新闻传播活动解析课件

新闻理论1第一章新闻传播活动新闻理论1第一章新闻传播活动新闻传播活动第一章2第一章新闻传播活动新闻传播活动第一章2第一章新闻传播活动教学内容：新闻传播起源新闻传播过程新闻传播要求3第一章新闻传播活动教学内容：新闻传播起源3第一章新闻传播活动一、新闻传播的起源

——产生和发展的最初动因（一）产生过程：与人类社会同时产生（二）产生动因：人类社会生产的需要4第一章新闻传播活动一、新闻传播的起源

——好奇说人类对外部世界的好奇心是新闻活动产生的源泉“人一生下来就有一个传播消息的说话的器官和一个接受消息的听觉器官。这两个不仅是生着而已，而且永远在想发挥他们自己的作用。人类同时又被赋予无尽的好奇心，它创造了一种对事物不断的兴趣，关于别人的举动行为，对于自然所发生的程序和事情，对于不论远近每一个人物的情况，都有无限的兴趣。”

——约斯特几种典型的“起源说”5第一章新闻传播活动好奇说几种典型的“起源说”5第一章新闻传播活动新闻欲新闻的产生是由于人类自身具有“新闻欲”，即了解未知世界的本能。欲知道、欲使人知道、欲被人知道，这是任何时代任何国家任何人们的共同欲望，由这种愿望才产生新闻纸。由欲知道的愿望产生了读者，由欲使人知道的愿望产生了新闻纸，由欲被人知道的愿望产生了新闻广告。6第一章新闻传播活动新闻欲新闻的产生是由于人类自身具有“新闻欲”，即了解未知世界群居说新闻传播活动起源于人类的群居生活的需要7第一章新闻传播活动群居说新闻传播活动起源于人类的群居生活的需要7第一章新闻传观点分析：从心理和生理的角度探讨新闻传播活动起源从现象上分析新闻传播行为，没有深入到本质层面；不能准确、彻底解释新闻传播起源，带有浓厚的唯心主义色彩。

8第一章新闻传播活动观点分析：从心理和生理的角度探讨新闻传播活动起源8第一章新劳动需要起源论新闻传播行为起源于人类社会化的生产劳动和生活活动的需求。“随着手的发展，随着劳动而开始的人对自然的统治，在每一个新的进展中扩大了人的眼界。”“另一方面，劳动的发展必然促使社会成员更紧密地互相结合起来，因为它使互相帮助和共同协作的场合增多了，并且使每个人都清楚地意识到这种共同协作的好处。一句话，这些正在形成的人，已经到了彼此间有些什么非说不可的地步了。是劳动生产的需要，促使人与人之间要“说”，要“交流”，要“传播”。劳动需要产生了新闻传播活动。——恩格斯9第一章新闻传播活动劳动需要起源论新闻传播行为起源于人类社会化的生产劳动和生活活二、新闻传播的过程：“事实上，认为传播过程从某一点开始而到某一点终止，这种想法易使人误解。传播过程实际上是永无止境的。”——威尔伯•施拉姆10第一章新闻传播活动二、新闻传播的过程：“事实上，认为传播过程从某一点开始而到某（一）新闻传播过程的常见模式：1、单向传播模式：1948年，拉斯韦尔“5w”模式1949年，香农、维纳模式：

信源→编码器→信道→解码器→信宿↑噪声优点：清晰、简练有效缺点：缺乏对传播效果检验的反馈信息11第一章新闻传播活动（一）新闻传播过程的常见模式：1、单向传播模式：11第一章2、双向传播模式：1948年维纳最早提出“控制”和“反馈”概念奥斯古德的双行为模式和施拉姆的循环模式“反馈”：传播者接收到受众传递过来的信息缺点:与社会传播现实和大众传播过程不符12第一章新闻传播活动2、双向传播模式：1948年维纳最早提出“控制”和“反馈”概编码者解释者译码者译码者解释者编码者讯息讯息经验范围施拉姆的循环模式：13第一章新闻传播活动编码者译码者讯息讯息经验范围施拉姆的循环模式：13第一章新（二）构成新闻传播的基本要素传播者：发送新闻信息的一方，居于传播的第一道关口传播内容：被传播的新闻信息传播媒介：用来传播新闻信息的物质手段接收者：接收新闻信息的一方，是新闻传播的“终点”和中心14第一章新闻传播活动（二）构成新闻传播的基本要素传播者：发送新闻信息的一方，居于结论：新闻传播过程是传播要素相互制约、缺一不可的过程——以传播者为例:受传播内容制约；对内容只能选择不能创造只能根据事实的本来面目来制作传播内容由事实决定对传播内容的发挥受传播媒介制约传播能力、新闻内容的选择、表达形式受接收者制约15第一章新闻传播活动结论：新闻传播过程是传播要素相互制约、缺一不可的过程——以传三、新闻传播的要求（一）新闻传播必须真实16第一章新闻传播活动三、新闻传播的要求（一）新闻传播必须真实16第一章新闻传播1、真实是新闻传播的生命1）真实是新闻的力量，是受众对新闻的共同要求“如果人民认为媒介没有告诉真相，那就是新闻的终结。”17第一章新闻传播活动1、真实是新闻传播的生命1）真实是新闻的力量，是受众对新闻的18第一章新闻传播活动18第一章新闻传播活动2）实事求是是无产阶级新闻事业的优良传统马克思、恩格斯列宁：“绝对准确，没有一丝一毫的误差，事实经过再三核对，材料来源可靠，引语和数据准确无误。”毛泽东：“要讲真话，不偷、不装、不吹”。刘少奇：“你们的报道一定要真实，不要加油加醋，不要戴有色眼镜。”周恩来：“为报道真实新闻而奋斗”反“客里空”活动。19第一章新闻传播活动2）实事求是是无产阶级新闻事业的优良传统马克思、恩格斯19第3）新闻报道必须真实是国际新闻界共同遵守的准则《行为原则宣言》：“尊重真理及尊重公众获得真实的权利，是新闻记者的首要责任。”普利策：“准确！准确！准确！”

杰克伦敦：“要记住，在新闻工作中千万不要想当然。”中央电视台：“记者把行风承诺书发生到采访联系单位的网络邮箱中，方便监督。”20第一章新闻传播活动3）新闻报道必须真实是国际新闻界共同遵守的准则《行为原则宣言４）虚假新闻会产生巨大的危害：损害新闻事业的威信；“可靠性是一家报纸最宝贵的资产。它有赖于记者的诚实。我们必须立即开始为恢复我们的可靠性艰苦奋斗。”损害被报道者的声誉；腐蚀新闻工作者队伍；在社会上造成危害与混乱。21第一章新闻传播活动４）虚假新闻会产生巨大的危害：损害新闻事业的威信；21第一章22第一章新闻传播活动22第一章新闻传播活动《小麦高产“卫星”是怎么诞生的》大放粮食“卫星”的信阳地区成了饥荒的重灾区，上世纪50年代末60年代初，举国震惊的“信阳事件”发生，造成了大量人口的非正常死亡。仅仅是遂平一个县，根据所查阅到的该县县志记载：“到了(1959年)冬季，70%的食堂断炊……到1960年春，社员因饿、病、冻而死亡者达到3万多人。”而1957年，全县出生率还有38.7‰，人口38万余，到1961年锐减到33万3千人。23第一章新闻传播活动《小麦高产“卫星”是怎么诞生的》大放粮食“卫星”的信阳地区成24第一章新闻传播活动24第一章新闻传播活动2、把握新闻传播真实的理论含义传统观点认为：１）具体事实确凿无疑，不能虚构，不能“客里空”必须确有其事

“事态的发展必须表现出一种确凿、肯定的状态，直至某些方面已成为既成事实，新闻才能从大量可能的事实中分离出来。”（李普曼）25第一章新闻传播活动2、把握新闻传播真实的理论含义传统观点认为：25第一章新闻对事实的描述必须真实：5w真实；一切细节真实；数据、引语和场景描述等真实。26第一章新闻传播活动对事实的描述必须真实：26第一章新闻传播活动新闻报道的事实与这类事实的总体要一致：“我们说报道显示时代的本质，是对整张报纸或一个时期的宣传而言，看我们能不能从现实生活的总体上把握现实，显示时代的根本趋向。”（甘惜分）２）总体真实27第一章新闻传播活动新闻报道的事实与这类事实的总体要一致：２）总体真实27第一章3）“本质真实”概念及其评价从文学领域移植而来，用艺术形象反映真实社会生活文革时期：“事实要为政治服务”提法并不科学。28第一章新闻传播活动3）“本质真实”概念及其评价从文学领域移植而来，用艺术形象反过于理想化，在实际新闻工作中有操作困难？？？5w真实和一切细节真实？？？数据、引语和场景描述等真实

？？？总体真实

？？？传媒是一面反映世界的镜子

对新闻真实传统观点的质疑（陈力丹）29第一章新闻传播活动过于理想化，在实际新闻工作中有操作困难对新闻真实传统观点的质讨论：新闻真实的特征是什么？本报莫斯科12月7日电，俄罗斯一家大型军事运输机昨天在伊尔库茨克坠毁。飞机坠落到一栋住宅上，造成至少10人死亡。事故原因目前不明。本报莫斯科12月8日电，根据叶利钦总统的指示，总理切尔诺梅尔金昨天赶到现场，领导抢救和事故调查工作。目前已知机组人员全部死亡，从瓦砾中挖出尸体41具，还有32人下落不明。本报莫斯科12月10日电，6日发生的飞机坠毁事故的现场清理工作基本结束，总死亡人数已达到120人，上有3人下落不明。俄当局正在进一步调查事故原因和处理善后事项。本报莫斯科12月20日电，俄罗斯政府新闻部发言人今天说，发生在伊尔库茨克的空难事故的原因已经查明。由于维修不到位，导致飞机左翼的两个发动机失灵而坠毁。这次空难的确切死亡人数为125人。30第一章新闻传播活动讨论：新闻真实的特征是什么？本报莫斯科12月7日电，俄罗斯一客观认识新闻真实：新闻真实是一个不断运动，历经反复的过程

“报纸的有机运动”：在有机的报纸运动下，全部事实就会完整地被揭示出来。（马克思）

31第一章新闻传播活动客观认识新闻真实：新闻真实是一个不断运动，历经反复的过程3３、新闻传播失实的表现、原因及防治方法：１）表现：无中生有，凭空捏造道听途说，胡摘乱编32第一章新闻传播活动３、新闻传播失实的表现、原因及防治方法：１）表现：32第一章偷梁换柱，移花接木33第一章新闻传播活动偷梁换柱，移花接木33第一章新闻传播活动34第一章新闻传播活动34第一章新闻传播活动35第一章新闻传播活动35第一章新闻传播活动36第一章新闻传播活动36第一章新闻传播活动添枝加叶，虚构情节37第一章新闻传播活动添枝加叶，虚构情节37第一章新闻传播活动38第一章新闻传播活动38第一章新闻传播活动39第一章新闻传播活动39第一章新闻传播活动２）原因：

40第一章新闻传播活动２）原因：40第一章新闻传播活动体制性失实：因政治需要或经济利益需要而默许或鼓励某些不实报道《小麦高产“卫星”是怎么诞生的》“我一看这架势，壮观，确实是壮观！激动，也不由人不激动！”方徨后来在回忆文章中描述。她情不自禁地惊呼一声：“二亩多地能插得下这么多麦秆儿吗？”结果被社员七嘴八舌地批判为“保守派”。有的说：“你不相信我们？”有的说：“你们这号连麦苗和青草都分不清楚的人，能知道一亩小麦打多少？”方徨赶忙解释，自己不是不相信，而是面对这个奇迹过于兴奋了。41第一章新闻传播活动体制性失实：因政治需要或经济利益需要而默许或鼓励某些不实报道据新华社记者方徨回忆，她当时在报道中也是叙述了“小麦高产”，但稿件最后刊发时，标题被《人民日报》的编辑改为“放卫星”，原因是这个奇迹出现在卫星农业社。无独有偶，《中国青年报》也于同日刊发了署名为“本报集体通讯员河南青年报”的文章，题为《卫星社发射出高产“卫星”》。这以后各种“卫星”才开始满天飞，从小麦“卫星”发展到棉花“卫星”、钢铁“卫星”、煤炭“卫星”……不是没有人质疑。有好几位受访人不约而同地讲述：一位刚到县妇联会工作不久的女同志，到韩楼时由于说了一句“两亩九分地会打那么多？”村里激进的社员们甚至几乎把她的头发拔光了。42第一章新闻传播活动据新华社记者方徨回忆，她当时在报道中也是叙述了“小麦高产”，利益的驱动使新闻社会价值和现实意义的彰显让位于受众心理需要的满足重灾区：社会新闻、娱乐新闻迎合某些社会心理和思想：“仇官”“仇富”新闻策划造成的“传媒假事件”43第一章新闻传播活动利益的驱动使新闻社会价值和现实意义的彰显让位于受众心理需要的新闻工作者素质水平良莠不齐，求真求实精神缺失道听途说，不经核实分不清文学与新闻，在新闻报道中以

“合理想象”代替调查研究缺乏基本常识的储备，在叙述事实时态度不够科学严谨44第一章新闻传播活动新闻工作者素质水平良莠不齐，求真求实精神缺失道听途说，不经核坚持新闻真实性原则的监督和惩戒机制的缺失新闻时效性竞争中，违反采写编工作流程互联网成为虚假新闻的重要“发源地”45第一章新闻传播活动坚持新闻真实性原则的监督和惩戒机制的缺失45第一章新闻传播３）防治方法：思想上、制度建设、队伍建设、新闻立法、整顿党风民风心理活动描写不能推测与合理想象：她扫视全场。事后她回忆那一刻的情况时说：“忽然，一个念头攫住了我，我想见到丹尼斯。这个念头是那么强烈，以至于我几乎控制不住自己。”补充：提升公众的媒介素养，对传媒形成无形的社会监督压力；媒体应健全“更正与答辩”制度，主动接受公众的监督。46第一章新闻传播活动３）防治方法：思想上、制度建设、队伍建设、新闻立法、整顿党风（二）新闻传播必须客观1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到了祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。6月30日午夜时分，当查尔斯王储将香港归还中国时，英国结束了一度强大的大英帝国历史。随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。

47第一章新闻传播活动（二）新闻传播必须客观1997年7月1日零点，中华人民共和国1、把握新闻传播客观性的科学含义

我国媒体报道中常见的主观操控问题：主观定性在前、找寻例子证明在后国际新闻报道中主观色彩明显采访中对观点选择不注意平衡新闻报道中倾向性词汇太多48第一章新闻传播活动1、把握新闻传播客观性的科学含义我国媒体报道中常见的主观操会议没有不隆重的，闭幕没有不胜利的；讲话没有不重要的，鼓掌没有不热烈的；决议没有不通过的，人心没有不振奋的；接见没有不亲自的，看望没有不亲切的；班子没有不团结的，群众没有不满意的；效率没有不显著的，成就没有不巨大的；抗洪没有不英勇的，抢救没有不及时的；美国人民没有不友好的，前总统没有不是老朋友的……49第一章新闻传播活动会议没有不隆重的，闭幕没有不胜利的；49第一章新闻传播活动1）新闻传播客观性的起源最早表述：“本报创办之目的，在迅速、正确而公正地报道国外新闻，不加评论，而且相信读者的智慧，对刊载消息的确切含义，一定有正确的判断。”（1702，马利特）产生背景：政党报纸向廉价报纸转变20世纪初期，客观性原则在美国、英国广泛流行起来50第一章新闻传播活动1）新闻传播客观性的起源最早表述：“本报创办之目的，在迅速、2）我国历史上的“客观主义”概念

用来批判罗列事实以示客观的报道的，是对新闻客观性理念的否定。最早出现：1948年10月中宣部对华北《人民日报》关于自然灾害报道的指示该报道“构成一幅黑暗的画面，使人读后感到异常沉重的压迫。华北全区今年秋收既然平均有七成，我们就应该着重从积极方面宣传战胜灾荒的巨大成就”。“应当说：忽视积极的鼓舞乃是我们宣传工作中所不许可的客观主义倾向的一种表现”。

51第一章新闻传播活动2）我国历史上的“客观主义”概念用来批判罗列事实以示客观的3）客观性是真实内容与客观形式的统一新闻传播客观性是指新闻传播者在新闻传播活动中要尊重不以人的意志为转移的事实世界的外部实在性，竭力按照事物本来的面目进行报道，避免在新闻报道中直接、公开地表达自身的观点和倾向。

内容：客观存在或客观上正在发生与发展的事实；形式：客观报道。

52第一章新闻传播活动3）客观性是真实内容与客观形式的统一新闻传播客观性是指新闻传2、客观报道的具体要求和方法：5W1H交代清楚；以超脱情感的中立观点表述事实；事实与意见尽量分开，交代观点的出处；力求准确，注明消息来源；使用引语要完整，避免断章取义或漏词；力求平衡，为事实涉及的各方提供应答机会。53第一章新闻传播活动2、客观报道的具体要求和方法：5W1H交代清楚；53第一章李希光教授谈“客观报道”

（1）训练有素的记者应该是在采访中认真做采访笔记，认真听取被采访者的谈话，而不是来跟被采访者展开争论的。记者的天职是清晰无误地报道新闻事实，人们并不在乎记者本人对新闻事件的个人观点和看法。记者是新闻的见证人、历史的第一稿的陈述者。54第一章新闻传播活动李希光教授谈“客观报道”（1）训练有素的记者应该是在采访中李希光教授谈“客观报道”

（2）正如CNN《亚洲谈话》节目的主持人在清华对学生讲的，记者是新闻的观察者（observer），而不是当事人和玩家（player）。记者的基本职责是“让公众知情”。媒体上经过选择的少数专家学者的主观言论不仅不会讨好公众，反而由于公众是个混合体，这些有偏见的学者意见，常常会惹恼很多人。55第一章新闻传播活动李希光教授谈“客观报道”（2）正如CNN《亚洲谈话》节目的李希光教授谈“客观报道”

（3）美国南加州大学传播学院新闻学教授、《今日美国报•大众媒体专刊》副主编萨尔茨曼教授说，“我们希望有一天当我们一觉醒来，突然发现那些装模作样的谈话节目被传统的新闻报道节目所取代。传统的新闻报道节目深入揭露了影响我们生活的各种问题。“这种节目不带个人观点、不带讽刺挖苦、不带玩世不恭的态度。这种报道可能对记者来讲要花好多功夫和成本，但对公众却是一个有效的滋补品。”56第一章新闻传播活动李希光教授谈“客观报道”（3）美国南加州大学传播学院新闻学尽可能报道全面、接近和清晰的事实，让读者自己得出结论。会议报道的习惯性思路：“随着***、在***形势下、在***领导下、为了***，*年*月*日某次会议在何地召开。”如何尽量客观：“*年*月*日某次会议在何地召开。”“会议秘书长说，这次会议是随着***，在***形势下，在****正确领导下，为了***而召开的。”57第一章新闻传播活动尽可能报道全面、接近和清晰的事实，让读者自己得出结论。会议报（三）新闻传播必须公正

“我们将致力于记录事实，记录公共的主要的事件与问题。我们不说废话、不带偏见，公正地、独立地、无畏的和善意地进行报道，并且适当地加以评论。”

——詹姆斯•戈登•贝内特

“《邮讯报》不为党派服务，而为人民服务；不是共和党的喉舌，而是真理的喉舌……不提倡偏见和党内派性”。——普利策

58第一章新闻传播活动（三）新闻传播必须公正“我们将致力于记录事实，记录公共的主1、把握新闻传播公正性的科学涵义

1）公正性含义的要求：

不以一己立场片面报道；不以一己观点误导受众；不以一己私利把“社会公器”变为“个人私器”59第一章新闻传播活动1、把握新闻传播公正性的科学涵义1）公正性含义的要求：52）客观性与公正性的关系客观性是构成公正性的基础

公正性是客观性的保证60第一章新闻传播活动2）客观性与公正性的关系客观性是构成公正性的基础60第一章2、媒体存在的不公正性问题（见教材P77）偏袒一方，压制另一方强扭事实，片面报道主观武断，强加于人不给更正，难以申辩作者有权，读者无权61第一章新闻传播活动2、媒体存在的不公正性问题（见教材P77）偏袒一方，压制另一连霍高速义昌大桥发生垮塌事故

省市组织抢险救援大河网讯（记者张扬宋向乐通讯员李战功）2013年2月1日上午9时许，连霍高速洛三段南半幅741+900M处义昌大桥发生垮塌事故，坍塌桥面长80M，初步勘查：事故系因运输烟花爆竹车辆爆炸引起桥面垮塌，造成车辆坠落。截止目前，已吊出大货车6辆、小汽车2辆，其中1辆为拉载商品小汽车车辆，没有客车坠落；已搜救出20人，其中9人死亡，11人正在医院进行救治，伤员中重伤4人，轻伤7人。事故情况正在进一步搜救核实。62第一章新闻传播活动连霍高速义昌大桥发生垮塌事故

省市组织抢险救援大河网讯（记事故发生后，河南省委书记卢展工多次打电话询问救援情况，要求全力以赴组织抢救。省长郭庚茂对事件处理作出四条指示：一是集中全力在确保安全的情况下，争分夺秒，以最快速度清理现场，搜救人员，最大限度减少人员伤亡。二是一定注意现场安全，特别是桥梁损伤情况，确保施救人员安全，预防和避免次生灾害。三是千方百计抢救伤员，尽量减少因伤致死、因伤致残。四是及时准确收集整理信息，客观准确向社会发布。李克常务副省长、陈雪枫副省长也先后就救援工作做出批示，提出要求。省政府成立事故处理领导小组，副省长陈雪枫、李亚任组长，省安监局局长张国伟任常务副组长。副省长陈雪枫、李亚带领公安厅、安监局、卫生厅负责同志迅速赶赴现场组织抢险救援，要求坚持生命至上，全力搜救，决不放弃每一个生命。李亚副省长到医院看望了受伤人员，要求不惜一切代价抢救伤员。63第一章新闻传播活动事故发生后，河南省委书记卢展工多次打电话询问救援情况，要求全接到事故报告后，三门峡市委、市政府迅速启动应急预案，三门峡市委书记杨树平，市长赵海燕，及市领导郭绍伟、崔保连、姜继鼎、易树学、薛蒙林、张廷善、李琳、王振清迅速赶赴现场，并调集公安、消防、武警、卫生、安监等救援力量火速赶往现场展开救援。为迅速做好事故救援工作，省委、省政府在现场成立了抢险救援指挥部，下设抢险搜救、伤员救治、善后处理、道路保通等小组，分工负责，全力以赴开展事故抢险救援工作。道路桥梁专家和专业技术人员正在对北半幅桥梁受损情况进行检验鉴定，一旦符合安全条件，将尽快恢复道路畅通。由于事故发生地桥面离地高23.6米，事故地点地理位置狭窄，桥面北幅尚未鉴定完全安全，为防止次生灾害发生，只能在桥下有限位置开展救援，给救援抢险带来了很大难度。在保证安全的前提下，现场组织武警、消防、公安干警、医疗卫生等抢险救援人员800余人，大吨位吊车3台，推土机2部，120急救车辆11台，应急指挥车5辆，全力开展现场搜救和清理工作，力争在1日晚上将事故现场全部清理完毕。64第一章新闻传播活动接到事故报告后，三门峡市委、市政府迅速启动应急预案，三门峡市目前，受伤11名伤员中重伤4人，全部生命体征平稳，轻伤7人，受伤人员分别安置在渑池县人民医院、渑池县中医院、义煤集团总医院、义马市人民医院。市委、市政府从三门峡市抽调医疗专家，不惜一切代价，用最好的医生用最先进的医疗设备，全力以赴抢救伤者，千方百计减少人员伤亡。事故发生后，在陈雪枫、李亚等领导的现场指挥下，已多次召开事故救援协调会议，各项救援工作正在有序进行。三门峡市委、市政府抽调精干力量，迅速摸排调查死者情况，联系死者家属做好善后事宜。组织公安、高速交警、交通路政、高速路政对事发路段滞留车辆和310国道渑池段通行车辆采取设立标识牌、发布通告信息等形式进行疏导分流。在省公安厅的组织协调下，分别在洛阳、西安两地将双向通行车辆分流至二广、沪陕高速绕行。组织310国道沿线公安交警100余人，引导连霍下站车辆有序过境。65第一章新闻传播活动目前，受伤11名伤员中重伤4人，全部生命体征平稳，轻伤7人，66第一章新闻传播活动66第一章新闻传播活动67第一章新闻传播活动67第一章新闻传播活动贵州省瓮安县发生一起打砸烧事件

新华社贵州瓮安６月２９日电……一些人煽动不明真相的群众冲击县公安局、县政府和县委大楼。随后，少数不法分子趁机打砸办公室，并点火焚烧多间办公室和一些车辆。“一小撮”“别有用心”、“煽动”“不明真相”“不法分子”“恶性势力团伙成员”“刁民”68第一章新闻传播活动贵州省瓮安县发生一起打砸烧事件新华社贵州瓮安６月２９日电6（四）新闻传播必须全面1、全面性的科学含义：在新闻传播过程中要提供各方面的事实、情况、意见，不片面报道和隐匿事实。辨析：不隐匿事实仅针对题材重大的事实，而非“有闻必录”

69第一章新闻传播活动（四）新闻传播必须全面1、全面性的科学含义：69第一章新闻2、新闻传播不全面的危害片面报道：歪曲事实，使受众误解隐匿事实：危害群众的知情权，损害媒体甚至政府形象

70第一章新闻传播活动2、新闻传播不全面的危害片面报道：歪曲事实，使受众误解70第3、如何维护全面性（教材P79）

向公众提供全面的而不是片面的整体的而不是零星的正确的而不是歪曲的事实、情况和意见。71第一章新闻传播活动3、如何维护全面性（教材P79）向公众提供71第一章（五）新闻传播必须快捷72第一章新闻传播活动（五）新闻传播必须快捷72第一章新闻传播活动1、处理好“三性”之间的辩证统一关系：时间性：一般与时效性成正比时新性：新闻事实本身的价值时宜性：选择报道的最佳时机三者互相作用和制约，共同决定着新闻时效性的高低。

73第一章新闻传播活动1、处理好“三性”之间的辩证统一关系：时间性：一般与时效性成74第一章新闻传播活动74第一章新闻传播活动讨论：如何弥补新闻“第一时间”的丧失？跟踪新闻事件的最新发展；追溯“今天”的新闻来源并发掘其相关背景；预测新闻的“明天”走向，揭示其影响和意义揭示新闻事件的丰富复杂的联系，提供重大新闻的细节75第一章新闻传播活动讨论：如何弥补新闻“第一时间”的丧失？跟踪新闻事件的最新发展2、快捷性与真实性的博弈预防：明确把关人职责，加强新闻道德素养遏制：公众监督机制和查处机制实际工作中：冷静、客观、灵活76第一章新闻传播活动2、快捷性与真实性的博弈预防：明确把关人职责，加强新闻道德素本章小结：

真实、全面、客观、公正的必要

公众的需要社会的需要传播者的需要77第一章新闻传播活动本章小结：

真实、全面、客观、公正的必要公众的需要77第一新闻专业理念新闻必须以服务大众为宗旨，新闻工作必须遵循真实、全面、客观、公正的原则。78第一章新闻传播活动新闻专业理念新闻必须以服务大众为宗旨，新闻工作必须遵循真实、新闻理论79第一章新闻传播活动新闻理论1第一章新闻传播活动新闻传播活动第一章80第一章新闻传播活动新闻传播活动第一章2第一章新闻传播活动教学内容：新闻传播起源新闻传播过程新闻传播要求81第一章新闻传播活动教学内容：新闻传播起源3第一章新闻传播活动一、新闻传播的起源

——产生和发展的最初动因（一）产生过程：与人类社会同时产生（二）产生动因：人类社会生产的需要82第一章新闻传播活动一、新闻传播的起源

——好奇说人类对外部世界的好奇心是新闻活动产生的源泉“人一生下来就有一个传播消息的说话的器官和一个接受消息的听觉器官。这两个不仅是生着而已，而且永远在想发挥他们自己的作用。人类同时又被赋予无尽的好奇心，它创造了一种对事物不断的兴趣，关于别人的举动行为，对于自然所发生的程序和事情，对于不论远近每一个人物的情况，都有无限的兴趣。”

——约斯特几种典型的“起源说”83第一章新闻传播活动好奇说几种典型的“起源说”5第一章新闻传播活动新闻欲新闻的产生是由于人类自身具有“新闻欲”，即了解未知世界的本能。欲知道、欲使人知道、欲被人知道，这是任何时代任何国家任何人们的共同欲望，由这种愿望才产生新闻纸。由欲知道的愿望产生了读者，由欲使人知道的愿望产生了新闻纸，由欲被人知道的愿望产生了新闻广告。84第一章新闻传播活动新闻欲新闻的产生是由于人类自身具有“新闻欲”，即了解未知世界群居说新闻传播活动起源于人类的群居生活的需要85第一章新闻传播活动群居说新闻传播活动起源于人类的群居生活的需要7第一章新闻传观点分析：从心理和生理的角度探讨新闻传播活动起源从现象上分析新闻传播行为，没有深入到本质层面；不能准确、彻底解释新闻传播起源，带有浓厚的唯心主义色彩。

86第一章新闻传播活动观点分析：从心理和生理的角度探讨新闻传播活动起源8第一章新劳动需要起源论新闻传播行为起源于人类社会化的生产劳动和生活活动的需求。“随着手的发展，随着劳动而开始的人对自然的统治，在每一个新的进展中扩大了人的眼界。”“另一方面，劳动的发展必然促使社会成员更紧密地互相结合起来，因为它使互相帮助和共同协作的场合增多了，并且使每个人都清楚地意识到这种共同协作的好处。一句话，这些正在形成的人，已经到了彼此间有些什么非说不可的地步了。是劳动生产的需要，促使人与人之间要“说”，要“交流”，要“传播”。劳动需要产生了新闻传播活动。——恩格斯87第一章新闻传播活动劳动需要起源论新闻传播行为起源于人类社会化的生产劳动和生活活二、新闻传播的过程：“事实上，认为传播过程从某一点开始而到某一点终止，这种想法易使人误解。传播过程实际上是永无止境的。”——威尔伯•施拉姆88第一章新闻传播活动二、新闻传播的过程：“事实上，认为传播过程从某一点开始而到某（一）新闻传播过程的常见模式：1、单向传播模式：1948年，拉斯韦尔“5w”模式1949年，香农、维纳模式：

信源→编码器→信道→解码器→信宿↑噪声优点：清晰、简练有效缺点：缺乏对传播效果检验的反馈信息89第一章新闻传播活动（一）新闻传播过程的常见模式：1、单向传播模式：11第一章2、双向传播模式：1948年维纳最早提出“控制”和“反馈”概念奥斯古德的双行为模式和施拉姆的循环模式“反馈”：传播者接收到受众传递过来的信息缺点:与社会传播现实和大众传播过程不符90第一章新闻传播活动2、双向传播模式：1948年维纳最早提出“控制”和“反馈”概编码者解释者译码者译码者解释者编码者讯息讯息经验范围施拉姆的循环模式：91第一章新闻传播活动编码者译码者讯息讯息经验范围施拉姆的循环模式：13第一章新（二）构成新闻传播的基本要素传播者：发送新闻信息的一方，居于传播的第一道关口传播内容：被传播的新闻信息传播媒介：用来传播新闻信息的物质手段接收者：接收新闻信息的一方，是新闻传播的“终点”和中心92第一章新闻传播活动（二）构成新闻传播的基本要素传播者：发送新闻信息的一方，居于结论：新闻传播过程是传播要素相互制约、缺一不可的过程——以传播者为例:受传播内容制约；对内容只能选择不能创造只能根据事实的本来面目来制作传播内容由事实决定对传播内容的发挥受传播媒介制约传播能力、新闻内容的选择、表达形式受接收者制约93第一章新闻传播活动结论：新闻传播过程是传播要素相互制约、缺一不可的过程——以传三、新闻传播的要求（一）新闻传播必须真实94第一章新闻传播活动三、新闻传播的要求（一）新闻传播必须真实16第一章新闻传播1、真实是新闻传播的生命1）真实是新闻的力量，是受众对新闻的共同要求“如果人民认为媒介没有告诉真相，那就是新闻的终结。”95第一章新闻传播活动1、真实是新闻传播的生命1）真实是新闻的力量，是受众对新闻的96第一章新闻传播活动18第一章新闻传播活动2）实事求是是无产阶级新闻事业的优良传统马克思、恩格斯列宁：“绝对准确，没有一丝一毫的误差，事实经过再三核对，材料来源可靠，引语和数据准确无误。”毛泽东：“要讲真话，不偷、不装、不吹”。刘少奇：“你们的报道一定要真实，不要加油加醋，不要戴有色眼镜。”周恩来：“为报道真实新闻而奋斗”反“客里空”活动。97第一章新闻传播活动2）实事求是是无产阶级新闻事业的优良传统马克思、恩格斯19第3）新闻报道必须真实是国际新闻界共同遵守的准则《行为原则宣言》：“尊重真理及尊重公众获得真实的权利，是新闻记者的首要责任。”普利策：“准确！准确！准确！”

杰克伦敦：“要记住，在新闻工作中千万不要想当然。”中央电视台：“记者把行风承诺书发生到采访联系单位的网络邮箱中，方便监督。”98第一章新闻传播活动3）新闻报道必须真实是国际新闻界共同遵守的准则《行为原则宣言４）虚假新闻会产生巨大的危害：损害新闻事业的威信；“可靠性是一家报纸最宝贵的资产。它有赖于记者的诚实。我们必须立即开始为恢复我们的可靠性艰苦奋斗。”损害被报道者的声誉；腐蚀新闻工作者队伍；在社会上造成危害与混乱。99第一章新闻传播活动４）虚假新闻会产生巨大的危害：损害新闻事业的威信；21第一章100第一章新闻传播活动22第一章新闻传播活动《小麦高产“卫星”是怎么诞生的》大放粮食“卫星”的信阳地区成了饥荒的重灾区，上世纪50年代末60年代初，举国震惊的“信阳事件”发生，造成了大量人口的非正常死亡。仅仅是遂平一个县，根据所查阅到的该县县志记载：“到了(1959年)冬季，70%的食堂断炊……到1960年春，社员因饿、病、冻而死亡者达到3万多人。”而1957年，全县出生率还有38.7‰，人口38万余，到1961年锐减到33万3千人。101第一章新闻传播活动《小麦高产“卫星”是怎么诞生的》大放粮食“卫星”的信阳地区成102第一章新闻传播活动24第一章新闻传播活动2、把握新闻传播真实的理论含义传统观点认为：１）具体事实确凿无疑，不能虚构，不能“客里空”必须确有其事

“事态的发展必须表现出一种确凿、肯定的状态，直至某些方面已成为既成事实，新闻才能从大量可能的事实中分离出来。”（李普曼）103第一章新闻传播活动2、把握新闻传播真实的理论含义传统观点认为：25第一章新闻对事实的描述必须真实：5w真实；一切细节真实；数据、引语和场景描述等真实。104第一章新闻传播活动对事实的描述必须真实：26第一章新闻传播活动新闻报道的事实与这类事实的总体要一致：“我们说报道显示时代的本质，是对整张报纸或一个时期的宣传而言，看我们能不能从现实生活的总体上把握现实，显示时代的根本趋向。”（甘惜分）２）总体真实105第一章新闻传播活动新闻报道的事实与这类事实的总体要一致：２）总体真实27第一章3）“本质真实”概念及其评价从文学领域移植而来，用艺术形象反映真实社会生活文革时期：“事实要为政治服务”提法并不科学。106第一章新闻传播活动3）“本质真实”概念及其评价从文学领域移植而来，用艺术形象反过于理想化，在实际新闻工作中有操作困难？？？5w真实和一切细节真实？？？数据、引语和场景描述等真实

？？？总体真实

？？？传媒是一面反映世界的镜子

对新闻真实传统观点的质疑（陈力丹）107第一章新闻传播活动过于理想化，在实际新闻工作中有操作困难对新闻真实传统观点的质讨论：新闻真实的特征是什么？本报莫斯科12月7日电，俄罗斯一家大型军事运输机昨天在伊尔库茨克坠毁。飞机坠落到一栋住宅上，造成至少10人死亡。事故原因目前不明。本报莫斯科12月8日电，根据叶利钦总统的指示，总理切尔诺梅尔金昨天赶到现场，领导抢救和事故调查工作。目前已知机组人员全部死亡，从瓦砾中挖出尸体41具，还有32人下落不明。本报莫斯科12月10日电，6日发生的飞机坠毁事故的现场清理工作基本结束，总死亡人数已达到120人，上有3人下落不明。俄当局正在进一步调查事故原因和处理善后事项。本报莫斯科12月20日电，俄罗斯政府新闻部发言人今天说，发生在伊尔库茨克的空难事故的原因已经查明。由于维修不到位，导致飞机左翼的两个发动机失灵而坠毁。这次空难的确切死亡人数为125人。108第一章新闻传播活动讨论：新闻真实的特征是什么？本报莫斯科12月7日电，俄罗斯一客观认识新闻真实：新闻真实是一个不断运动，历经反复的过程

“报纸的有机运动”：在有机的报纸运动下，全部事实就会完整地被揭示出来。（马克思）

109第一章新闻传播活动客观认识新闻真实：新闻真实是一个不断运动，历经反复的过程3３、新闻传播失实的表现、原因及防治方法：１）表现：无中生有，凭空捏造道听途说，胡摘乱编110第一章新闻传播活动３、新闻传播失实的表现、原因及防治方法：１）表现：32第一章偷梁换柱，移花接木111第一章新闻传播活动偷梁换柱，移花接木33第一章新闻传播活动112第一章新闻传播活动34第一章新闻传播活动113第一章新闻传播活动35第一章新闻传播活动114第一章新闻传播活动36第一章新闻传播活动添枝加叶，虚构情节115第一章新闻传播活动添枝加叶，虚构情节37第一章新闻传播活动116第一章新闻传播活动38第一章新闻传播活动117第一章新闻传播活动39第一章新闻传播活动２）原因：

118第一章新闻传播活动２）原因：40第一章新闻传播活动体制性失实：因政治需要或经济利益需要而默许或鼓励某些不实报道《小麦高产“卫星”是怎么诞生的》“我一看这架势，壮观，确实是壮观！激动，也不由人不激动！”方徨后来在回忆文章中描述。她情不自禁地惊呼一声：“二亩多地能插得下这么多麦秆儿吗？”结果被社员七嘴八舌地批判为“保守派”。有的说：“你不相信我们？”有的说：“你们这号连麦苗和青草都分不清楚的人，能知道一亩小麦打多少？”方徨赶忙解释，自己不是不相信，而是面对这个奇迹过于兴奋了。119第一章新闻传播活动体制性失实：因政治需要或经济利益需要而默许或鼓励某些不实报道据新华社记者方徨回忆，她当时在报道中也是叙述了“小麦高产”，但稿件最后刊发时，标题被《人民日报》的编辑改为“放卫星”，原因是这个奇迹出现在卫星农业社。无独有偶，《中国青年报》也于同日刊发了署名为“本报集体通讯员河南青年报”的文章，题为《卫星社发射出高产“卫星”》。这以后各种“卫星”才开始满天飞，从小麦“卫星”发展到棉花“卫星”、钢铁“卫星”、煤炭“卫星”……不是没有人质疑。有好几位受访人不约而同地讲述：一位刚到县妇联会工作不久的女同志，到韩楼时由于说了一句“两亩九分地会打那么多？”村里激进的社员们甚至几乎把她的头发拔光了。120第一章新闻传播活动据新华社记者方徨回忆，她当时在报道中也是叙述了“小麦高产”，利益的驱动使新闻社会价值和现实意义的彰显让位于受众心理需要的满足重灾区：社会新闻、娱乐新闻迎合某些社会心理和思想：“仇官”“仇富”新闻策划造成的“传媒假事件”121第一章新闻传播活动利益的驱动使新闻社会价值和现实意义的彰显让位于受众心理需要的新闻工作者素质水平良莠不齐，求真求实精神缺失道听途说，不经核实分不清文学与新闻，在新闻报道中以

“合理想象”代替调查研究缺乏基本常识的储备，在叙述事实时态度不够科学严谨122第一章新闻传播活动新闻工作者素质水平良莠不齐，求真求实精神缺失道听途说，不经核坚持新闻真实性原则的监督和惩戒机制的缺失新闻时效性竞争中，违反采写编工作流程互联网成为虚假新闻的重要“发源地”123第一章新闻传播活动坚持新闻真实性原则的监督和惩戒机制的缺失45第一章新闻传播３）防治方法：思想上、制度建设、队伍建设、新闻立法、整顿党风民风心理活动描写不能推测与合理想象：她扫视全场。事后她回忆那一刻的情况时说：“忽然，一个念头攫住了我，我想见到丹尼斯。这个念头是那么强烈，以至于我几乎控制不住自己。”补充：提升公众的媒介素养，对传媒形成无形的社会监督压力；媒体应健全“更正与答辩”制度，主动接受公众的监督。124第一章新闻传播活动３）防治方法：思想上、制度建设、队伍建设、新闻立法、整顿党风（二）新闻传播必须客观1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到了祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。6月30日午夜时分，当查尔斯王储将香港归还中国时，英国结束了一度强大的大英帝国历史。随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。

125第一章新闻传播活动（二）新闻传播必须客观1997年7月1日零点，中华人民共和国1、把握新闻传播客观性的科学含义

我国媒体报道中常见的主观操控问题：主观定性在前、找寻例子证明在后国际新闻报道中主观色彩明显采访中对观点选择不注意平衡新闻报道中倾向性词汇太多126第一章新闻传播活动1、把握新闻传播客观性的科学含义我国媒体报道中常见的主观操会议没有不隆重的，闭幕没有不胜利的；讲话没有不重要的，鼓掌没有不热烈的；决议没有不通过的，人心没有不振奋的；接见没有不亲自的，看望没有不亲切的；班子没有不团结的，群众没有不满意的；效率没有不显著的，成就没有不巨大的；抗洪没有不英勇的，抢救没有不及时的；美国人民没有不友好的，前总统没有不是老朋友的……127第一章新闻传播活动会议没有不隆重的，闭幕没有不胜利的；49第一章新闻传播活动1）新闻传播客观性的起源最早表述：“本报创办之目的，在迅速、正确而公正地报道国外新闻，不加评论，而且相信读者的智慧，对刊载消息的确切含义，一定有正确的判断。”（1702，马利特）产生背景：政党报纸向廉价报纸转变20世纪初期，客观性原则在美国、英国广泛流行起来128第一章新闻传播活动1）新闻传播客观性的起源最早表述：“本报创办之目的，在迅速、2）我国历史上的“客观主义”概念

用来批判罗列事实以示客观的报道的，是对新闻客观性理念的否定。最早出现：1948年10月中宣部对华北《人民日报》关于自然灾害报道的指示该报道“构成一幅黑暗的画面，使人读后感到异常沉重的压迫。华北全区今年秋收既然平均有七成，我们就应该着重从积极方面宣传战胜灾荒的巨大成就”。“应当说：忽视积极的鼓舞乃是我们宣传工作中所不许可的客观主义倾向的一种表现”。

129第一章新闻传播活动2）我国历史上的“客观主义”概念用来批判罗列事实以示客观的3）客观性是真实内容与客观形式的统一新闻传播客观性是指新闻传播者在新闻传播活动中要尊重不以人的意志为转移的事实世界的外部实在性，竭力按照事物本来的面目进行报道，避免在新闻报道中直接、公开地表达自身的观点和倾向。

内容：客观存在或客观上正在发生与发展的事实；形式：客观报道。

130第一章新闻传播活动3）客观性是真实内容与客观形式的统一新闻传播客观性是指新闻传2、客观报道的具体要求和方法：5W1H交代清楚；以超脱情感的中立观点表述事实；事实与意见尽量分开，交代观点的出处；力求准确，注明消息来源；使用引语要完整，避免断章取义或漏词；力求平衡，为事实涉及的各方提供应答机会。131第一章新闻传播活动2、客观报道的具体要求和方法：5W1H交代清楚；53第一章李希光教授谈“客观报道”

（1）训练有素的记者应该是在采访中认真做采访笔记，认真听取被采访者的谈话，而不是来跟被采访者展开争论的。记者的天职是清晰无误地报道新闻事实，人们并不在乎记者本人对新闻事件的个人观点和看法。记者是新闻的见证人、历史的第一稿的陈述者。132第一章新闻传播活动李希光教授谈“客观报道”（1）训练有素的记者应该是在采访中李希光教授谈“客观报道”

（2）正如CNN《亚洲谈话》节目的主持人在清华对学生讲的，记者是新闻的观察者（observer），而不是当事人和玩家（player）。记者的基本职责是“让公众知情”。媒体上经过选择的少数专家学者的主观言论不仅不会讨好公众，反而由于公众是个混合体，这些有偏见的学者意见，常常会惹恼很多人。133第一章新闻传播活动李希光教授谈“客观报道”（2）正如CNN《亚洲谈话》节目的李希光教授谈“客观报道”

（3）美国南加州大学传播学院新闻学教授、《今日美国报•大众媒体专刊》副主编萨尔茨曼教授说，“我们希望有一天当我们一觉醒来，突然发现那些装模作样的谈话节目被传统的新闻报道节目所取代。传统的新闻报道节目深入揭露了影响我们生活的各种问题。“这种节目不带个人观点、不带讽刺挖苦、不带玩世不恭的态度。这种报道可能对记者来讲要花好多功夫和成本，但对公众却是一个有效的滋补品。”134第一章新闻传播活动李希光教授谈“客观报道”（3）美国南加州大学传播学院新闻学尽可能报道全面、接近和清晰的事实，让读者自己得出结论。会议报道的习惯性思路：“随着***、在***形势下、在***领导下、为了***，*年*月*日某次会议在何地召开。”如何尽量客观：“*年*月*日某次会议在何地召开。”“会议秘书长说，这次会议是随着***，在***形势下，在****正确领导下，为了***而召开的。”135第一章新闻传播活动尽可能报道全面、接近和清晰的事实，让读者自己得出结论。会议报（三）新闻传播必须公正

“我们将致力于记录事实，记录公共的主要的事件与问题。我们不说废话、不带偏见，公正地、独立地、无畏的和善意地进行报道，并且适当地加以评论。”

——詹姆斯•戈登•贝内特

“《邮讯报》不为党派服务，而为人民服务；不是共和党的喉舌，而是真理的喉舌……不提倡偏见和党内派性”。——普利策

136第一章新闻传播活动（三）新闻传播必须公正“我们将致力于记录事实，记录公共的主1、把握新闻传播公正性的科学涵义

1）公正性含义的要求：

不以一己立场片面报道；不以一己观点误导受众；不以一己私利把“社会公器”变为“个人私器”137第一章新闻传播活动1、把握新闻传播公正性的科学涵义1）公正性含义的要求：52）客观性与公正性的关系客观性是构成公正性的基础

公正性是客观性的保证138第一章新闻传播活动2）客观性与公正性的关系客观性是构成公正性的基础60第一章2、媒体存在的不公正性问题（见教材P77）偏袒一方，压制另一方强扭事实，片面报道主观武断，强加于人不给更正，难以申辩作者有权，读者无权139第一章新闻传播活动2、媒体存在的不公正性问题（见教材P77）偏袒一方，压制另一连霍高速义昌大桥发生垮塌事故

省市组织抢险救援大河网讯（记者张扬宋向乐通讯员李战功）2013年2月1日上午9时许，连霍高速洛三段南半幅741+900M处义昌大桥发生垮塌事故，坍塌桥面长80M，初步勘查：事故系因运输烟花爆竹车辆爆炸引起桥面垮塌，造成车辆坠落。截止目前，已吊出大货车6辆、小汽车2辆，其中1辆为拉载商品小汽车车辆，没有客车坠落；已搜救出20人，其中9人死亡，11人正在医院进行救治，伤员中重伤4人，轻伤7人。事故情况正在进一步搜救核实。140第一章新闻传播活动连霍高速义昌大桥发生垮塌事故

省市组织抢险救援大河网讯（记事故发生后，河南省委书记卢展工多次打电话询问救援情况，要求全力以赴组织抢救。省长郭庚茂对事件处理作出四条指示：一是集中全力在确保安全的情况下，争分夺秒，以最快速度清理现场，搜救人员，最大限度减少人员伤亡。二是一定注意现场安全，特别是桥梁损伤情况，确保施救人员安全，预防和避免次生灾害。三是千方百计抢救伤员，尽量减少因伤致死、因伤致残。四是及时准确收集整理信息，客观准确向社会发布。李克常务副省长、陈雪枫副省长也先后就救援工作做出批示，提出要求。省政府成立事故处理领导小组，副省长陈雪枫、李亚任组长，省安监局局长张国伟任常务副组长。副省长陈