中教论高中-地理环境差异_第1页
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文档简介

3“地理环境差异对区域发展的影响”教学设设计者：【分析。“地理环境差异对区域发展的影响”3区域差异采用案例分析的方式进行区域对比，有利于培养学生区域对比的。知识与技能通过展示不同区域的景观，学生掌握区域的含义及特征以长角洲和松嫩平原为例，学生分析区域环境对人类活动的通过运用读图分析，对比分析等地理方法，提高对地理的学习【教学方法】【教学】多，板【教学】1让学生观察四幅景观学生观察四幅，回让学生了解到不这四幅景观分别反同景观下人类活思考影响人类活培养学生观察图不同景观下人类活动不学生自己的看法教师总结大家基本都认为不同的地理环境不仅存在差间存在差异但在他们内部却具有一定的稳定性这种表达一定空间尺新课学习通过讲解并结合PPT展示，1通过实例帮助学生掌握区域的含34，，引出地理环境对学生通过合作探差异人类的活动成正确的人地域可持续发展展示学生观察，回答问1）我国南北方传统民居的让学生进一步理解地理环境差异对区域发展的影北方的冬季寒冷而漫长，南方的夏季湿热而漫长。北方民居的墙体严实厚南方民居的墙体轻薄，利于在夏季通风透气。从北(利于排水)学生观察，分析点；通过从

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