教师招聘考试题库《感觉和知觉》试题预测

教师招聘考试题库《感觉和知觉》试题预测(2017年最新版)(二)1、简答题知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意参考答案:【参考答案】知觉的选择性：从背景中区分出对象，以便于更清晰的感知的知觉特性也叫知觉的选择性。这种“对象——背景”的组织能力可能是先天的。心理学研究表明，强烈的刺激、不断重复、刺激物的变化、对比、不一致等更能引起人的注意。知觉的整体性：客观事物有不同的部分与属性，但人们在知觉时，并不把它知觉为个别孤立的部分，而是把它们组织为有一定意义结构的整体，这种知觉的特性叫知觉的整体性。知觉的理解性：在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的理解性在起作用。恒常性：尽管刺激的性质随眼睛和头部的运动而变化，但知觉的远距离刺激的性质通常是恒定不变的，知觉的这种特性叫恒常性。在教学中，教师语调柔和亲切，高度适中，身体语言的使用，色彩对比鲜明的教学挂图，大小或字体不同的板书，对重点内容的重复，教学幻灯片中设计的运动部分等等这些刺激特性的使用，遵循知觉组织原则的教学，都是为了让学生能产生对知识的更清晰的感知；避免在一个班频繁地更换教师或教师发型服饰的过多变化也是为了同样的作用。结合学生个人的知识经验和兴趣等因素的教学也会影响知觉的理解。(可适当发挥，只要言之有理即可)2、填空题感觉阈限可分为____与____两种。参考答案:绝对感觉阈限差别感觉阈限3、多选题味觉感受器味蕾在舌面的分布位置是不一样的。下列表述正确的是_____A:舌的两侧对甜味最敏感B:舌后对苦味最敏感C:舌中对咸味最敏感D:舌尖对酸味最敏感参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：舌表面不同部分对不同味刺激的敏感程度不一样。在人，一般是舌尖部对甜味道比较敏感，舌两侧对酸味比较敏感。舌两侧前部对咸味比较敏感，而软腭和舌根部对苦味比较敏感。4、判断题把一个人的优点不加分析的扩大到其他方面称为刻板效应__应参考答案:错误本题解释:【答案】错误。这是晕轮效应。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。5、判断题人的感受性不是固定不变的，有计划的训练可以提高感受性_____参考答案:正确本题解释:【答案】正确。解析：人的感受性不是固定不变的。感受性的发展依赖于人们的生活条件与实践活动。由于社会实践活动的要求和熏陶，人们的某种感觉的感受性会变得特别灵敏，如茶博士的品茶功夫、熟练炼钢工的火眼金睛等。此外，有计划的训练可以提高感受性。6、多选题在一定时间内，_____，人们倾向于把时间估计得较A:事件性质越复杂B:事件发生的数量越少C:对不喜欢的事情D:事件发生的数量越多E:事件性质越简单参考答案:BCE本题解释:【答案】BCE。解析：(1)感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。 (2)一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。 (3)人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。7、单选题冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是_____。A:感觉的对比B:感觉的适应C:感觉的相互作用D:感觉的后效参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。8、填空题一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫____。参考答案:联觉9、单选题闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是_____。A:感觉B:知觉C:感受性D:感觉阈限参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。例如：看到颜色，听到声音，尝到滋味，嗅到气味，觉得凉爽，感到疼痛等都是人的感觉。10、单选题电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是_____A:动景运动B:运动后效C:自主运动D:诱发运动参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：当两个刺激物(光点,直线,图形或图片)按一定空间间隔或时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动.称为动景运动.也叫最佳运动或Phi运动。1833年J.A.F.普拉托设计和制造了第一个动景器.在一个圆盘分成的各个扇形平面上,依次画上各不相同但又相互联系着的舞姿,当圆盘旋转时,人们即可看到连续运动的舞蹈动作.后来的电影摄影技术和电影放映机,就是根据动景运动发生的原理提出和制作的.11、单选题知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的_____。A:选择性B:整体性C:恒常性D:理解性参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对知觉的四大特性的定义的掌握。【参考答案】C【名师点睛】知觉的条件在一定范围改变时，知觉映像却保持相对稳定，这种特征是知觉的恒常性。12、单选题下列哪个选项不属于知觉的基本属性_____。A:知觉的选择性B:知觉的规律性C:知觉的理解性D:知觉的恒常性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性，不具13、单选题“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不A:嗅觉适应的结果B:嗅觉对比的结果C:嗅觉补偿的结果D:嗅觉统合的结果参考答案:A本题解释:【答案】A。名师点睛：由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，在各种感觉中的表现是不同的。“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是嗅觉的适应。14、单选题“月明星稀”是感觉的_____现象。A:适应B:对比C:后像D:视觉障碍参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。①同时对比：指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。法国小说家左拉的小说《陪衬人》，描述了一些有钱人的小姐、太太们，专找一些长的比较丑的没什么特点的人，经常带在身边，出没于公共场合，以显示自己的美。再如：《唐伯虎点秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了对比的效果。②继时对比：指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。例如：吃完糖后在吃药，就会觉得药特别苦，吃完药后再吃糖就会觉得糖特别甜。“先苦后甜”。从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。15、判断题感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对感觉与感觉阈限的关系的理解。【参考答案】错误【名师点睛】感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。当外界一定强度的刺激作用于分析器时，就会产生感觉。分析器的敏锐程度是不同的，即人们对刺激的感受性不同。如一种极其微弱的刺激，对一些人能够引起感觉，对另一些人则不能引起感觉，这就说明前一种人的感受性高，后一种人的感受性低。感受性的高低，心理学上用感觉阈限的值来度量。感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的刺激量。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系。感受性高，感觉阈限低；感受性低，则感觉阈限高。16、简答题怎样培养和组织学生的观察力?参考答案:【参考答案】①引导学生明确观察的目的与任务，②充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法③在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性的培养学生的良好观察习惯。④引导学生学会记录整理观察结果⑤引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。17、单选题感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。A:感觉适应B:感觉对比C:感觉相互作用D:感觉动摇参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对感觉适应概念的识记和理解。【参考答案】A【名师点睛】感觉的相互作用的不同分类在考试中是常考点。感觉相互作用通常包含感觉适应和感觉对比两大类。由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。感觉对比是指同一感受器接受不同的刺激，感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。题目中感觉动摇是一个混淆概念，在心理学没有这个术语。18、单选题一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____A:知觉选择性B:知觉整体性C:知觉理解性D:知觉恒常性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。19、单选题教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的_____A:强度律B:差异律C:活动律D:组合律参考答案:C本题解释:【答案】C【解析】在教学过程中教师常常使语调变得抑扬顿挫，吸引学生的注意，有时重要的句子或精彩的片段常常读得比一般的句子大声，产生一种鲜明的对比感。这是对知觉活动律的应用。20、单选题“月明星稀”是感觉的_____现象。A:适应B:对比C:后象症D:视觉障碍参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：感觉的对比现象是指当同一感官受到不同刺激的作用时，其感觉会发生变化。21、单选题黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种_____现象。A:适应B:联觉C:对比D:融合参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：关注题干关键词“黑”与“白”形成鲜明的对比。22、填空题观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上。参考答案:感知觉23、单选题古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨时长”描写的心理现象是_____是A:空间错觉B:时间错觉C:运动错觉D:视觉错觉参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：【考查要点】本题考查的知识点是“知觉的分，这部分知识需要考生了解。【名师详解】错觉是对客观事物不正确的知觉。空间错觉是人脑对客观事物空间特性错误的反映。时间错觉是人脑对客观现象的延续性(时间长短)和顺序性(时间先后)、周期性错误的反映。运动错觉是对物体在空间位置移动的反映。24、单选题在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的_____。A:整体性B:选择性C:理解性D:恒常性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：注意这道题与知觉选择性的区别。知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。例如：(1)我们看到一个陌生人，不可能只是看见对方的某些部位，而是整体地认知把握他。 (2)一株绿树上开有红花，绿叶是一部分刺激，红花也是一部分刺激，我们将红花绿叶合起来，在心理上所得的美感知觉，超过了红与绿两种物理属性之和。25、多选题适应是_____心理现象A:感受性发生了变化的B:刺激物持续作用引起的C:刺激作用停止后出现的D:两种刺激同时引起的参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：感觉适应是在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。26、判断题感受性和感觉阈限呈反比的关系。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:差别阈限【答案】正确。解析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比27、单选题有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是_____A:影视直观B:实物直观C:模象直观D:图像直观参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：模象直观：事物的模拟性形象，通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。可以克服实物直观的局限，从而突出事物的本质属性，扩大直观范围，提高直观的效果。28、单选题刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____A:绝对感觉阈限B:差别感受性C:差别感受阈限D:差别感觉能力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：差别感觉阈限：也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。29、填空题刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫。____参考答案:A30、简答题要想有效地观察直观对象，必须运用哪些感知规律?参考答案:【参考答案】1、根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式2、运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点①强度律。②差异律。③活动律。④组合律。3、教会学生观察方法，养成良好的观察习惯4、让学生充分参与直观过程31、多选题知觉的恒常性包括_____。A:气味恒常性B:温度恒常性C:大小恒常性D:颜色恒常性E:形状恒常性参考答案:CDE本题解释:【答案】CDE。解析：知觉的恒常性包括：大小恒常性、形状恒常性、方向恒常性、明度恒常性、颜色恒常性32、单选题教师在教学过程中，对重点要放慢语速，提高声音，是利用心理学中知觉的_____A:选择性B:整体性C:理解性D:恒常性本题解释:【答案】A。解析：知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。对重点要放慢语速，提高声音，就是利用选择性的一种做法。33、单选题绝对感觉阈限与绝对感受性的大小_____A:成正比例关系B:成正相关关系C:无关D:成反比例关系参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量。阈限越低，感受越强，成反比。34、单选题漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_____。A:选择性B:恒常性C:理解性D:整体性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。35、单选题听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的_____规律。A:选择性B:理解性C:整体性D:恒常性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：解析：知觉的理解性是指人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。本题中懂行的人就可以以过去的知识经验为依据解释知觉对象，其结果和不懂行的人相比大相径庭，这符合知觉的理解性规律。36、单选题人们认识外部世界的第一步是_____。A:视觉B:听觉C:感觉D:知觉参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性，我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识，只能通过一个一个感觉器官，分别反映物体的这些属性。每个感觉器官对物体一个属性的反映就是一种感觉。人类要认识世界，第一步就是要通过自己的感觉器官来感知外部世界各种事物运动的状态和方式，也就是通过信息感受器官从外部世界获取相应的信息，并将获得的信息通过各种神经器官传递给信息处理器官——大脑，然后再由大脑对这些信息进行筛选、存贮、变换、加工，去除干扰，以从中提取出对自己有用的信。37、单选题觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____A:绝对感觉阈限B:绝对感受性C:差别感觉阈限D:差别感受性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：注意区分绝对感受性和差别感受性。绝对感受性：感觉出最小刺激量的能力。差别感受性：在感觉上，能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力，叫差别感受性。38、单选题刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为_____A:阈限B:绝对感觉阈限C:差别感觉阈限D:相对感觉阈限参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：注意区分绝对和差别感觉阀限。绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。差别感觉阈限：也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。39、单选题难以突出本质要素和关键特征的直观形式是_____A:实物直观B:模型直观C:图表直观D:网络直观参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：实物直观在实际事物中，往往难以突出本质要素，必须‘透过现象看本质’。具有一定的难度。同时，由于时间、空间和感官特性的限制，许多事物难以通过实物直观获得清晰的感性知40、单选题黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星A:代偿B:适应C:同时对比D:继时对比参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。法国小说家左拉的小说《陪衬人》，描述了一些有钱人的小姐、太太们，专找一些长的比较丑的没什么特点的人，经常带在身边，出没于公共场合，以显示自己的美。再如：《唐伯虎点秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了对比的效果。41、判断题阈限越低表明感受性越差_____参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析：感受性与感觉阈限成反比关系，感觉阈限越大，感受能力越差。42、多选题影响时间知觉的因素包括_____。A:个体的兴趣和情绪B:调节与幅合C:感觉通道的性质D:一定时间内事件发生的数量E:一定时间内事件发生的性质参考答案:ACDE本题解释:【答案】ACDE。解析：影响时间知觉的因素(1)感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。(2)一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。(3)人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。43、单选题看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的_____A:选择性B:恒常性C:理解性D:整体性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。画重点就是利用选择性的一种做44、判断题适应是指感受性总是不断提高的过程。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对感觉适应的理解。【参考答案】错误【名师点睛】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。可以表现为感受性的提高，如暗适应，也可以表现为感受性的降低，如“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。45、单选题无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____。A:恒常性B:选择性C:理解性D:整体性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。46、判