部编版初二八年级语文下册第一单元测试卷(有配套ppt卷请搜)

初二下册语文第一单元测试卷（分值120分）一、累积与运用。（26分）1.以下加点的字注音有误的一项为哪一项（）（3分）A.归省（xǐnɡ）撺掇（duō）惧惮（dàn）唠叨（dāo）．．．．B.怠慢（dài）白羊肚(dǔ)糜子(méi)眼眶(kuànɡ)．．．．C.忽然（mò）汹涌（pánɡ）渺远(miǎo)辐射（fú）．．．．D.斡旋（wò）迷惑（wǎnɡ）退色（tuì）燎原（liáo）．．．．2.挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一项为哪一项（）（3分）1）舞台上女艺术家的演奏______悦耳，观众在这经典乐曲里如痴如醉。2）正在进行旅行开发论证的千岛湖水下古城，其历史能够______到一千年从前。3）只有拥有了渊博的知识、丰富的经历，我们创作作品才有可能______。A.优雅追忆一呵而就B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一呵而就D.幽雅追忆一鼓作气阅读下边一段话，按要求达成以下各题。（4分）让自己的生命为他人开一朵花，就是提升自己生计的质量。面对灾害的突袭，一次无偿的营救是一朵花，一个实时的电话是一朵花，一朵花是一次合时的探望，一次大度的让贤是一朵花（1）文段中有句式不够整齐的问题，请改正整齐。（2分）改正：______________________________________________________2）文段中有一句与其余三句在语意上不够连接，请删掉后从头仿写。（2分）仿写：______________________________________________________4.填入以下语段画横线处的句子，最适合的一项为哪一项（）（3分）能够破裂的人，必定真实活过。林黛玉的破裂，_______；三毛的破裂，_______；凡高的破裂，_______；贝多芬的破裂，_______。假如说那些平庸者的破裂泄露的是人性最纯最美的光点，那么这些优异的灵魂的破裂则如银色1的梨花开满了我们头顶的天空。①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章②源于她历经沧桑后一瞬时的明彻与超脱③是太阳用黄金的刀子让他在光明中不停剧痛④在于她有镂心刻骨的爱情A.①③②④B.①④②③C.②③①④D.④②③①5.以下加点词语的解说有误的一项为哪一项（）（3分）A.脑畔上（指窑洞的顶上）还响着脚步声。．．．B.容不得拘束，容不得羁绊（缠住不可以够脱身，拘束），容不得闭塞。．．C.祖父好，在路上轻易不提斡旋（调停，调停）着的情事，倒是一路数着．．牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。D.那时我的祖母固然还康健，但母亲也已分担了些家务，因此夏期便不可以够多天的归省（指女儿在外有时回家里来探望父亲母亲）了。．．6.以下成语使用正确的一项为哪一项（）（3分）A.他做事喜爱按自己的想法依样画葫芦，总不听他人的建议，这是错误的。．．．．B.署名售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的见解是无可．．置疑的，欢迎广大读者责备指正。．．C.想要系统认识一种新事物，我们能够经过顾名思义的方法去研究。．．．．D.大自然能给我们好多启迪：滴水能够穿石，是在告诉我们做事应持之以．．．恒；大地能载万物，是在告诉我们修业要广读博览。．7.下边情境下，表达最正确、得体的一项为哪一项（）（3分）【情境】“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口会合，此后去孤儿院慰劳。组长王丽让张红把这件事转达给小组其余同学，并让她尽可能动员大家踊跃参加此次活动。周五夜晚，张红打电话通知了小组其余成员。张红对周亮说：“你不是向来想入团吗，我此刻就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰劳，希望你参加并好好表现。”张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口会合，去孤儿院慰劳。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一同参加吧！”张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口会合，要去孤儿院慰劳小朋友。我看你平常愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！”2张红对赵鹏说：“明日上午十点在学校门口会合，去孤儿院慰劳，你务必准时参加！”阅读下边的资料，按要求作答。（4分）为了方便广大市民赏花，广州市有关部门显露：今年年关将达成60个赏花点的建设；每个月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。(1)请用一句话归纳以上资料的内容，不超出20字。（2分）______________________________________________________________依据春联知识，将下边六个短语组合成一副春联，为主题花做宣传。（2分）濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争傲霜雪______________________________________________________________二、阅读理解。（44分）（一）阅读下文，回答以下问题。（13分）社戏（节选）①一出门，便看见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来嘱咐“要当心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有谈笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄行进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香，夹杂在水气中迎面的吹来；月色便模糊在这水气里。淡黑的起伏的连山，忧如是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还认为船慢。他们换了四回手，渐看见隐约的赵庄，并且忧如听到歌吹了，还有几点火，猜想即是戏台，但或许或许是渔火。③那声音大体是横笛，委宛，委宛，使我的心也寂静，但是又自失起来，感觉要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火凑近了，果真是渔火；我才记得先前看见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我昨年也从前去游乐过，还看见破的石马倒在地下，一个3石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。选文的第②段写了看戏途中的光景，请摘出有关的句子。（4分）所见：__________________________________________________________所闻：__________________________________________________________第③段主要写“我”的感觉，表现“我”感觉的句子是____________________，使社戏显得“未见其形，____________________”，充满了迷惑力。（4分）“但我还认为船慢”一句衬托了“我”____________________的心情。（2分）用一句话归纳这几段文字所写的内容。（3分）_______________________________________________________________（二）阅读下边的文章，回答以下问题。（15分）病人每日下午，她都准时到达医院大门口左边的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那里看书。那是一本很厚的书。她的眼前是一个花坛，红色的郁金香正在绚烂地开放。在她如有所思的时候，能看见她的那双大眼睛，寂静并且清明。固然病号服其实不合体，但其实不可以够掩遮住她典雅的气质。她很友好，每当有人找她问事的时候，她表现得特别耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。刮风了，她轻轻地合上那本书，又整齐整齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人逐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着涌了进去。电梯立刻就有了反响，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人仍旧好多，但是还好，电梯没有报警。人们纷繁选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些忧虑，还有些紧张。一遍一遍地按。但没有人告诉他为何。她发现后，赶忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍旧没有理解过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不愿下。她特别客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”4她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的好多人但是表情严肃，并无说什么。自然，必定有人内心会想：此人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子喃喃自语：口腔科病房是否是12层？她主动接过话说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位赶忙下电梯的姑娘不当心抛弃了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她快速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她必定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。关于姑娘要探望的人，那必定是一枝温柔的玫瑰，能够疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了，并实时触动了上行的按钮。“精神病！”她忧如憋了一肚子火气没有宣泄洁净，连续说：“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“嗬，我感觉她的行为不正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人茅塞顿开，大家感觉抛弃她真是太正常了。作者为何以“病人”为题？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________本文写“病人”选了电梯中的四件事，请归纳四件事的内容。（4分）第一件：_______________________________________________________第二件：_______________________________________________________第三件：_______________________________________________________第四件：_______________________________________________________作者除了正面写“病人”外，还写了四周人对“她”的见解，为何这样写？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________16.在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描绘？作用是什么？（4分）_______________________________________________________________5_______________________________________________________________（三）阅读下文，回答以下问题。（16分）一盏油灯①诞辰这日，我又点燃了这盏灯，一盏极一般又极不一般的小油灯。②一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼适合，在瓶里添上煤油或柴油，灯就能够点燃了。③跟着摇摆的灯光，我的思路又回到了令人魂牵梦萦的旧事之中。30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很困穷，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，黯淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏齐聚在一同，好像一片星星。⑤尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情平和奇驱遣我静静拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背内心。⑥夜深了，妈妈批阅完作业，在黯淡的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿做的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个调皮鬼拿去了，哭得好悲伤。⑦我的心咯噔一下，手身不由己地捏住了那盏不属于我的油灯。⑧当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，向来慈爱的脸上显现出一丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并无落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了怨恨和委屈，看到了我本平和。⑨清早，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我今后才逐渐理解的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了惧怕；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。17岁那年我弃文竞武到塞外，临行前我带着亲人的嘱咐，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙残忍的北疆，油灯与我相厮守，为我遣散严寒，除去孤独，打发无聊。在提干不久，我又受命到了硝烟洋溢的老山前线。猫耳洞里油灯忽然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便急促逃离。油灯为我驱走死亡的暗影，伴我凯旋。6那个时候，我才真实感觉到油灯已经溶进了我的生命。我曾涉及祖国的大江南北，我未曾沉浸，更未曾陶醉，我丢不下那盏与我朝夕相处，存亡相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去焚烧，直到生命的终点。作者在第①段说他这盏灯“极一般”又“极不一般”。说这盏灯“极一般”是由于什么？说这盏灯“极不一般”又是由于什么？（4分）________________________________________________________________第③段画线部分是对教室里油灯的描绘，有什么样的作用？（4分）____________________________________________________________________________