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文档简介

人教新课标版数学一年级上册左右人教新课标版数学一年级上册左右学习目标:

在游戏中认识左和右;能正确、迅速地辨别左和右,并能用自己的语言表达;通过认识“左右”的位置关系,体会其相对性。

学习目标:在游戏中认识左和右;能正确、迅速地辨两棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。猜一猜两棵小树十个叉,猜一猜看看你的两只手。左右看看你的两只手。左右左、右这是右手。另一只手是左手左、右这是右手。另一只手是左手一感知左右1.体验左右你们会用右手做那些事?一感知左右1.体验左右你们会用右手做那你们的左手又能做什么?左右手是一对好朋友,同学们你身上还有这样的一对好朋友吗?你们的左手又能做什么?左右手是一对好朋友,同学们你2.游戏我们一起来玩机器人的游戏,老师做遥控器同学们来做机器人遥控器发出指令后,看哪个机器人做的又对又准!2.游戏我们一起来玩机器人的游戏,老师做遥控器同学们来做伸出左手摆一摆,伸出右手摆一摆。跺跺你的左脚1、2、3,跺跺你的右脚。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。左手摸左耳,右手摸右耳。我是一个机器人

伸出左手摆一摆,伸出右手摆一摆。我是一个机器人二实践操作,理解左边和右边1.摆一摆请你在桌上摆一块橡皮,橡皮的左边摆一支铅笔,在铅笔盒的左边,橡皮的右边摆一把尺子,在橡皮的右边摆一个铅笔盒,在铅笔盒的右边摆一本书。二实践操作,理解左边和右边1.摆一摆请你在桌上比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?说一说下面的物品放在什么位置合适。说一说下面的物品放在什么位置合适。找邻居说一说你的左边是谁,右边是谁?找邻居说一说你的左边是谁,右边是谁?我该走哪边?我该走哪边?《左右》教学课件金华金华香港香港课堂检测在6的左面写5,在6的右面写7。在6的上面写2,在6的下面写8。6课堂检测在6的左面写5,在6的右面写7。在6的上面写2,在6的右面是(),左面是(),上面是(),下面是()。在

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在游戏中认识左和右;能正确、迅速地辨别左和右,并能用自己的语言表达;通过认识“左右”的位置关系,体会其相对性。

学习目标:在游戏中认识左和右;能正确、迅速地辨两棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。猜一猜两棵小树十个叉,猜一猜看看你的两只手。左右看看你的两只手。左右左、右这是右手。另一只手是左手左、右这是右手。另一只手是左手一感知左右1.体验左右你们会用右手做那些事?一感知左右1.体验左右你们会用右手做那你们的左手又能做什么?左右手是一对好朋友,同学们你身上还有这样的一对好朋友吗?你们的左手又能做什么?左右手是一对好朋友,同学们你2.游戏我们一起来玩机器人的游戏,老师做遥控器同学们来做机器人遥控器发出指令后,看哪个机器人做的又对又准!2.游戏我们一起来玩机器人的游戏,老师做遥控器同学们来做伸出左手摆一摆,伸出右手摆一摆。跺跺你的左脚1、2、3,跺跺你的右脚。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。左手摸左耳,右手摸右耳。我是一个机器人

伸出左手摆一摆,伸出右手摆一摆。我是一个机器人二实践操作,理解左边和右边1.摆一摆请你在桌上摆一块橡皮,橡皮的左边摆一支铅笔,在铅笔盒的左边,橡皮的右边摆一把尺子,在橡皮的右边摆一个铅笔盒,在铅笔盒的右边摆一本书。二实践操作,理解左边和右边1.摆一摆请你在桌上比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?说一说下面的物品放在什么位置合适。说一说下面的物品放在什么位置合适。找邻居说一说你的左边是谁,右边是谁?找邻居说一说你的左边是谁,右边是谁?我该走哪边?我该走哪边?《左右》教学课件金华金华香港香港课堂检测在6的左面写5,在6的右面写7。在6的上面写2,在6的下面写8。6课堂检测在6的左面写5,在6的右面写7。在6的上面写2,在6的右面是(),左面是(),上面是(),下面是()。在

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