008年5月12日下午2点28分，是一个让全世界哭泣的日子，我国四川汶川地区发生了7.8级地震，数以万计的人们失去了家园、失去了亲人，班队课上、晨会课上,老师带领我们含着眼泪观看了网上的有关图片和报道，大家心里十分难过。老师说：月季花在寒冷的冬天也保持绿意盎然，甚至是花儿怒放，给在严寒中的人们带来丝丝暖意，我们也要像月季花一样，给灾区的人们带去点点爱心，有小朋友提议为灾区的人们捐款，得到了大家的响应，下面我们就请在捐款中捐的最多的夏群来谈谈自己的感受。夏：当此老师告诉我们四川汶川发生了7.8级地震后，我很难过，后来我们又看了图片和报道，看到四川人们都没有房子住了，还有的人被困在废墟当中，还有的人已经永远的离开了我们，我很心痛，我要像月季花一样，给别人带来暖意，于是我将自己的压岁钱和零花钱200元都捐了出来，虽然钱不多，但这是我的爱心。A、一朵月季花的美是有限的，满树的月季花的美才是让人惊叹的，我班的各位小干部深深的明白这个道理，就成立了一帮一活动小组，成员是：刘颖和刘志伟、夏群和孙媛媛、徐晨阳和王梦彬、朱文浩和吴潮、吕佳旗和吴义安、王子怡和周聪。下面我们就请在“一帮一”活动中，表现突出的师傅和徒弟到台前来。你是师傅还是徒弟？你为什么要帮助周聪呢？王子怡：因为我像月季花一样团结起来才会美，我不能让我们班的任何一个同学掉队。A、当别人出去玩时，你还愿意放弃玩，留在教室里帮助他吗？王子怡：一开始我也想出去玩,，可是我想到我们班的月季花是紧紧靠在一起的就像是一个个好朋友，于是我要向月季花学习，做一个团结友爱的好学生。B、听到这里，此时此刻我好想唱一首歌，叫做“团结就是力量”让我们一起来唱，好不好？A、“月季花美，我写字美"，一直以来，我们班小朋友坚持每天认真练字。其中芮婉婷同学的字经常受到老师的表扬，你们看，这就是她的作业，请大家欣赏（展示作业）B、我好羡慕你有一手好字，你练字有什么秘诀吗？芮：月季花树上的每一朵月季花都开的那么美，我想；我写的每一个字、每一个笔画也都要写的最好。在写字上，我认真听老师讲，用眼观察，同心体会、细心描红，临摹。如果你们也能这样的话，我们每个小朋友的字都可以写好。A、谢谢芮婉婷给我们带来了写字的秘诀，我们一定会向她学习。B、“月季花美，我读书美”老师说过“喜欢读书的小朋友是最美的”，在班级中涌现出了许多爱读书的小朋友，现在颁发“读书小硕士”荣誉卡。（严馨楠、徐晨阳）现在也请他们来露一手吧，背一背古诗和儿歌吧！AB合：月季美，我们小朋友更美，谢谢班花月季花伴我们一路成长，一（2）班班会到此结束，谢谢大家！做个有礼貌的小学生一一六班主题班会主持：妈妈说，听，小河流淌，奏出欢乐的歌。爸爸说，看，春天柳树发芽，到处是绿的颜色。老师说，春天就像迎春花睁开双眼，悄悄地看着这万紫千红的世界。大自然的春天多美啊！如果我们小朋友都讲文明懂礼貌，那么我们将给春天带来更亮丽的颜色，大地上.将会开出一种叫做“文明礼貌”的花朵，就让我们都做个有礼貌的小学生，让我们的行动去美化春天。一年级6班，做个有礼貌的小学生，主题班会现在开始！主持：同学们你们都知道哪些文明用语？同学：回答，补充主持：同学们知道的真不少，我们不仅要知道文明用语，还要知道这些文明语言在什么时候用，养成讲文明懂礼貌的好习惯!请同学们看：小明和小刚是两个好朋友，他们平时在一起的时候总是使用礼貌用语，让我们一起看•看，猜一猜，在平时生活中他们使用了哪些文明用语？电脑出示六幅图并让同学一起说一说主持：课下我们班分小组研究了学校生活中的文明用语，下面我们请第一组的同学给大家讲解！同学：第一组：我们讲解的学会打招呼第二组：我们给大家讲解对不起，没关系第三组：我们给大家讲解谢谢不客气主持：看了同学的表演，你理解这些文明用语的用处了？在我们生活中，处处都要做到讲文明。我想再考考大家，现在别的班的同学都在上课，如果现在你走在学校的楼道里，你该怎么做？同学回答你回答十分正确，我们行动上也要做到懂礼貌，楼道内轻轻走，不喊叫，不打闹，做个有礼貌的学生还要学会不打扰别人，下面请第五组的同学告诉大家我们生活中如何去做？同学：第五组：我们组送给大家一首小诗，题目是“悄悄地别说话”主持：我们生活中，还有时候不得不打扰别人，那我们该怎么做？请看第四组的表演，第四组表演主持：看了第四的表演，你们说我们如果不得不打扰别人的时候，要先说哪句呢？对不起打扰一下主持：对了我们要学会先道歉那样我们才能得到别人的理解通过今天的班队会同学们都明白了什么道理？让我们一起做一个有礼貌的小学生，让我们从小做起吧！下面让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌主持：晨风吹，阳光照，在这美丽的春天里，希望我们每个同学都能成为讲礼貌的好儿童，只有懂得文明礼貌的好儿童才能成为光荣的少先队员，让我们比一比谁最讲文明，看一看谁先戴上鲜艳的红领巾。一年级6班“做个有礼貌的小学生”主题队会到此结束！附：小品表演串词第一组：学会打招呼早晨，罗亮和志伟都按时起床，背上了书包，准时来到了学校。他们在上学的路匕相遇了。罗亮说：志伟，早晨好，志伟说：早晨好，罗亮，我们一起走吧罗亮说：好啊，我们一起到教师里早读去。随后两人高兴的一起来到了学校开始一天的学习，铃铃.…放学的铃声响了，他们收拾出包一起走出学校，在门口，罗亮亲切的对志伟说，致伟再见，别忘记了老师的作业。志伟说：不会的，再见。我们组提醒大家，告别爸妈上学校，见到老师说声早，见到同学问声好，尊敬爱友守纪律，人人夸咱懂礼貌!第二组：我们给大家讲解对不起，没关系铃铃..…下课了，翰文走出教室时0不小心碰到了秋童的作业本，然后连忙去拣。“对不起，我不小心把你的作业本弄到地上了。"没关系，我自己拣吧!”然后翰文主动帮秋童放好作业本，秋童说:“我们一起出去玩吧”然后两人高兴的一起出去活动了。当你说声“对不起‘；回声多半是“没关系'；因为别人从这三个字，就知道咱是懂礼貌的好孩子，礼貌的孩子人人爱。第三组：我们给大家讲解谢谢不客气铃铃.…上课了，国启打开笔袋，准备写作业，发现铅笔都不好用了，然后他悄悄地伍豪说:“伍豪，你能借我一支铅笔？”伍豪说:“可以啊，给”国启高兴的小声说:“谢谢'：伍豪说:不客气。然后两人认真的写起作业来！“谢谢"谢谢”可不是多余的礼节，只有懂礼貌的孩子，才能说出这动听的词语。让我们多说一些“谢谢’；让生活充满礼貌的语言。第四组：对不起打扰一下梓兴和博翰是两个小围棋爱好者，他们课下认真玩起「围棋，宇晨看到梓兴手里拿着一本童话书，正是他喜欢看的那本，他只好对他们说:“对不起，我能打扰一下？"可以，有什么事情？"梓兴我能借你的书看一看吗？"可以啊，给‘；宇晨高兴的说“谢谢’；然后高兴的看起了书。梓兴和博翰又认真的玩了起来！我们组提醒大家，别人做事不打扰，打扰别人先道歉，首先说声“对不起；才能赢得别人的微笑。“对不起，打扰一下”客客气气懂礼貌。中队主题班会设计方案一一"春天里的小豆豆”一、展示活动目标1、“春天里的小豆豆”主题单元活动围绕绿色学校课程统整的具体实施耍求，以主题活动为主线，将日常教学和拓展活动整合在一起，表现学生通过多种途径学习和参与各类体验活动中，多元智能得到发展的现状，表达学生热爱生活、热爱春天的情感。2、通过向家长开放一次展示活动，教师可以进一步总结回顾师生学习的经历，提炼学习成果，并在展示的过程中反思；同时，学生在展示中，得到家长实事求是的评价，进一步取得家长对学校课程实施计划的理解和支持。二、活动形式：主题班会各节目展示三、活动过程：1、歌舞表演《春天在哪里》（展示人数：8人）2、语文、科常拓展学习展示，课本剧《一粒种子》（展示人数：3人）3、课本剧《小蜻蜓旅行记》（表演3人，全场互动三次）4、游戏：滚雪球唱《豆子歌》等儿歌表演（全体学生）5、童话短剧《小蚂蚁搬豆子》（表演5人）6、描写春天的古诗串连朗诵：《赤橙黄绿青蓝紫》（展示：7人）7、根据探究试验，师生共同创作的校园小品《豆豆成长记》（表演4人）8、合唱表演：《感恩的心》（全体学生）四、活动准备1、教室班报布置、环境座位设置（学生围座式、家长后排2排观摩）2、PPT3、家长摄录像联系4、学生表演服装、头饰、道具等一（4）班“春天里的小豆豆”中队主题会串联词男：亲爱的爸爸妈妈，女：爷爷奶奶、外公外婆合：欢迎参加你们参加一（4）班的主题班会。（掌声——）男：亲爱的同学们，合：春天里的小豆豆主题班会现在开始！女：春姑娘唱着歌，迈着轻快的舞步向我们走来。男：请欣赏歌舞表演《春天在哪里》女：春姑娘唤醒了小草、唤醒了泥土、唤醒了一粒种子 男：请看课本剧《一粒种子》男：春天里百花齐放，争奇斗艳：（学生按序说：我是——我是——我是）女：人们都说一年之际在于春，春天里的人们在干什么？男：让我们跟着小蜻蜓去旅行吧！女：春天里小朋友们的活动也是丰富多彩的，他们和爸爸妈妈到公园里去参加古诗游乐园。请看唐诗串联表演。男：快乐的小豆豆也向我们招手。快来和春天里的小豆豆交朋友。（滚雪球游戏：豆豆歌）（小品：小蚂蚁搬豆子）女：多彩的校园生活，多彩的课余生活，我们在老师指导下进行小观察、小实验，收获可大了，男：请看小朋友自编自导自演的汇报表演。（豆豆成长记）男：我们和小豆豆共同成长着，我们积累了经验，丰富了知识、女：我们懂得了合作与分享、懂得了感恩。女：我们的点滴进步背后倾注着老师们的心血、男：更倾注着父母长辈无微不至的关怀。合：让我们用真情表达我们对老师、对父母、对大自然的感恩。“尊重老师，从心开始”班会实录教育背景：最近，听班上同学反映，班级有些同学与任课老师发生了一些矛盾，有一些抵触情绪，在言辞上出现了一些对老师不尊重的现象。针对这一现象，结合主题教育活动，展开本期“尊重老师，从心开始”的主题班会活动。课后思考：（1）你觉得老师给了你什么？你应该如何做？（2）你怎样看待老师的批评？用什么态度来对待老师的批评？贯穿整个班会的线索设置为：（-）感谢老师对我们的培养教育，师恩不能忘。（二）体谅老师对我们的一片苦心，师情不敢忘。（三）尊重老师为我们付出的劳动，恩情永不忘。主题班会实录：师：请班长把一星期以来的班级情况向全班做一个简单的汇报。班长：最近同学各方面的表现都在原来的基础上有所提高，可是现在又出现了一种不良现象，那就是对老师的种种不尊里行为，如：上课学老师说话，顶撞老师，嘲笑老师等等。尤其在一部分同学身上比较严重，希望这些同学引起注意。他们是朱志伟，汤志敏，吴凯杰,凌启航等。师：大家平时都在一起学习，生活，刚才班长反映的情况属实吗？全体学生：是的（点头）师：今天这节班会课，我们不带有任何批评的意味，我们共同帮助这些同学来解决这个问题。首先，老师想了解一下，为什么有同学喜欢学老师说话，是出于何种目的呢？（这时候教室一片寂静，那几个学生都把头低着。）师：苜先，我们请汤志敏同学来谈一谈他心中的想法。他最喜欢学我说话了，你可以告诉老师为什么吗？汤：老师，我学你说话丝毫没有不尊重你的意思，通常你让大家不要吵的时候，你说一句，我跟着说一句，我是想帮你管理。师：没错，你的这份心是好的。大家说呢？（这时也有部分同学表示赞同）师：可为什么既不能让老师接受，也不能让同学信服呢？生：他的方法不对（其中一个学生说到）。师：对了，做什么事情都要注重方式方法，这样才不会把你原本好的想法浪费了。那大家说，汤志敏应该以什么方法呢？生一：他应该换个说法，意思不变。生二：自己先做好，就是最大的说服力。生三：如果人人都向他那样的话，课堂不是更乱了吗？（这时候，汤好像意识到自己的问题所在，意识到做法的欠缺，脸上的表情渐渐羞涩起来，头也低下了。）师：我知道大家除了学我说话外，还学其他老师，比如政治老师，对吗？吴凯杰:（站了起来，随意地笑着）师：学政治老师什么了？吴：（一句不答，眼睛看着课桌）师：吴凯杰，谈谈你的想法呢？吴：（还是没有声音）生一：老师，其实我们班大多数同学都学的。师：学什么？生：政治老师普通话不标准，说话很好玩，我们就学他。（我当时就懵了，这样一位辛辛苦苦的讲台上奋斗了几十年的老教师，居然被学生这样的不尊市，真想破口大骂，可我冷静下了。）师：我知道大家并没有恶意，并不是坏孩子，只是我希望大家能体谅老师。老师年轻时的学习条件、环境远不及大家现在这样，没有得到普通话的训练。可这应该不影响老师的知识传授。相反他们教学经验丰富，知识渊博，你们更应该在课堂上认真听讲，从心坎里尊重老师的劳动成果。吴凯杰，对吗？吴：（他的头更低了，眼泪不住地流下来）师：看来他已经意识到自己的错误了，你们意识到了吗？全体学生：有！师：尊重老师不仅仅是一句“老师好”，是要从内心深处，从行动上真正做到。昨天，在我们班就发生了一件学生与老师顶撞的事件。这件事情大家都亲眼目睹了，大家来谈一谈，朱志伟错在哪里？生一：态度太强硬了。师：朱志伟，你认为呢？朱：我没错！师：你是没有错，可为什么我们就觉得是你错呢？生二：老师是长辈，对待长辈不能这么放肆。生三：他就是在擦桌子，却和老师说什么也没有干。这是在欺骗老师，是在向挑衅。师：大家说得都很好。不管你是对是错，都要以一种谦和，诚恳地态度和老师对话。大家都期望老师尊重学生,可大家扪心自问，你们尊重老师了吗？每一位老师都爱自己的学生,也许他们爱的方式不被你们理解。但请大家相信，老师都是为大家好！尊重老师从课堂做起，尊重老师的劳动成果，让每•位来上课的老师都能心情愉悦。你们能做到吗？生：能!师：教室是一个能出错的地方。有错误不怕，最币:要的是你能改正。正如大家当初给我的承诺一样，由日常行为规范评比的最后一名，到现在的文明班级。我想，大家都是懂事的孩子，在学校犯错，就是为了能及时改正，将来不要在社会上犯错。我相信大家，通过这次班会对尊重老师会有一个重新的认识。你们一定能做到和老师和谐相处的，对吗？生：对！【反思】在这次班会中，虽然并没有做多少准备，但班会结束后给了我很多启发和新的认识。都说教师是成人世界派往儿童世界的天使。从他们的角度考虑问题，思考问题，真正理解他们的心里究竟是怎么想的，才能解决根本问题，才能让学生明白自己究竟错在哪里。“人之初,性本善。”作为孩子都是善良可爱的，那就需要作为天使的教师也以同样善良可爱的方式来和学生交流，那么我们的师生关系就会融洽，和谐。尊重，从心中迸发。做一个爱劳动、关心集体的好学生—＞活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。二、活动要点：.认真值日是爱劳动的表现。.要认真负责地当好值日生。三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责..…）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“当好值11生”）.情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笞帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等 ）.怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）②这些事怎样才能做好呢？（a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动..…）.谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）.辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人,值II劳动是我们应该做的，值II就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、牛.活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？珍惜生命爱护生命班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；珍惜生命，健康成长。班会准备：1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题队会八个字。4、制作精美的课件。班会程序：主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合：一（1）中队“珍惜生命爱护生命”主题班会现在开始！（学生鼓掌）主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片一、看图片主持人甲：同学们，当我们面对熊熊大火时，要冷静逃脱。主持人乙：当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智白救。主持人甲：当我们过马路时要走斑马线。主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》二、小品A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回。）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？