墙上的斑点课件

墙上的斑点

弗吉尼亚·伍尔夫墙上的斑点弗吉尼亚·伍尔夫1目标：1.伍尔夫生平及创作和意识流小说的基本特征。2.反复阅读课文，了解小说的内容，3.这篇小说写法上的特点。目标：2作者生平及创作简介是英国现代著名的女小说家、评论家和散文作者。她的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小说的地位，她的影响在文学上经久不衰。

作者生平及创作简介是英国现代著名的女小说家、评论家和散文3意识流的基本观点：小说创作不应停留在对客观事物的表面摹写上，而应追寻生活的内在真实。这种内在真实就是生活现象在人们内心深处引发的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。小说家的职责，就是要把这种内在的真实“用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质，而要做到这一点，小说家就要抛弃常规，采取一种新的方式”，意识流的基本观点：4意识流文学：直接再现精神生活世界，强调描写人的意识潜流。是西方作家在深重的现实面前，普遍感到悲观、孤寂，并接受当时哲学界推行的非理性主义影响而产生的。着重描写人的意识活动，发掘人物的内心世界，取消传统小说的故事情节，打破时空的局限，以意识流动为结构，采用象征暗示等手法，透视人物内心奥秘。在表现手法上，意识流作家较多采用了内心独白、时序颠倒的叙述方法；象征性的艺术结构；自由联想；类似蒙太奇的衔接技巧；语言形式的离奇的试验及舍弃标点符号等等。意识流文学：5以一个支点为轴心向四周辐射，是伍尔夫小说的独特结构形式。在课文中，“墙上的斑点”是一个象征性意象，代表着现象世界，在结构上它是作者进入心理世界的一个跳板或者支点。也就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出发，而产生出许多联想的；而每一段落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支点出发，弹出思绪，再返回支点，再弹出思绪……如此循环往复，表现出了人物散漫无序的意识活动。以一个支点为轴心向四周辐射，是伍尔夫小说的独特结构形式。6对斑点的推测意识涉及的事、物1、确定哪一天看到斑点冬天炉火、城堡红旗、红色骑士骑马上山坡2、好像是钉子的痕迹贵妇人肖像画、以前房主、铁路郊外别墅3、太大太圆，又不像钉子生命的神秘、人类的无知、遗失的东西、生活的快速、来世4、可能是玫瑰花瓣特洛伊城、莎士比亚、人类保护自我形象的本能、伦敦的周日、惠特克的尊卑序列表5、凸出在墙上古冢、退役的上校、牧师和他的老伴、学者6、像大海中抓住了一块木板树、树的生存对斑点的推测意识涉及的事、物7具体地说，课文中主人公对于斑点的猜测共有六次：为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者想起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜，想到了无数红色骑士潮水般地骑马跃上黑色岩壁的侧坡。看到斑点好像是一枚钉子留下的痕迹，就想到了挂在钉子上的一定是一幅贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的房主，想到了铁路旁郊外的别墅。具体地说，课文中主人公对于斑点的猜测共有六次8

看着斑点太大太圆，不像钉子，于是就想到了生命的神秘，人类的无知，想到了遗失的东西，想到了生活飞快的速度，想到了来世。觉得斑点很可能是一个暗黑色的圆形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花瓣，就想起了特洛伊城、莎士比亚，想起了人类保护自我形象的本能，想起了伦敦的星期日，还有惠特克的尊卑序列表。看到斑点是凸出在墙上的圆形，就想到了古冢，退役的上校、牧师和他的老伴以及学者。仔细看斑点时，就觉得好像在大海中抓住了一块木板，于是就想到了树，想到树的生存。最后，终于发现，墙上的斑点原来是一只蜗牛。看着斑点太大太圆，不像钉子，于是就想到了生命9本文的结构特点。立体的辐射结构永远不离线索，内容从斑点开始，又回到斑点，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花，结构对称，严谨有序构建一个没有原因，没有目的，没有必然性的昏暗无争的艺术世界。本文的结构特点。立体的辐射结构10现代诗人宋毅烈曾以弗吉尼亚·伍尔夫的名字为题写过一首诗：

墙上的斑点想了一生她疯了，不，她摔碎了闹钟

婚姻是一只闷盒子只能看不能想：回形针

房间被布置以蝴蝶标本抽一支烟，从侧面去观察男人

早晨需要阿斯匹林哦，一只患了抑郁症的花瓶

喜欢带有尼古丁味道的男人喜欢优雅的手势

现代诗人宋毅烈曾以弗吉尼亚·伍尔夫的名字为题写过一首诗：11“让我们谈谈眩晕症吧或者避孕药如何使用”

她害怕套间，抽屉她说尖叫吧；女人应该歇斯底里

坏天气，潮湿的婚姻她对安眠药的依赖性

她偶尔谈到孩子她的子宫忧郁症：耽于幻想

和自我封闭。她疯了，不，她摔碎了闹钟。＜这首诗较为形象地概括了弗吉尼亚·伍尔夫的生命特征、生活追求与创作历程。＞“让我们谈谈眩晕症吧12小说家就要抛弃常规，按照那些微尘坠落到人头脑中的顺序，把它们记录下来。这就是意识的流动。按照这种模式，先前传统小说中的外在现实、故事发生的场所、社会背景都不重要了，最重要的是情景或细节在意识中留下痕迹。传统小说也有心理描写，但这些心理描写均服从于、服务于典型人物的塑造，它是依附于人物、情节或环境的。而意识流小说中的人物心理意识流动则是小说的中心，本身就是独立的事件，居于作品的主体位置。小说家就要抛弃常规，按照那些微尘坠落到人头脑中13课文中的“斑点”是一个象征性意象，在结构上是作者引导读者进入心理世界的一个跳板或支点。作品的所有线索都从“斑点”出发，展开叙述，再返回支点，再弹出思绪，好似一朵由多层花瓣围着花蕊的鲜花。是“斑点”把它们串连或叠加在一起了。“斑点”成了一个“结”，整个课文就是由对“斑点”的六次心理猜测连缀而成。在这里，通常所说的作为文学形式的结构与作为文学内容的作者、人物的心理活动浑然连成一体，形式与内容难以区分。课文中的“斑点”是一个象征性意象，在结构上是14意识流的一些基本创作方法：综合运用内心独白、自由联想、象征、暗示等手法她看到墙上的斑点以后所引发的内心活动。这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的，于是我们看到在作者的遐想中，既有迅即更迭的生活速写，又有浅尝辄止的历史点击，还有不时生发的迷惘、虚幻的人生感喟，以及或愉快或忧郁的情绪。有人曾经指责伍尔夫的小说过分关注自我和内心，缺乏社会性。其实，当我们读到伍尔夫发出的“该死的战争；让战争见鬼去吧”的心声时，意识流的一些基本创作方法：综合运用内心独白、自由联想、象15读到她想像出的那个“没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家”，也没有“尊卑序列表”的“十分可爱的世界”时，社会的“微尘”已然落到了作者的心灵上，并且激起了回响与反应。这说明，不描写社会生活，并不等于远离社会生活。通过人物的意识来折射现实，同样能表现出社会性。这正如伍尔夫自己所认为的那样：“小说就像一张蜘蛛网。也许只是极其轻微地黏附着，然而它还是四只脚都黏附在生活之上。”因此，从作者无拘无束的意识流动中，我们依然可以看到作者对于人生的思索，对于现实的不满，以及对于自由、理想的追求。读到她想像出的那个“没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家”16墙上的斑点

弗吉尼亚·伍尔夫墙上的斑点弗吉尼亚·伍尔夫17目标：1.伍尔夫生平及创作和意识流小说的基本特征。2.反复阅读课文，了解小说的内容，3.这篇小说写法上的特点。目标：18作者生平及创作简介是英国现代著名的女小说家、评论家和散文作者。她的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小说的地位，她的影响在文学上经久不衰。

作者生平及创作简介是英国现代著名的女小说家、评论家和散文19意识流的基本观点：小说创作不应停留在对客观事物的表面摹写上，而应追寻生活的内在真实。这种内在真实就是生活现象在人们内心深处引发的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。小说家的职责，就是要把这种内在的真实“用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质，而要做到这一点，小说家就要抛弃常规，采取一种新的方式”，意识流的基本观点：20意识流文学：直接再现精神生活世界，强调描写人的意识潜流。是西方作家在深重的现实面前，普遍感到悲观、孤寂，并接受当时哲学界推行的非理性主义影响而产生的。着重描写人的意识活动，发掘人物的内心世界，取消传统小说的故事情节，打破时空的局限，以意识流动为结构，采用象征暗示等手法，透视人物内心奥秘。在表现手法上，意识流作家较多采用了内心独白、时序颠倒的叙述方法；象征性的艺术结构；自由联想；类似蒙太奇的衔接技巧；语言形式的离奇的试验及舍弃标点符号等等。意识流文学：21以一个支点为轴心向四周辐射，是伍尔夫小说的独特结构形式。在课文中，“墙上的斑点”是一个象征性意象，代表着现象世界，在结构上它是作者进入心理世界的一个跳板或者支点。也就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出发，而产生出许多联想的；而每一段落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支点出发，弹出思绪，再返回支点，再弹出思绪……如此循环往复，表现出了人物散漫无序的意识活动。以一个支点为轴心向四周辐射，是伍尔夫小说的独特结构形式。22对斑点的推测意识涉及的事、物1、确定哪一天看到斑点冬天炉火、城堡红旗、红色骑士骑马上山坡2、好像是钉子的痕迹贵妇人肖像画、以前房主、铁路郊外别墅3、太大太圆，又不像钉子生命的神秘、人类的无知、遗失的东西、生活的快速、来世4、可能是玫瑰花瓣特洛伊城、莎士比亚、人类保护自我形象的本能、伦敦的周日、惠特克的尊卑序列表5、凸出在墙上古冢、退役的上校、牧师和他的老伴、学者6、像大海中抓住了一块木板树、树的生存对斑点的推测意识涉及的事、物23具体地说，课文中主人公对于斑点的猜测共有六次：为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者想起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜，想到了无数红色骑士潮水般地骑马跃上黑色岩壁的侧坡。看到斑点好像是一枚钉子留下的痕迹，就想到了挂在钉子上的一定是一幅贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的房主，想到了铁路旁郊外的别墅。具体地说，课文中主人公对于斑点的猜测共有六次24

看着斑点太大太圆，不像钉子，于是就想到了生命的神秘，人类的无知，想到了遗失的东西，想到了生活飞快的速度，想到了来世。觉得斑点很可能是一个暗黑色的圆形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花瓣，就想起了特洛伊城、莎士比亚，想起了人类保护自我形象的本能，想起了伦敦的星期日，还有惠特克的尊卑序列表。看到斑点是凸出在墙上的圆形，就想到了古冢，退役的上校、牧师和他的老伴以及学者。仔细看斑点时，就觉得好像在大海中抓住了一块木板，于是就想到了树，想到树的生存。最后，终于发现，墙上的斑点原来是一只蜗牛。看着斑点太大太圆，不像钉子，于是就想到了生命25本文的结构特点。立体的辐射结构永远不离线索，内容从斑点开始，又回到斑点，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花，结构对称，严谨有序构建一个没有原因，没有目的，没有必然性的昏暗无争的艺术世界。本文的结构特点。立体的辐射结构26现代诗人宋毅烈曾以弗吉尼亚·伍尔夫的名字为题写过一首诗：

墙上的斑点想了一生她疯了，不，她摔碎了闹钟

婚姻是一只闷盒子只能看不能想：回形针

房间被布置以蝴蝶标本抽一支烟，从侧面去观察男人

早晨需要阿斯匹林哦，一只患了抑郁症的花瓶

喜欢带有尼古丁味道的男人喜欢优雅的手势

现代诗人宋毅烈曾以弗吉尼亚·伍尔夫的名字为题写过一首诗：27“让我们谈谈眩晕症吧或者避孕药如何使用”

她害怕套间，抽屉她说尖叫吧；女人应该歇斯底里

坏天气，潮湿的婚姻她对安眠药的依赖性

她偶尔谈到孩子她的子宫忧郁症：耽于幻想

和自我封闭。她疯了，不，她摔碎了闹钟。＜这首诗较为形象地概括了弗吉尼亚·伍尔夫的生命特征、生活追求与创作历程。＞“让我们谈谈眩晕症吧28小说家就要抛弃常规，按照那些微尘坠落到人头脑中的顺序，把它们记录下来。这就是意识的流动。按照这种模式，先前传统小说中的外在现实、故事发生的场所、社会背景都不重要了，最重要的是情景或细节在意识中留下痕迹。传统小说也有心理描写，但这些心理描写均服从于、服务于典型人物的塑造，它是依附于人物、情节或环境的。而意识流小说中的人物心理意识流动则是小说的中心，本身就是独立的事件，居于作品的主体位置。小说家就要抛弃常规，按照那些微尘坠落到人头脑中29课文中的“斑点”是一个象征性意象，在结构上是作者引导读者进入心理世界的一个跳板或支点。作品的所有线索都从“斑点”出发，展开叙述，再返回支点，再弹出思绪，好似一朵由多层花瓣围着花蕊的鲜花。是“斑点”把它们串连或叠加在一起了。“斑点”成了一个“结”，整个课文就是