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苏教版教材四年级下册轴对称图形数学小讲师下面哪些图形是轴对称图形？是的在括号里画“√”。工（
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）√√√√从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？例4要求：1）折一折：拿出准备好的图形折一折。
2）说一说：说说你的折法。
3）议一议：观察折痕讨论发现。活动一活动一通过刚刚的交流，说说你们发现了什么？长方形和正方形对折后两边完全重合。平行四边形对折后两边不重合。长方形可以折出两条折痕。正方形可以折出四条折痕。活动一小结发现：像长方形和正方形对折后两边完全重合的图形是轴对称图形；折痕所在的直线叫对称轴。2条对称轴4条对称轴对称轴（注意：画虚线用点划线）活动一练一练：画出下面轴对称图形的对称轴。要求：1.在课本上画出对称轴。
2.说一说每个图形共有几条对称轴。
3.注意对称轴的画法。1条1条2条小练笔例5把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。先描点再画线直接画线活动二要求：1.小组交流你的画法。
2.组长组织好发言人员。练一练：你能把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图
形吗？活动二5.拿出准备好的图形，折一折，数数它们各有多少条对称轴，你能发现什么？要求：1)折一折：小组内折一折、画出对称轴。
2)想一想：通过折一折，思考发现了什么。
3)说一说：说说的发现。练习应用5.拿出准备好的图形，折一折，数数它们各有多少条对称轴，你能发现什么？三角形3条边一样长，有3条对称轴。正方形4条边一样长，有4条对称轴。正五边形5条边一样长，有5条对称轴。正六边形6条边一样长，有6条对称轴。正多边形有几条边，就有几条对称轴。练习应用6.分别把下面的图形补全，使它成为轴对称图形。练习应用1.请拿出图形圆折一折，思考圆有多少条对称轴？圆有无数条对称轴。拓展延伸拓展延伸2.从镜子中看到的图形是样子是什么？请画“√”。√√思考：通过本节课的学习，你学到了什么？1.认识了轴对称图形和对称轴。2.知到正方形有4条对称轴，长方形有2
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