关于翅膀的话题作文集锦8篇

第页关于翅膀的话题作文集锦8篇翅膀的话题作文篇1

鸟儿能自由翱翔，因为她绽开了冲破的翅膀。雄鹰能搏击长空，因为她绽开了坚毅的翅膀。大海能容纳百川，因为她绽开了宽容的翅膀。我们能笑对生活，因为我们绽开了微笑的翅膀。绽开微笑的翅膀，让微笑自由翱翔。

人生的道路坎坎坷坷，到处布满荆棘，有哀痛，有难受，有时想放弃，有时想哭泣。这时，微笑会飞到你身旁，带给你暖和，将你心中的冰川溶化，并赐予你坚毅的力气，让你的心中燃起希望之火，冲破阻碍，奋勇向前。

所以，绽开微笑的翅膀，让微笑自由翱翔。

一朵花开放，我错过了对她的观赏;一颗流星划过，我错过了对她的祝愿;一个微笑从我身边飞过，我不能错过绽开他的翅膀。

微笑，是上天给我们的赏赐，我们要好好把握，让微笑驱走苦痛，让微笑代替难受，让微笑在每一个人的脸上停留，把握微笑停留的每一秒，享受这种欢乐。

人生在等待中度过，等待喜讯，等待机遇，等待新的发觉，为何我们不整装待发?等待微笑从我们身边飞过。

曙光从东方升起，带给大地光明。鲜花在阳光下开放，带给世界芳香。微笑在空中飞过，带给人间

希望。绽开微笑的翅膀，让微笑自由翱翔。

翅膀的话题作文篇2

我有一双沉重的翅膀，那是父母用双手掺着汗水编制而成的。挥动着这双翅膀，我才得以翱翔，去完成我的幻想。

在一个雪后的冬日下午，阳光四射，我从遥远的学校回到家中。家里无人，于是我便去郊外的田地。一路上，路边停满了各种各样的中巴车——这些皆是被草莓吸引而来的。我的家乡素以“草莓之乡”著称，在我们村家家户户大棚里都种着草莓，一年四季常有游客前来欣赏采摘。惋惜我家的大棚却因位置偏僻、交通不便，很少有游客来，因而少了一笔可观的欣赏费。由于无人采摘，父母不得不亲自采摘并拉到集市上卖，其中的味道难以言喻。

穿过狭窄的小径，越过田埂，冒着寒风，我来到了大棚。外面虽是冰天雪地，但棚内温度却高达二三十度，颗颗鲜红的草莓舒适地躺在绿叶中，犹如春天一样生气勃勃。我抬眼望去，望见那头单薄苍老的母亲正半跪着摘草莓，动作迟缓——大棚高度只能容下半个身子。这头父亲正在弯着腰，吃力地挑着一担草莓，那几乎弯成九十度的腰、布满皱纹的脸令我心凉。我明白他们辛苦劳作完全为了供我读书。二年半前，当中考成果出来时，我与中学能够说已失之交臂了。当无奈的我含泪确定外出打工时，父亲一把拉住了我。那时我看到了他不住颤抖的脸蛋以及同样含着泪水的眼睛。他静默拿出家里全部的积蓄，托人找关系，最终把我送进了中学，让我重新回到学问的殿堂，也让我这只折翅的鸟儿再次有了腾飞的机会，去实现翱翔蓝天的幻想。假如当时我选取了打工，父亲此刻也就没必要这么辛苦地在田地里挥汗如雨的耕作。这三年父亲竟像老了十岁，是我那昂贵的学费，让这个不富有的家庭过得更加拮据，是父母在用他们年迈的身躯、逝去的容颜，为我打造那飞向幻想的翅膀。我是站在父母佝偻的脊背上起飞的，我飞得越高，父母的脊背被压得越弯。

父亲望见我来，嘴角扬起一丝淡淡的微笑，只说了一句：“帮你妈去吧!”我“嗯”的一声，担心地弯着腰走过去。蹲在地上，刺眼的阳光晒在背上暖暖的，我留意地在田间挪动着身子，细致地选择着成熟的草莓。不知何时，已汗流浃背，于是我不得不脱下一层又一层厚厚的冬装。但是汗不流了，腰却无法挺直，屈得难过，只恨不得直挺挺地躺在地上。母亲见了，轻声说：“出去吧!别忘了穿衣服!”我如获释命，快速地逃出去。

我有一双无形的翅膀，沉甸甸的，带着泥土的气味，带着草莓的颜色，带着父母的关爱与期盼。我要用它来翱翔，完成我的幻想。

翅膀的话题作文篇3

我有一双沉重的翅膀，那是父母用双手掺着汗水编制而成的。挥动着这双翅膀，我才得以翱翔，去完成我的幻想。

在一个雪后的冬日下午，阳光四射，我从遥远的学校返回家中。家里无人，于是我便去郊外的田地。一路上，路边停满了各种各样的中巴车——这些皆是被草莓吸引而来的。我的家乡素以“草莓之乡”著称，在我们村家家户户大棚里都种着草莓，一年四季常有游客前来欣赏采摘。惋惜我家的大棚却因位置偏僻、交通不便，很少有游客来，因而少了一笔可观的欣赏费。由于无人采摘，父母不得不亲自采摘并拉到集市上卖，其中的味道难以言喻。

穿过狭窄的小径，越过田埂，冒着寒风，我来到了大棚。外面虽是冰天雪地，但棚内温度却高达二三十度，颗颗鲜红的草莓舒适地躺在绿叶中，犹如春天一样生气勃勃。我抬眼望去，望见那头单薄苍老的母亲正半跪着摘草莓，动作迟缓——大棚高度只能容下半个身子。这头父亲正在弯着腰，吃力地挑着一担草莓，那几乎弯成九十度的腰、布满皱纹的脸令我心凉。我知道他们辛苦劳作完全为了供我读书。二年半前，当中考成果出来时，我与中学可以说已失之交臂了。当无奈的我含泪确定外出打工时，父亲一把拉住了我。那时我看到了他不住颤抖的脸蛋以及同样含着泪水的.眼睛。他静默拿出家里全部的积蓄，托人找关系，最终把我送进了中学，让我重新回到学问的殿堂，也让我这只折翅的鸟儿再次有了腾飞的机会，去实现翱翔蓝天的幻想。假如当时我选择了打工，父亲现在也就没必要这么辛苦地在田地里挥汗如雨的耕作。这三年父亲竟像老了十岁，是我那昂贵的学费，让这个不富有的家庭过得更加拮据，是父母在用他们年迈的身躯、逝去的容颜，为我打造那飞向幻想的翅膀。我是站在父母佝偻的脊背上起飞的，我飞得越高，父母的脊背被压得越弯。

父亲望见我来，嘴角扬起一丝淡淡的微笑，只说了一句：“帮你妈去吧！”我“嗯”的一声，担心地弯着腰走过去。蹲在地上，刺眼的阳光晒在背上暖暖的，我当心地在田间挪动着身子，细致地选择着成熟的草莓。不知何时，已汗流浃背，于是我不得不脱下一层又一层厚厚的冬装。但是汗不流了，腰却无法挺直，屈得难过，只恨不得直挺挺地躺在地上。母亲见了，轻声说：“出去吧！别忘了穿衣服！”我如获释命，快速地逃出去。

棚外，夕阳已下，风却呼呼地刮着，大棚上的塑料膜被吹得哗哗作响。我不禁打了个寒颤，望见父亲正在棚旁拉着夹杂着霜雪的沉重的草苫子——怕夜间冻死草莓，累得气喘吁吁。我奔过去，帮他一起给大棚盖草苫子。盖完后，我和父亲累得抬不起双臂，却相视而笑。

我有一双无形的翅膀，沉甸甸的，带着泥土的气味，带着草莓的颜色，带着父母的关爱与期盼。我要用它来翱翔，完成我的幻想。

翅膀的话题作文篇4

“你醒来的时候，问候你好！升起的阳光，哼着歌谣；心情像彩虹，缤纷舞蹈，你我的脸上，写满微笑……”这熟识的旋律揭开了《开学第一课》的序幕。

坐在电视机前，看到女航天员王亚平实现了从小就扎根在心田的飞天的幻想，我感受到了幻想实现的强大力气，也感受到了她的幻想和中国的幻想融合在一起的傲慢和骄傲；看到章子怡为实现自己拍电影的幻想而不惧困难、不懈的努力，我领悟到了幻想就是一种不竭的动力，他能激发对美妙生生不息的渴望，这种力气会让你无惧风雨、无畏风险、不断前进。

其实，每个人都有自己的幻想，我的幻想是希望将来能成为一名主持人，在这里，我情愿跟大家共享我的小故事：我是一个自信的男孩，学什么就像什么。比如：写字、游泳、朗诵……其中朗诵更是我的强项。记得前一阵子，我荣幸地被学校派去参与闽侯县“我们的节日清明节”演讲竞赛。轮到我的时候，我先调整心态，不断吸气、呼气、吸气、呼气……随着配乐旋律响起，我觉得自己仿佛置身于那个硝烟充满的斗争年头，望见战士们抛头颅、洒热血，不顾一切和敌人苏死搏斗的壮烈情形，我越读越难过，同时为有这样为祖国解放而献身的先烈而感到骄傲。我心潮澎湃，立志要用勤劳和才智去开创祖国美妙的明天……走下舞台的那一瞬间，我很兴奋，自信满满，可竞赛结果位居其次，我蒙住了，我不懂也不知道问题出在哪？我很难受。妈妈笑着开导我：“你的感情动作很丰富，但是语音略逊一筹。要知道语音正确是说好一般话的基础只有取长补短，才能相得益彰啊！”从那时起我发誓肯定要练好语音，于是接下来的日子，我每朗诵一篇文章，几乎都是从语音起先，因为，我希望有一天，我的语音和情感能合二为一，我希望有一天，我能获得一等奖；我更希望将来有一天，我能成为优秀的电视台主持人！

梦是美妙的，但却须要付出汗水。在我们人生的每一个阶段。都不要放弃幻想。它是你在迷茫的时候，一盏光明的灯，为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你每一次想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，让你重新获得动力、永不放弃。

我要用最漂亮的色调为自己的幻想画上一双翱翔的翅膀，在祖国的蓝天下自由地翱翔！

翅膀的话题作文篇5

让爱插上翅膀

可敬之余，是否又有让人难以咀嚼的悲伤与怜悯呢?在大力提倡“以德治国”的今日，该如何去唤醒孝道这人类最自然最基本的情愫呢?很难设想，一个人对哺育自己的父母无感恩戴德之孝心，能谈得上爱他人、爱集体、爱祖国。每年5月其次个星期日是“母亲节”，去年，我借“母亲节”这一契机，以母子互通信件为中心，在我执教的两个班开展了一系列语文教学活动，一环紧扣一环，名为“‘母子连心’作文做人”活动课，历时一月，仅用了10课时，出乎我意料的是，效果非同凡响。

一、学生作文：给母亲写信(2课时)

1.激趣：课前预先告知全体学生打算一个贴足邮资的信封，宣布下堂课作文是写一封寄出去的信，写作内容留待课上宣布。故作神奇，激发爱好。

2.写信：取消课前例行指导，课堂上只摆放一笔、一作文本，保持宁静，然后发一打印材料，阅后按要求作文。(个别状况特别的，可写给父亲或其他监护人)

材料内容附下：

一个人可以没有挚友，可以没有妻儿，但不行没有父母。是父母给了我们血肉之躯，是父母把我们带到了这个世界。我们应当感恩的，首先是父母。

父母有三重恩：生我之痛，养我之辛，育我之苦。从呱呱坠地，嗷嗷待哺的幼童到如今亭亭玉立、风华正茂的的青年，十几年的人间冷暖，十几年的世事沧桑，是母亲给了我们更多的温情和呵护，注定我们这一辈子也很难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。

同学们，在这5月14日母亲节来临之际，让我们共同沉醉在与母亲同行的过去岁月的回忆之中，拿起笔写一封给自己母亲的信，作为节日特殊的礼物，献给自己的母亲。或许对这广博的母爱享受太多，对此，我们已显得漠然。那么，就让我们从记忆的深处去搜寻最典型、最真实的感动。或许你还未曾给母亲写过信，或许你也未曾收到过母亲的信，就从这次起先，共奏一支“母子连心曲”。

要求：①标题：给母亲的一封信。

②真(情真、事真)

美(文字美、心灵美)

③符合书信格式。

④先写在作文本上，然后抄在信纸上。

3.发信：学生作文后，将内容工整按在信纸上，连同老师《致天下平凡而宏大的母亲们》的信，一起装入信封，写好地址，统一寄发。

附老师的信：

致天下平凡而宏大的母亲们：

朗朗睛空，悠悠慈母心。多少回含辛茹苦，多少回披星戴月，多少回梦萦魂牵，守护的却是共同而永恒的期盼：让儿成龙，让女成凤。是你们用勤劳的双臂，支撑起一座遮风挡雨的家，是你们用宽广的胸怀，呵护着稚嫩的儿女。浓得化不开的爱啊，让孩子们一辈子也很难走出您那双饱含深情的眼睛……

为了加强学校家庭的协作教化，搭起两代人心灵沟通的桥梁，在“母亲节”来临之际，特开展“‘母子连心”作文做人’“活动课。孩子的信是献给母亲的一份特殊的节日礼物，请在百忙中务必亲笔或请他人代笔快速给孩子回信。对此活动有何看法和建议请附信告知。来信请寄637300西充县晋城中学胡先均老师转xxx(即您孩子的姓名)。

或许您是第一次收到孩子的信，或许也是第一次给孩子写信，那就从这次起先，再奏一支“母子连心曲”吧，老师和孩子正盼着您的回音。

语文老师胡先均

20xx年5月10日

4.创览作文：

收信同时也将作文本收上来，快速阅读一遍，对作文、做人之良莠，心中有数。不足之处突出表现在情感淡漠贫乏，形象不够生动，语言无诗意。然不动声色，接着开展第2个环节。

二、树立作文做人典范——讲解《大堰河——我的保姆》(3课时)

明确：文学作品能感动我们无非一是内容，二是形式。本诗在内容上写苦难、凄苦的人生，这比喜剧更能打动人，其次大堰河的爱从本质上讲是一种母爱，读者较易引起共鸣，最终，最重要的是把握大堰河的形象：低微凄苦的人生和名贵宏大的爱之剧烈反差。在形式上本诗运用了对比、反复、排比、细微环节呈现，背景烘托，人格意义升华(大堰河——大堰河一家——整个天下劳动人民)等修辞手法和叙述手法。

以上讲课为下面学生评改作文树立典范。

三、作文点评及自改(2课时)

l.老师点评上次作文《给母亲的一封信》：

《大堰河——我的保姆》也可以说是一封寄给母亲的信。我们大家都为这剧烈而深厚的母子情感动了。要想感动别人，首先得感动自己。面对自己的母亲，体会十多年享受的母爱，同学们感动了几分?自己的作文又能打动别人几分?母亲节给母亲的一封信，有几点不足：

①情感苍白贫乏。有的同学只写很少一点，好像就无话可说。许多同学来自农村，而此时正是抢收抢种季节，一半以上的同学问都没问父母割麦插秧如何辛苦。个别同学父母都下岗了，却无一句安慰之言。

②缺乏典型材料，详细形象不够。多概括叙述，少有细微环节描写。莫非在我们的记忆中，摄取不出让你感动的细微环节?真的是享受太多，情感麻木了?

③语言无味，无诗意。

这些作文的不足之处也反映了同学平常作文中的弊病。平常作文多靠假大空之套话积累而成。一旦写真实的生活，反而觉得无话可说，有的又不知如何去提炼。要想写好本次作文，除了你自己要专心去搜寻最深的感动外，还要有肯定的写作技巧。

2.学生自改：

经过一番耐性细致地指责与指引，多数同学有所领悟，纷纷拿起笔仔细批改。不仅是对个别字词的修改，而是内容上的大幅度修改。改后收上来再看，自然比前次大有改观，不乏佳作。90%的作文升格上了层次。选择几篇优秀作文备用。

四、“‘母子连心’作文做人活动体验课”(2课时)

母亲节后三天，家长就接连回信，一周后，经我手发给同学的信越来越多，10天后，再次体验时机已成熟。于是又利用两节课，90分钟作文，巩固并扩大成果：

55分钟快速作文：或以“妈妈来信”作标题写一篇记叙文，或以“我看‘母子连心’作文做人活动课”为题写一篇争论文。写好就交上来供老师阅读。(最快的同学36分钟写成，文章见后)

10分钟讲评：依据测览结果，略讲要点。《妈妈来信》重点写感受，将信的内容与自己的感受紧扣起来，来前之盼，来时之喜，读时之感，读后之悟。重点写自己的心理活动及对母爱的再相识。争论文，要重点抓住关键字眼：作文、做人，就谈在这两方面的收获与意义或成败得失。争论方式即实行就事论事法，切忌跑题去大写母爱大写“代沟”等等。

25分钟同桌互改：依据从前所讲要点及一般文体要求去评改。允许同桌相互探讨。

五、尾声：总结深(1课时)

打算：征得同学同意，从收上来的母亲来信和同学们两次作文中选择两三篇备用。

总结：讲组织本次活动的动机、过程及意义，给同学们讲明这是有目的的细心策划的一场爱心大行动。

读文章：读3篇《给母亲的一封信》(王丽君、赵长吉、何宴秋)、2篇家长来信(赵长吉同学母亲，蒲小玲同学母亲)、l篇杜超同学评论文。

小结：母爱深深。从传闻中的抟土造人炼五色石补苍天的女娲到一心为儿供应良好的教化环境而三迁其家的孟母再到仁厚博爱的朱德母亲，这种延绵不绝、深厚而单纯、执著而痴情的母爱，早已成了我们人类生命的文化家园。同学们，谁不渴求着爱与被爱呢?一个人对生养自己的父母情感淡漠甚至泯灭，怎谈得上对挚友尽诚，对家庭尽责，对祖国尽忠呢?

本次活动可告一段落，但“母子连心”爱的活动才刚刚起先。

后记：执教多年，我时时叹息一些学生情感淡漠，社会上“有欲望而无情感，有情感而无思想的空心人”越来越多，师生间那种同悲同喜心心相印之共鸣越来越少，而旧的教化内容及方式越来越难以感动学生包括执教者本人。如何在应试教化中突出重围，真正切实开展以科学人文两大精神为魂的素养教化，这正是我们站在教化第一线的工作者不行回避的问题。

这次活动在这方面作了一次尝试，得到了广阔同学家长的赞许。中国人在情感上一向拙于表达，即使是亲人之间也是如此，而这次活动无疑供应了父母和子女两代人沟通的桥梁，绝大部分同学与家长都是第一次通信，那份投入与惊喜非同一般。

最大收益者是学生，活动之初，个别同学不理解，认为老师“做作”。随着活动的深化，同学们渐渐理解、感动了。伏案写信的凝重，读文听讲的专注，感动与眼泪时现。尤其感人的是总结课上读同学和家长的信时，师生们都沉醉在爱的激流中。当我读赵长吉同学的信时已泣不成声，而另一封何宴秋同学的信，我只好请一位同学代读，当他语不成声地读完时，已泪挂双腮。令人兴奋的是同学们像经过洗礼似的，懂事多了，勤奋多了，学习上自觉性明显增加了。

作为策划者的我和学生家长何尝不是受益良多，很多家长来信盛赞这样的活动，说它就是素养教化，希望这样的活动多开展，我也是第一次收到如此多的热忱洋溢的家长来信，也更感肩上的责任重大。

“一石激起千层浪”，我始终在思索，我们该选择什么样的石子投入那貌似安静的心潮，让激情与感动这神奇的小精灵随时走进我们的语文大课堂呢?

附

我看“‘母子连心’作文做人”活动

杜超

长期以来，我们的语文教学始终拘泥于老师在课堂上一个劲地灌输，而学生在下面不知所云。久而久之，同学们学习语文的爱好降到了最低点。虽然它是我们的母语，但想说爱她真不简单。在这种状况下，真的很有必要将语文学习与生活联系起来，将单调乏味的学习变得生动好玩。这次“‘母子连心’作文做人”活动真的给我留下了很深的印象。我想没有哪一位中学生挚友不会拍手称快，大声叫好的。

老师经常对我们说，生活其实就是一本大的语文书，以前真的很不明白，试卷上那些咬文嚼字、单调乏味的试题与生活简直就是风马牛不相及。现在，我最终过得了语文的另一面，更加广博、丰富的一面。正是得益于这一次语文活动，第一次真正地给母亲写信;第一次不必考虑是否能拿高分;第一次不用搜肠刮肚去找寻那些美丽的词句，或是违着心愿瞎编乱造，自由自在地向妈妈倾吐内心真情的告白;第一次发觉学来的词语竟是那样的管用，平常厌烦的修辞在笔下也变得活泼。为什么?就因为它贴近生活，源于生活。不禁感叹：这次语文活动真的很好。

其实，这次活动不仅给我们带来了全新的语文概念，同时，它也教化了我们怎样“做人”。说句实话，我以前真不知道有这么个节日，也从没有想到过向母亲攀上真诚的祝愿。平日里，还经常自诩自己想母亲想得最多，爱母敬爱得最深。可是，莫非爱就仅仅只是在口头上大呼一声，或者在心底静静缄默吗?不，爱须要实际的行动。当我提笔给母亲写信的时候，我明白了这一点。虽然，我曾有过迟疑，没有志气将这封心灵的告白寄回家中。可是，真情须要隐藏，真心须要羞涩吗?不，我坚决果断地将信投入了邮筒。或许母亲没能收到这封信，或许不行能回信——她实在太忙了，根本没时间走出田间一步。然而我仍旧感到欣慰，因为我对母亲的爱更深了。母亲没有回信;那又有什么关系。我将会用自己的行动让母亲剧烈地感受到儿子的孝心。

或许现在农村正值“抢收抢种”季节;或许是多数母亲身处农村识字不多。本次活动母亲的回信较少，于是乎，有的同学产生了悲观心情，有的摇头叹息。我认为大可不必如此，莫非母亲为我们付出的还不多吗?莫非母亲的爱还须要用言语来表达吗?读着一封封给母亲的情真意切的信，我真的很感动，谁说我们儿女不懂事，不懂情呢?

总以为，语文太单调太乏味。这次活动让我彻底地变更了这个观点。从中不仅学会了作文，更学会了做人，这样的活动莫非不应当多开展几次吗?

翅膀的话题作文篇6

“天赐我一双翅膀，就应当展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光！”就像羽泉唱的，我们都有权利翱翔，也都能翱翔！——题记

春季运动会实行了，一向参报的我，这次也不想缺席，可因少了“垒球”这个项目，所以我必需另选一项，在左思右想后，我选了1500米。其实我心里也没底，只想蒙混过关，充充数而已，用心的去打算“跳高”这个项目；再有，就是觉得我长跑还可以，在班里也算厉害的，所以也没多想。

可是，一到场上打算时，我原本还算轻松的心情却突然晴天霹雳，一把将我拉向害怕的深渊。其他人都是个个面带笑容，将这个项目看得很轻很轻，还时常跟别人说笑话，谈笑自若一般。而我呢，本想着人会少的可怜，可一看，哪里少了！还有这么多呢！我不停打颤，深咽口水。这次遭大了，确定要丢人了。可是为了显得自己很合群，我便装作镇静，而心里却波澜起伏。

但在这时，同学们接连地跑来为我加油打气，让我不要丢了班里的脸。看到大家的热忱，我那原本冷落孤独的心忽然充溢能量，我好像明白：我并不是一个人，我的身后还有大家！

大不了，拼了！！！

于是，指令枪一响，我便像着魔一般往前跑，什么也顾不上，因为那时，我便由一只受伤失群的无助雏鸟，在大家的拥护下，重振羽翼，翱翔天宇！

可跑完几圈后，我便慢慢慢下速度，我没有力气了。呵，要结束了么，不甘心啊，就这样让大家悲观了，我也真没用啊。即使鸟儿可以重振天宇，但终也会断翅。但是我在经过观众台时，大家用劲地为我呼喊，我便“心血来潮”，心中一股无名的能量爆发出来，不停地加速，加速，冲过了终点。

躺在了草地上，望着天空那蔚蓝的天空，还有那群鸟儿，。哼，才第三名么……当得知是第三名时，我有点悲观，但是大家都说我很棒，终于没辜负他们的期望。我再次躺下，天空的那只折翼的鸟儿，再群鸟拥护下，跟上了大部队，激烈地鸣叫，天空留下了群鸟们划出的奇妙的弧线……

我能胜利的缘由，我想，是大家对我的期望，像群鸟一般拥簇我，像顺流的风力推动我，让我，这只受伤的鸟儿，带着大家的期望，翱翔！

每个人都被上天赐予一双翅膀，引领我们去翱翔，到达我们心中的幻想。艰难险阻算什么呢，阻挡不了我们的脚步。因为，我们翅膀可以挥动的缘由，是因为它寄予了大家无限的期望，还有我们自己心中的希望！带我胜利破万里浪！

“天赐我一双翅膀，就应当展翅翱翔，梦和现实有多遥远，等待穿越的瞬间。天赐我一双翅膀，就应当展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光！”

翅膀的话题作文篇7

每个人都有每个人的翅膀，有的人年幼时渴望有一双可以摆脱父母，使自己“独立”的翅膀；有的人渴望有一双可以到达自己追寻的地方，可以“追梦”的翅膀，也有的人渴望有一双可以任由心灵翱翔的“自由”翅膀……而我的翅膀则是一双“友情”的翅膀。那是一双可以帮助自己飞过无望，看到希望的“友情”的翅膀。

这双友情的翅膀，是由好多个感人的故事累积起来的。

鱼和檬是我的舍友。有一段时间，冬天的晚上特殊冷，别的舍友的父母都给他们送棉被过来了，而我的父母却没有要送棉被过来的意思，所以，晚上我就只好一个人缩在被窝里直打冷颤，还偷偷地哭过几回，恨爸爸妈妈没给我带棉被过来。鱼和檬知道后，不由分说，想把我拽到她们各自的床上和自己睡，为了不伤大家的和气，我就出办法，让我们三个人睡在一起，就这样，我们三晚上就始终睡在同一张床上，虽然挤，但她们是雪中给我送炭，让我不再感到孤独，那个夜晚，我睡得很香。

有时天气冷了，鱼都会借我外套穿，让我觉得心里暖呼呼的；还有一次走楼梯，因为楼梯上人太多，也不知道是谁绊了我一脚，我一个踉跄没站稳，就在这一触即发之际，鱼扶了我一把，假如那次真的摔下去的话，那可糗大了；还有那次校庆，我忘穿和鱼还有檬一样的服装，我一个劲地