百世之师-公开课课件

山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）第6课百世之师小学四年级山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）第6课百世之师孔子名言温故而知新，可以为师矣（yǐ）。三人行必有我师焉（yān）。不学礼，无以立。

言必诚信，行必忠正。

孔子名言温故而知新，可以为师矣（yǐ）。

孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋乎百世之上，百世之下闻者莫不兴起也。非圣人而能若是乎？而况于亲炙（zhì）之者乎？”

——《孟子·尽心下》孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋

孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋乎/百世之上，百世之下/闻者/莫不兴起也。非圣人/而能若是乎？而况于/亲炙/之者乎？”

——《孟子·尽心下》孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋

孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样的人。……圣人在百代之前奋发有为，百代之后听说过他们的人没有不为之振作的。不是圣人能这样吗？更何况当时那些亲身受过他们熏陶的人呢？”诗文通译孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样

孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样的人。……圣人在百代之前奋发有为，百代之后听说过他们的人没有不为之振作的。不是圣人能这样吗？更何况当时那些亲身受过他们熏陶的人呢？”诗文通译孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样百世之师---公开课课件百世之师---公开课课件

是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

——《礼记·曲礼上》

所以，圣人兴起，制定礼教用以教化人们，使人们有礼，从而懂得把自己与禽兽区别开来。诗文通译是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

所以，圣人兴起，制定礼教用以教化人们，使人们有礼，从而懂得把自己与禽兽区别开来。诗文通译

是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

——《礼记·曲礼上》所以，圣人兴起，制定礼教用以教化人们，使人们有礼，从

古代圣贤人物在中国历史上起到了教化百姓的重要作用。圣贤们的品德、人格、思想构成了厚重的圣贤文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，值得我们去好好学习和继承。古代圣贤人物在中国历史上起到了教化百姓的重要作用。圣叔齐

老子

孔子

墨子

孟子

颜回…………叔齐老子孔子·景行维贤，克念作圣。——《千字文》·读书志在圣贤，为官心存君国。——朱柏庐《朱子家训》·自古圣贤，皆以心地为本。——朱熹《朱子语类·学六》

只有仰慕有德有才的贤者，克制住不良的杂念，才能仿效圣人，振奋精神，培养出良好的品格。读书要学习圣贤的品德，修身养性，形成高尚的品行；做官就要心里装着国家，忧国忧民，服务众生。

古时候的圣人贤人，都把心地高洁看得比生命还重要。日积月累·景行维贤，克念作圣。——《千字文》只有仰慕有德有

希望通过今天的学习，我们也都以圣人为榜样，通过学习来不断地完善自己，也让自己的品行变得更加高尚！希望通过今天的学习，我们也都以圣人为榜样，通过学习来山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）第6课百世之师小学四年级山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）第6课百世之师孔子名言温故而知新，可以为师矣（yǐ）。三人行必有我师焉（yān）。不学礼，无以立。

言必诚信，行必忠正。

孔子名言温故而知新，可以为师矣（yǐ）。

孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋乎百世之上，百世之下闻者莫不兴起也。非圣人而能若是乎？而况于亲炙（zhì）之者乎？”

——《孟子·尽心下》孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋

孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋乎/百世之上，百世之下/闻者/莫不兴起也。非圣人/而能若是乎？而况于/亲炙/之者乎？”

——《孟子·尽心下》孟子曰：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。……奋

孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样的人。……圣人在百代之前奋发有为，百代之后听说过他们的人没有不为之振作的。不是圣人能这样吗？更何况当时那些亲身受过他们熏陶的人呢？”诗文通译孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样

孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样的人。……圣人在百代之前奋发有为，百代之后听说过他们的人没有不为之振作的。不是圣人能这样吗？更何况当时那些亲身受过他们熏陶的人呢？”诗文通译孟子说：“圣人是百代后人的老师，伯夷、柳下惠就是这样百世之师---公开课课件百世之师---公开课课件

是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

——《礼记·曲礼上》

所以，圣人兴起，制定礼教用以教化人们，使人们有礼，从而懂得把自己与禽兽区别开来。诗文通译是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

所以，圣人兴起，制定礼教用以教化人们，使人们有礼，从而懂得把自己与禽兽区别开来。诗文通译

是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

——《礼记·曲礼上》所以，圣人兴起，制定礼教用以教化人们，使人们有礼，从

古代圣贤人物在中国历史上起到了教化百姓的重要作用。圣贤们的品德、人格、思想构成了厚重的圣贤文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，值得我们去好好学习和继承。古代圣贤人物在中国历史上起到了教化百姓的重要作用。圣叔齐

老子

孔子

墨子

孟子

颜回…………叔齐老子孔子·景行维贤，克念作圣。——《千字文》·读书志在圣贤，为官心存君国。——朱柏庐《朱子家训》·自古圣贤，皆以心地为本。——朱熹《朱子语类·学六》

只有仰慕有德有才的贤者，克制住不良的杂念，才能仿效圣人，振奋精神，培养出良好的品格。读书要学习圣贤的品德，修身养性，形成高尚的品行；做官就要心里装着国家，忧