小班主题七、八教案设计

时间主题特殊的节日活动领域语言内容“六一”到授课教师活动目标.知道“六一国际儿童节”是小朋友自己的节日。.跟老师响亮地念儿歌，感受节日的快乐。.初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。活动准备.有关小朋友庆祝“六一”儿童节的歌舞节目课件。.《幼儿用书》小班下5第1页。活动方法愉快教学法活动过程一、开始部分.组织教学.引入小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？二、基本部分.组织幼儿观看小朋友庆祝“六一“儿童节的课件。你们看到了什么？小朋友们为什么又唱歌又跳舞呢？.老师介绍“六一”儿童节，让幼儿知道"六一“儿童节是小朋友自己的节日。二次备课.引导幼儿看《幼儿用书》。.这里的小朋友在干什么？他们为什么开心的小？.欣赏儿歌：《“六一”至口“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；欣赏儿歌《六一到》提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”5、幼儿学习儿歌《“六一”到》①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；②请个别幼儿朗诵，教师适当提示；③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。三、结束部分幼儿回家后将儿歌表演给自己的家长看。活动反思时间主题特殊的节日活动领域科学、社会内容快乐的“六一”授课教师活动目标.感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加庆“六一”活.能用自己的语言简单地讲述小动物合小朋友们是如何庆祝“六一”的。.区分白天和黑夜的图标。活动准备.有关小朋友庆祝“六一”儿童节的歌舞节目课件。.《幼儿用书》小班下5第1页。活动方法愉快教学法活动一、开始部分二次备课过程.组织教学.引入我们小朋友会怎样庆祝“六一”儿童节呢？我们来看看小动物都是怎么过"六一”的？二、基本部分.组织幼儿看《幼儿用书》小班下5第2页。组织幼儿丢图片进行依次讲述。你怎么知道第一幅图是白天，第二幅图是夜晚呢？.组织幼儿看《幼儿用书》并讨论途中的内容。.分享活动。在音乐声中，引导幼儿、鼓励幼儿与同伴分享礼物。小动物和图中的小朋友都在欢庆“六一，我们小朋友想不想和他们一起做游戏？三、结束部分幼儿回家后与家长一同感受“六一“儿童节的快乐。

活动反思平川学区幼儿园音乐保教课程电子教案（试用）时间主题特殊的节日活动领域音乐内容“六一”儿童节授课教师活动目标.能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。.练习用打击乐器为歌曲伴奏。

活动准备铃鼓、串铃、响板等打击乐器。活动方法愉快教学法活动过程一、开始部分.出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀？我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗？.复习儿歌《“六一”到》引出主题。二、基本部分.欣赏歌曲《“六一”儿童节》。.演示木偶娃娃，示范唱歌。.幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。(1)老师带领幼儿熟悉歌词。(2)分局学唱歌曲。(3)集体演唱。.出示打击乐器，请幼儿为歌曲伴凑。可以分组练习，一组演唱，一组伴奏。三、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动二次备课

作。老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。四、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。活动反思平川学区幼儿园语言保教课程电子教案（试用）时间主题特殊的节日活动领域语言内容端午授课教师

活动目标.引导幼儿初步了解端午节的来历和节日风俗。.乐意用语言表达自己对节日的理解，培养幼儿的口语表达能力。.学会与同伴分享。活动准备视频端午节、粽子若干活动方法愉快教学法活动过程一、开始部分.组织教学.背诵儿歌《“六一”至4》二、基本部分.出示多媒体画面，讲述屈原的故事，了解端午节的一些风俗。告诉幼儿农历五月初五是端午节。.请幼儿说说以前过端午节的经历，借此了解幼儿相关的知识经验。.展示不同款式的粽子，等请幼儿观察、比较。.向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了“端午节”。“吃粽子”本义是把二次备课

粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体；“赛龙舟”相传是为了捞救屈原；香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。.请幼儿将各自带来的粽子解开，观察各种粽子所使用的原料，说说粽子的气味、颜色和性状。.请幼儿互相品尝自己家包的粽子，共同分享独特的味道。.请幼儿选出一款最喜欢的粽子并说出原因。.与幼儿一同朗诵有关儿歌：五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。.引导幼儿回忆端午节还有吃什么食物的习俗。三、结束部分活动反思平川学区幼儿园语言保教课程电子教案（试用）时间主题特殊的节日活动领域语言

内容儿童节的礼物 授课教师活动目标.引导幼儿初步学习看图讲述，并感受来自成人的关爱。.培养幼儿良好的阅读习惯。活动准备.图片五福。.兔妈妈、兔宝宝头饰。活动方法愉快教学法活动过程一、基本部分播放幼儿''六一”演出的舞蹈音乐进行课前韵律活动师：刚才我们跳的是什么舞蹈？小朋友还记得我们在什么时候表演过这个舞蹈？师：六一儿童节你们过得开心吗？有没有收到礼物？今天兔妈妈带来了几件礼物，想不想知道是什么？二、基本部分.教师出示图片，通过提问，引导幼儿大胆讲述。.老师小结。.老师带领幼儿看图，完整地讲述二次备课

故事。.讨论，这是一个什么节日？.集体表演歌曲《“六一”儿童节》三、结束部分让幼儿回去和家长分享故事，继续练习讲述故事。活动反思平川学区幼儿园美术保教课程电子教案（试用）

时间主题特殊的节日活动领域美术内容送给小兔子的礼物授课教师活动目标.引导幼儿初步学习根据步骤图进行折纸的技能。.引导幼儿体验折纸活动的乐趣。活动准备.各种颜色的正方形纸若干。.步骤同《幼儿用书》。活动方法愉快教学法活动过程一、开始部分.组织教学.引入小朋友你们好，今天我的心情非常好，因为我收到了一个礼盒，现在我来看看是什么礼物。啊！多漂亮的帽子，我喜欢！你们喜欢吗？二、基本部分.引出课题《送给小兔子的礼物》.大家都喜欢小兔子的帽子，我们自己动手折一个吧。.教师教幼儿折纸。第一步：将正方形对角折。注意角和角对齐，压平。二次备课

第二部：两角沿着虚线向里折压平。第三步：上面的角往下折，压平。第四步：反面也一样，压平。第五步：把里面撑开，完成。三、结束部分幼儿回家折帽子，作为家人的礼物。活动反思

平川学区幼儿园综合活动保教课程电子教案（试用）时间主题特殊的节日活动领域综合活动内容开心的游戏授课教师活动目标.激发幼儿和家长积极参亲子游戏的热情和兴趣。.增进亲子间的情感。活动准备.准备游戏需要的道具材料。.音乐《“六一”儿童节》。活动方法游戏法活动过程.音乐互动《“六一”儿童节》。幼儿听音乐拍手进场互动。.幼儿表演《我爱我的幼儿园》、《爱我你就抱抱我》。.游戏。老师组织游戏。游戏一：揪“尾巴”游戏目标：锻炼幼儿的闪躲能力。游戏准备：布袋或纸带若干个。参与人员：幼儿。游戏玩法：家幼儿各自将带子的1/3塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。二次备课

幼儿和幼儿面对面站山。彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。游戏二：小熊小熊没椅子游戏目标：学会遵守游戏规则。游戏准备：小椅子五张。参与人员：幼儿游戏儿歌：活动过程活动过程小熊小熊没有家，

小熊小熊是谁呀？

小熊小熊就是他。游戏玩法：游戏前.先教幼儿学会念儿歌。六人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。.反复游戏。.活动结束，播放音乐《“六一”儿童节》。活动反思活动反思平川学区幼儿园科学保教课程电子教案（试用）时间主题夏天到了活动领域科学内容炎热的夏天授课教师活动目标.初步了解夏季的气候特征及人们的衣着。.知道生活中防暑降温的方法及卫生常识。活动准备图片、课件、音乐。活动方法活动过程.老师讲故事《一朵云帽子》提问引出主题。小朋友，你们知道现在是什么季节吗？夏天到了，天气会么样呢？.出示图片，提出问题，请幼儿进行讨论。图上的人们在做什么？夏天这么热，有什么办法可以让人们变得凉快点儿？刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电风扇，还可以用什么方法使自己凉快？二次备课

小朋友的办法都不错。除了这些办法，吃什么也可以使我们变得很凉快？.播放课件，讨论夏天我们应该注意什么。这位小朋友怎么了？他为什么会生病呢？夏天我们应该怎么做才不会生病？养成良好的卫生饮食习惯：不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物。活动过程.在音乐《我给地球洗澡》的律动中，自然结活动过程附：故事《一朵云帽子》夏天到了，太阳火辣辣的，照得小草、小花、火树热得抬不起头。蓝蓝的天空一朵云帽子，小草说：“我戴，我戴。”小花说：“我戴，我戴。”大树说：“我戴，我戴。”小鸟飞来了，小鸟说:“太阳公公最热，应该给太阳公公戴”小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物们快乐地在云帽子下唱歌、跳舞、做游戏，玩得真高兴。活动活动反思时间主题夏天到了活动领域语言内容咏鹅授课教师活动目标.引导幼儿初步理解古诗的内容，感受古诗的意境和韵味。.培养幼儿朗读古诗的兴趣。活动准备.音乐。.课件《咏鹅》，鹅头饰。.用绿色纸围成一个小“池塘活动方法情境教学法活动过程.创设情境，激发幼儿兴趣。鹅宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！(1)听音乐做戏水的动作，(伸伸脖子，理理羽毛，划划水)游累了，我们休息一下。(2)出示课件，引幼儿讲述图片上的内容，并将幼儿讲述的内容编成一个小故事。你们看这里也有小白鹅。我们来看看它们在干什么？.结合多媒体，初步欣赏并学有节奏地朗诵古诗《咏鹅》。二次备课(1)理解古诗内容。你们喜欢鹅吗？在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王，他也很喜欢鹅，在他7岁的时候，他就写了一首关于鹅的诗，我们一起来欣赏一下。(2)幼儿初步欣赏古诗。(3)请个别幼儿和老师分别朗诵古诗哎咏鹅。你们觉得小朋友朗涌的古诗和老师朗诵的古诗有什么不同？为什么？活动过程因为老师朗诵的时候有一定的韵律节奏，只有按节奏有感情地朗诵，诗才会更好听。我们一起活动过程.随着音乐边表演边诵读古诗。我们现在听着音乐轻轻地来学学小白鹅，一边表演动作一边诵读古诗，好吗？.听音乐到教室外面。活动反思时间主题夏天到了活动领域健康内容小鸭游泳授课教师活动目标.引导幼儿学叫在高15厘米宽25厘米的平衡木上走。.锻炼幼儿腿部肌肉的力量，提高其身体的平衡能力。活动准备.小鸭头饰幼儿每人一个。.情境创设：草地上有两座桥(高15厘米，宽25厘米的平衡木)，远处有一个大大的池塘。活动方法愉快教学法活动过程.随着音乐，老师带领幼儿敞热身运动。转转转，我们的小手转起来；扭扭扭，我们的身体扭起来；跳跳跳，我们的小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！.游戏活动。今天的天气真热啊！妈妈带你们去游泳凉快一下吧。去游泳要经过什么地方呢？我们一起去看看好吗？(1)观察活动场地，提出练习内容。(2)练习过小桥。二次备课活动过程动作要领：身体要挺直，眼睛向前看，两手侧平举，两脚一步一步向前走。(3)练习从平衡木上向下跳。动作要领：双脚并拢，膝盖自然弯曲。.游戏：小鸭游泳。(1)请幼儿分两队站好，老师带领幼儿念儿歌：“小鸭子，嘎嘎嘎，走过桥，去游泳.跳进池塘游游游。”(2)带领“小鸭子”依次出发走过小桥，来到“池塘”边，跳进“池塘”游泳。.放松活动。随着轻松的音乐，老师和幼儿一起做放松活动。活动反思

平川学区幼儿园音乐保教课程电子教案（试用）时间主题夏天到了活动领域艺术一_音乐内容大雨和小雨授课教师活动目标.引导幼儿感受歌曲的强弱变化，并鼓励幼儿大胆尝试用乐器、肢体动作来表现。.鼓励幼儿积极参与音乐活动，激发幼儿对音乐的表现力和创造力。活动准备.音乐《高人和矮人》，《找朋友》.小动物头饰。3.铃鼓沙锤。活动方法愉快教学法活动1.老师带领幼儿随着《高人和矮人》二次备课过程的音乐入场，音乐停，幼儿入座。过程的音乐入场，音乐停，幼儿入座。.老师出示各种小动物头饰，幼儿看头饰模仿小动物的声音，感受声音的强弱。大雨的声音是什么样的？小雨的声音又是什么样的？.学唱歌曲。(1)老师示范唱歌曲，引导幼儿感受声音的强弱。

活动过程大雨是怎么唱歌的？小雨又是怎么唱歌的？(2)幼儿跟唱歌曲。(3)创编肢体动作表现大雨和小雨。(4)幼儿边唱歌曲边做动作。.使用乐器为歌曲伴奏。(1)分组练习节奏。(2)学习看指挥进行演奏。.音乐游戏《找朋友》。活动反思

平川学区幼儿园科学保教课程电子教案（试用）时间主题夏天到了活动领域科学内容甜甜的瓜授课教师活动目标.引导幼儿运用多种感官初步认识西瓜、哈密瓜、白兰瓜。.引导幼儿了解白兰瓜是兰州的特产。活动准备.多媒体课件，关于西瓜、哈密瓜、白兰瓜的图片。.西瓜，哈密、白兰瓜实物各一个，切成小片的西瓜、哈密瓜、白兰瓜，大托盘每桌一个，牙签若干。活动方法愉快教学法活动过程.观看多媒体课件《甜甜的瓜》，引导幼儿说出各种瓜的名称及特征。你看到了哪些瓜，你认识它吗？.认识瓜的外形特征：出示西瓜、哈密瓜、白兰瓜，请幼儿观察。它的外皮是什么颜色的，它是什么形状的？摸起来有什么感觉？表皮光滑还是粗糙？请你用手敲敲瓜，听一听是什么声音？请你闻一闻.看看哪种瓜香气扑鼻？二次备课

.老师简单介绍白兰瓜是兰州的特产，我们活动过程家乡特产是什么？了活动过程.快乐的品尝会。(1)老师切开西瓜、哈密瓜、白兰瓜，先清幼儿观察切面、瓜瓢，再请幼儿闻一闻瓜的清香味,然后把切好的瓜放入每组的托盘内，让儿品尝。(2)幼儿自由品尝，讨论吃的是什么瓜，是什么味道的。请幼儿与同伴交流吃瓜的感受。.回家向父母讲述，找临泽特产。活动反思临泽特产：红枣，红枣枸杞汁，小枣粽子沙河梨活动反思平川学区幼儿园美术保教课程电子教案(试用)时间主题夏天到了活动领域美术内容星月夜授课教师活动目标.欣赏梵高的作品，感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来的强烈的情感。.创作“有星星的夜晚”或描绘自己对梵高和她作品的感觉，尝试在绘画中表达自己的情感。活动准备课件、绘画工具。活动方法情境教学法活动过程.出示梵高的《自画像》，简单介绍画家，并引导幼儿初步讨论自画像的笔触和色彩。.出示《星月夜》，引导幼儿欣赏。(1)引导幼儿观察画面整体。请你仔细看一看，画面上画了什么？(2)引导幼儿欣赏画面颜色。画面上有哪些颜色？这些颜色是鲜艳的还是灰暗的？它们在一起对比强烈吗？你有什么感觉？(3)老师小结。二次备课

活动过程画家用了蓝色，紫色和黄色，色彩鲜明，对比非常强烈。(4)引导幼儿欣赏画面的形象和笔触、线条的运动。画家把星星、月亮、树木画成什么样子？你有什么样的感觉？请你学一学这棵树是怎样长的，再用小手来试一试梵高那短促而快速的用笔。(5)老师小结，画家用波浪形、螺旋形的线条来画画，星星。月亮好像都被漩涡围住了.大树像火苗一杆旋转着上升，让人感到万事万物不停地运转。.请幼儿自由创作“有星星的夜晚"o你看到的星星、月亮是什么样的？你的心情怎么样？.幼儿作画，老师巡回指导..作品展示。活动反思

平川学区幼儿园数学数学课程电子教案(试用)时间主题夏天到了活动领域数学内容花儿朵朵授课教师活动目标.学习将一块一块的花瓣拼成一朵完整的花。.体验部分与整体的关系。活动准备.卡纸花瓣若干，如太阳花、百合花、郁金香等。.幼儿每人一片不同品种的完整整花瓣。活动方法情境教学法活动过程.花瓣归类。(1)出示单片卡纸花瓣若干，引导幼儿给花瓣分类。这些花瓣一样吗？准能把同一朵花的花瓣归放在一起？数一数每种花瓣有几片。.拼花朵。(1)请幼儿尝试将花瓣拼成一朵朵完整的花。(2)幼儿集体检查拼出的花是否完整。(3)感知每朵花的花瓣数量并说山花朵的名称。.指幼儿完成《幼儿用书》小班下5

活动过程第15页的操作内容，.回家，活动结束师：今天我们来到万花园，做了好多事情，你们真能干！现在让我们带着小花回家吧！.播放音乐《郊游》，原路返回。活动反思

平川学区幼儿园语言保教课程电子教案（试用）时间主题夏天到了活动领域语言内容我的影子授课教师活动目标.引导幼儿发现影子的变化，并学习运用：“我的影子XX”句式来说话。.培养幼儿的阅读能力。活动准备1.动画《捣乱的影子》。2.《幼儿用书》小班下5第16页。3.记录表每人意张。4.户外道具：皮球、小椅子。活动方法情境教学法活动1.观看动画《捣乱的影子》导人主题。

过程我们每个小朋友都有一位神秘的好朋友，你们想知道它是谁吗？让我们一起来看一看。这位神秘的朋友是谁？我们每个人的神秘好朋友就是自已的影子。.找影子。(1)找自己的影子。我们一起到外面找找自己的影子朋友吧。(老师带领幼儿去户外观察地面上太阳照出来的自己的影子)你们的影子在哪里？快用小手指一指。(2)找其他物体的影子。除了我们有自已的影子朋友，其他的东西有自己的影子朋友吗？自己观察找找看。.和影子做游戏。(1)老师引导幼儿在太阳下进行和教材中相关的活动。

活动过程小朋友们都找到了自己的影子朋友，让我们一起和影子朋友做游戏吧。(如走路、跑一跑、跳舞、比高矮、踩影子、影子不见了等)(2)尝试做不同的动作发现影了的变化，并学习句型：我的影子XX。我们一起来跳舞！看看你们的影子在做什么。我的影子也在跳舞。(3)学习句型：我的影子XX。.小结o(1)物体挡住光线，就出现了影子(2)太阳光斜射物体时，物体影子变长To(3)太阳光直射物体时，物体影子变小了，(4)阴凉处，物体的影子不见了。.阅读图画：(1)介绍图画故事的名字《我的影子》，引导幼儿自由翻看，鼓励幼儿读出图书内容。(2)老师带领幼儿逐图进行阅读，重点引导幼儿学说“我的影子XX”的句型。.影子游戏儿歌：《我的影子》我的影子比我高，我的影子比我矮，我的影子会走路。我的影子吃东西，我的影子会跳舞。我的影子跟着我。我的影子不见了。活动反思

平川学区幼儿园社会保教课程电子教案（试用）时间主题夏天到了活动领域社会内容影子游戏授课教师活动目标.初步感知影子与光的关系，获得有关影子的具体经验。.尝试用多种方法感知影子的特征，体验与同伴合作探索的乐趣。.鼓励幼儿参加探索游戏活动，能在奔跑过程中学会躲闪。活动准备.音乐（我爱我的小动物）。.选择一间较暗的房间。活动方法愉快教学法活动1.通过游戏活动“我的小手变变变”二次备课过程引起幼儿对影子的兴趣过程引起幼儿对影子的兴趣:(1)播放音乐(我爱我的小动物)，老师演示手影表演。(2)幼儿分别尝试手影，观察自己和小朋友的影子，体验有影子的乐趣。.观察活动：为什么有影子？把灯关掉，看看幕布上有没有影子。为什么影子不见了？把灯打开，看看幕布上有没有影子？想一想，幕布上才怎么能有影子？物体挡住了光有影子。老师刚才就是利用了这一点表演了手影节目。.引导幼儿进一步探索影子的特征，并讲述自己的发现。(1)在目光下观察自己的影子是怎么样的？幼儿在阳光下站立不动，观察影子的形状、颜色。幼儿在肩上先下不停变换动作，观察影子的形状、颜色。(2)观察自己影子的不同：我衣服上有扫子.影子上没有：我头上有汗，影子上没有…请幼儿找个空的位子.看看自己的影子在哪里，请你去踩自已的影子，自已的影子踩到了.那你能踩到别人的影子吗？请你去试一试，踩踩别人的影子，刚才你是怎么去踩别人影子

的？你又是怎样躲闪不让别人踩到你的影子的？踩影子的时候要注意躲避.不让别人踩到你的影子，也不能相互碰撞。5结束部分活动亦有趣的游戏—欢乐的气氛中结束。活动反思活动

目标平川学区幼儿园美术保教课程电子教案（试用）活动

目标时间主题夏天到了活动领域美术内容小花裙授课教师.引导幼儿初步学习用纸团印染的方法来装晰裙