![2023届云南省玉溪市重点高三最后一模生物试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/f1198af5a0686566cd59491172d3ff75/f1198af5a0686566cd59491172d3ff751.gif)
![2023届云南省玉溪市重点高三最后一模生物试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/f1198af5a0686566cd59491172d3ff75/f1198af5a0686566cd59491172d3ff752.gif)
![2023届云南省玉溪市重点高三最后一模生物试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/f1198af5a0686566cd59491172d3ff75/f1198af5a0686566cd59491172d3ff753.gif)
![2023届云南省玉溪市重点高三最后一模生物试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/f1198af5a0686566cd59491172d3ff75/f1198af5a0686566cd59491172d3ff754.gif)
![2023届云南省玉溪市重点高三最后一模生物试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/f1198af5a0686566cd59491172d3ff75/f1198af5a0686566cd59491172d3ff755.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023学年高考生物模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列实验操作可达到预期目的的是()A.提取绿叶色素,研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体D.PCR产物中加入二苯胺试剂后加热,通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成2.如表表示某研究组在相同条件下对几种芦苇1,5-二磷酸核酮糖羧化酶(该酶参与光合作用中二氧化碳的固定)的研究结果,下列叙述正确的是()酶活性/μmolCO2·(mgRuBPCase·h)-1酶含量/mgpr·(g·frw)-1叶片CO2固定量/μmolCO2·(g·frw)-1水生芦苇0.9127.677.001沙生芦苇0.7807.575.675盐化草甸芦苇0.8795.144.518A.据表可知水生芦苇的表观光合速率最大B.1,5-二磷酸核酮糖羧化酶催化产物的元素组成是C、H、OC.若沙生芦苇的酶含量下降,则短时间内RuBP含量会下降D.盐化草甸芦苇光合速率比沙生芦苇低的主要原因与水生芦苇光合速率比沙生芦苇高的主要原因不同3.基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换,下列相关叙述错误的是()A.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率B.种群间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度D.地理隔离阻止种内群体基因流可能导致生殖隔离逐渐形成4.大麦种子吸水萌发时淀粉大量水解,新的蛋白质和RNA分别在吸水后15~20min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化,还有一部分来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是()A.淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后显砖红色B.干种子中淀粉酶和RNA消失,因此能够长期保存C.萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子D.用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶5.甲氧西林是一种用于治疗金黄色葡萄球菌感染的抗生素,但由于早期抗生素的滥用,在某些患者体内发现了能耐甲氧西林的金黄色葡萄球菌(一种“超级细菌”)。科研人员从另一种细菌中提取出能破坏耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的细胞膜的新型抗生素(LysocinE)。下列叙述正确的是()A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的形成表明该种群发生了进化B.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.金黄色葡萄球菌种群基因频率的变化与环境的选择作用无关D.该新型抗生素(LysocinE)可用于治疗病毒引发的疾病6.图是某生物精子形成过程中的一个细胞,不考虑基因突变及染色体畸变,下列叙述正确的是()A.减数分裂过程中,染色体1、2、3、4可以自由组合B.染色单体①和②不可能出现在同一个精子中,①和③可以出现在同一个精子中C.染色单体⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因D.从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种二、综合题:本大题共4小题7.(9分)以下为I型超敏反应的基本过程:过敏原初次进人机体后,诱导机体产生的某类抗体在不结合过敏原的情况下,就可以结合到肥大细胞等细胞上,使之成为致敏肥大细胞。当相同的过敏原再次进人机体,使致敏肥大细胞合成及释放组织胺等物质。组织胺等物质与平滑肌等效应器官细胞膜上相应受体结合而引发过敏类疾病。据图分析回答:(1)图中的某细胞是指___________________________,其作用是___________________________。(2)以下细胞中,具有特异性识别功能的细胞有___________________________。A.某细胞B.T细胞C.B细胞D.浆细胞(3)由图可知,过敏反应中抗体的存在部位不同于正常体液免疫的是:________________。(4)简略分析防治过敏的基本思路:_______________(答出一点即可)。8.(10分)最新研究发现,烟草燃烧产生的烟碱(尼古丁)通过与突触前膜上的烟碱接受器结合,引起钙离子由通道流入突触小体,释放神经递质,引起人体暂时兴奋。此外,吸烟者患Ⅱ型糖尿病的风险较高。请分析回答:(1)尼古丁接受器的化学本质是_________________,突触后膜兴奋时神经细胞膜外的电位变化是__________________________。(2)烟草中的烟碱会增加细胞微粒体酶活性,从而加速甲状腺激素的降解。吸烟会导致甲状腺肿大的发生,请解释原因____________________________________________________。(3)Ⅱ型糖尿病唐者体内的胰岛素浓度比正常人多,但胰岛素的作用效果较差。请推测Ⅱ型糖尿病患病机理__________________________。Ⅱ型糖尿病患者体内抗利尿激素的分泌量与正常人相比会___________,判断依据是________________________________。9.(10分)蝴蝶兰是一种观赏植物,因其美观、耐旱、易于栽培而备受青睐。某科研团队为研究蝴蝶兰的耐旱机理,测得该植株在正常和干旱条件下CO2吸收速率日变化曲线如下图1;下图2为蝴蝶兰在干旱时CO2固定途径。请回答:(1)由图1可知,正常条件下P点时刻含义是______,W点时蝴蝶兰叶肉细胞光合作用所需的CO2来自于______。(2)图1表明,干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收的特点是______,原因是______。(3)根据图2可知,蝴蝶兰夜间吸收的CO2以化合物______的形式储存。白天释放CO2,通过光反应提供的_____完成卡尔文循环(暗反应)。(4)欲使栽培蝴蝶兰较快生长,应避免长期干旱,原因是干旱条件下蝴蝶兰夜间会出现______。10.(10分)某种病毒是一种具包膜的正链RNA(+RNA)病毒,人体在感染病毒后可引发“细胞因子风暴”(机体感染病原体后,体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象),进而伤害正常的宿主细胞,从而造成免疫攻击行为。正链RNA(+RNA)能与核糖体结合,具有mRNA功能。日前,科研工作者研发的有效药物作用机理主要是阻止病毒侵染宿主细胞的过程;也有人提出用病毒基因片段来研制“RNA疫苗”。请据此回答:(1)“细胞因子风暴”引发的免疫功能异常称为________________________。(2)RNA病毒容易发生变异,主要原因是______________________________。(3)根据题意,该病毒在宿主细胞内的遗传信息传递过程可概括为:________________________(用文字和箭头表示)。(4)科研工作者研发出的有效药物主要是阻止病毒侵染宿主细胞过程,根据侵染过程的不同阶段进行药物的研发,更加具有针对性,其治疗机理可能是:________________________。(5)“RNA疫苗”在人体内表达出的蛋白质是____________(填“抗体”或“抗原”),请简要说明理由:_____________________________。11.(15分)大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:(1)种子萌发时,胚发育所需要的营养物质主要由____________(填部位)提供。(2)β淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成中氨基酸数目将____________。(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α淀粉酶有放射性,而β淀粉酶都没有放射性,这表明____________。(4)若要验证糊粉层是合成α淀粉酶的场所,可设计一组对照实验。选取____________的去胚大麦种子,用____________处理,检测是否产生α淀粉酶。(5)由题意可知植物的生长发育过程,在根本上是________________________的结果。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
本题考查绿叶中色素的提取和分离实验、检测还原糖的实验、观察植物细胞的有丝分裂、DNA鉴定等实验。观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)。【详解】A、研磨叶片时,用无水乙醇或体积分数为
95%的乙醇溶解色素,A错误;
B、甘蔗含有蔗糖,是非还原性糖,而斐林试剂是鉴定还原性糖的,B错误;
C、根尖分生区细胞解离后染色,再经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体,C正确;
D、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,观察到溶液变蓝色,说明含有DNA,但不能证明是目的DNA,D错误。
故选C。2、D【解析】
叶片二氧化碳的固定量表示真正光合速率大小,此题不清楚呼吸作用速率,无法判断表观光合速率;若沙生芦苇的酶含量下降,则短时间内RuBP的消耗量会减少,其含量会上升;根据表格信息可知酶的活性和含量都会影响光合作用速率,其中沙生芦苇的酶含量和水生芦苇的酶含量无显著差异,但酶活性比水生芦苇低,所以水生芦苇光合速率高的原因主要是酶活性高。盐化草甸芦苇的酶活性和沙生芦苇的酶活性差距不大,但酶含量比沙生芦苇明显低,所以盐化草甸芦苇光合速率低的原因主要是酶含量低。【详解】A、叶片二氧化碳的固定量表示真正光合速率大小,此题不清楚呼吸作用速率,无法判断表观光合速率,A错误;B、1,5-二磷酸核酮糖羧化酶催化的产物是三碳酸,其元素组成是C、H、O、P,B错误;C、若沙生芦苇的酶含量下降,则短时间内RuBP的消耗量会减少,其含量会上升,C错误;D、根据表格信息可知酶的活性和含量都会影响光合作用速率,其中沙生芦苇的酶含量和水生芦苇的酶含量无显著差异,但酶活性比水生芦苇低,所以水生芦苇光合速率高的原因主要是酶活性高。盐化草甸芦苇的酶活性和沙生芦苇的酶活性差距不大,但酶含量比沙生芦苇明显低,所以盐化草甸芦苇光合速率低的原因主要是酶含量低,D正确。故选D。3、B【解析】
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率,A正确;B、地理隔离不是形成新物种的唯一途径,B错误;C、不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度,C正确;D、长期的地理隔离阻止种内群体基因流可能导致生殖隔离,D正确。故选B。4、B【解析】
1、赤霉素可以诱导大麦产生a-淀粉酶,促使淀粉转化为麦芽糖。2、细胞呼吸分解有机物,产生很多种中间产物。3、细胞内水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于物质运输具有重要作用;细胞代谢越旺盛,自由水与结合水比值越大,抗逆性越差,反之亦然。【详解】A、淀粉经淀粉酶水解成麦芽糖,具有还原性,用斐林试剂检测会产生砖红色沉淀,A正确;B、由题意可知,在新的蛋白质和RNA合成前,干种子中已有淀粉酶和合成酶所需的RNA,B错误;C、萌发种子的新陈代谢旺盛,自由水与结合水的比值高于干燥种子,C正确;D、启动α-淀粉酶合成的化学信使是赤霉素,因此用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶,D正确。故选B。5、A【解析】
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌,但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,生存下来,并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了,超级细菌--耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果其,实质是种群的基因频率发生了定向的改变。【详解】A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌这一超级细菌的形成是原有种群的基因频率发生了定向的改变,故耐甲氧西林金黄色葡萄球菌一定发生了进化,A正确;B、抗生素对细菌起到选择作用,不诱发产生基因突变,B错误;C、金黄色葡萄球菌种群基因频率的变化与环境的选择作用有关,C错误;D、该新型抗生素(LysocinE)可破坏细胞膜,而病毒无细胞结构,无细胞膜,故该新型抗生素(LysocinE)不可用于治疗病毒引发的疾病,D错误。故选A。【点睛】本题主要考查学生对细菌抗药性形成的原因,要求学生利用达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争,遗传和变异,适者生存来解释相关考点。6、D【解析】
根据题干信息已知,图示细胞为精子形成过程中的细胞图,其含有2对同源染色体,且两两配对形成四分体,说明该细胞处于减数第一次分裂前期,为初级精母细胞;图中显示同源染色体的非姐妹染色单体⑥和⑦发生了部分位置上的交叉互换。【详解】A、减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,而图中1与2、3与4为同源染色体,因此图中1与3或4自由组合,2与3或4自由组合,A错误;B、正常情况下,染色单体①和②不可能出现在同一个精子中,①和③也不可以出现在同一个精子中,B错误;C、染色单体⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因或等位基因,C错误;D、从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、吞噬细胞摄取(吞噬)、处理并呈递抗原(或过教原)BC能吸附(结合)在肥大细胞表面避免(减少)接触过教原;抑制免疫活性物质的合成和释放;与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物;服用抗组织胺的药物;改善效应器官反应性的药物等【解析】
过敏反应:(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。(3)过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】(1)根据图中的某细胞把过敏原呈递给T细胞可知该细胞是吞噬细胞,吞噬细胞的作用是摄取(吞噬)、处理并呈递抗原(或过教原)。(2)某细胞识别抗原没有特异性,T细胞和B细胞都能特异性识别抗原,浆细胞没有识别抗原的功能,故选BC。(3)右图可知,过敏反应产生的抗体能吸附(结合)在肥大细胞表面,而体液免疫产生的抗体主要分布在血浆中。(4)根据引起过敏反应的过敏原和过敏反应的作用机理,可通过以下途径进行过敏的防治,具体有:避免(减少)接触过教原;抑制免疫活性物质的合成和释放;与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物;服用抗组织胺的药物;改善效应器官反应性的药物等。【点睛】本题主要考查考生识记过敏反应的概念及发生机理,识记体液免疫的过程,并结合题干和题图信息准确答题。8、糖蛋白(蛋白质)由正变负甲状腺激素偏低,机体通过负反馈调节下丘脑和垂体的分泌,促甲状腺激素浓度增加,促使甲状腺增生肿大胰岛素受体被破坏或者被占据,导致胰岛素不能与胰岛素受体结合,机体血糖浓度升高,胰岛素分泌增加增加Ⅱ型糖尿病患者血液中含有较多葡萄糖,导致细胞外液渗透压增高,抗利尿激素的合成与分泌量增加【解析】
根据题干信息分析,烟碱(尼古丁)通过与突触前膜上的烟碱接受器结合,引起钙离子由通道流入突触小体,释放神经递质,神经递质释放到突触间隙后,与突触后膜上的特异性受体结合,导致人体暂时兴奋。Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素水平较高,但是不能作用于胰岛素受体,导致胰岛素不能发挥作用而患糖尿病。【详解】(1)尼古丁接受器在突触前膜上,其本质是糖蛋白;动作电位表现为外负内正,静息电位表现为外正内负,因此突触后膜兴奋时神经细胞膜外的电位变化是由正变负。(2)烟草中的烟碱会增加细胞微粒体酶活性,从而加速甲状腺激素的降解,导致吸烟者的甲状腺激素偏低,机体通过负反馈调节下丘脑和垂体的分泌,促甲状腺激素浓度增加,促使甲状腺增生肿大。(3)根据题意分析,Ⅱ型糖尿病唐者体内的胰岛素浓度比正常人多,但胰岛素的作用效果较差,说明其胰岛素不能正常发挥作用,可能的原因是胰岛素受体被破坏或者被占据,导致胰岛素不能与胰岛素受体结合,机体血糖浓度升高,胰岛素分泌增加。Ⅱ型糖尿病患者血液中含有较多葡萄糖,导致细胞外液渗透压增高,因此其抗利尿激素的合成与分泌量会增加。【点睛】解答本题的关键是掌握兴奋的产生与传递、血糖平衡的调节等知识点,了解兴奋时发生的电位变化以及甲状腺激素的分级调节和负反馈调节的过程,弄清楚糖尿病的发病机理等,进而结合题干要求分析答题。9、蝴蝶兰植株的光合作用速率等于呼吸作用速率从外界吸收和细胞内线粒体有氧呼吸产生夜间吸收CO2,白天几乎不吸收干旱条件下,为防止水分的过度蒸发,白天气孔关闭,导致CO2无法通过气孔进入叶片苹果酸ATP、[H]将淀粉转化为甘油酸【解析】
分析图1:在长期干旱条件下,蝴蝶兰除了可以进行呼吸作用外还可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中,但是由于光照增强,温度升高,蝴蝶兰在4〜10时之间吸收CO2的速率逐渐降低,而白天10〜16时CO2的吸收速率降为0,这是由于光照过强蝴蝶兰的气孔是关闭的,但是到16点之后,光照强度减弱,气孔有逐渐张开。而在正常情况下,在6点之前,20点之后,植物只进行呼吸作用;6点之后开始出现光合作用,并逐渐增强,在与横轴的交点处,光合作用等于呼吸作用强度。
分析图3:叶肉细胞吸收CO2并以苹果酸的形式储存于液泡中,白天某些时段气孔关闭,“储存的CO2”用于植物的光合作用。【详解】(1)由图1可知,正常条件下P点时刻既不向外吸收CO2也不向外释放CO2,表明蝴蝶兰植株的光合作用速率等于呼吸作用速率;W点时蝴蝶兰叶肉细胞还需要向外吸收CO2,表明光合作用速率大于呼吸作用速率,则光合作用所需的CO2来自于从外界吸收和细胞内线粒体有氧呼吸产生。(2)图1表明,干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收的特点是夜间吸收CO2,白天几乎不吸收;原因是干旱条件下,为防止水分的过度蒸发,白天气孔关闭,导致CO2无法通过气孔进入叶片。(3)根据图2可知,在夜间,线粒体中产生的CO2用于合成苹果酸储存CO2,用于白天植物的光合作用;白天释放CO2,通过光反应提供的ATP、[H]完成卡尔文循环(暗反应)。(4)蝴蝶兰在干旱条件下,干旱条件下蝴蝶兰夜间会出现将淀粉转化为甘油酸,细胞干重增加量小,因此栽培蝴蝶兰应避免干旱,以利于其较快生长。【点睛】本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素及探究实验的一般原则等知识,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、自身免疫病病毒的遗传物质是RNA,单链RNA不稳定,易变异,因此有许多变异类型+RNA→蛋白质、+RNA→-RNA→+RNA药物阻止了病毒对宿主细胞的吸附过程;药物阻止了病毒核酸的复制过程;药物阻止了病毒的装配过程;药物阻止了病毒颗粒的释放过程抗原RNA疫苗上的基因来自于病毒基因片段,对人体来说是外源基因,其合成的蛋白质是外源蛋白质,因此属于抗原【解析】
根据题意可知,该病毒的遗传物质是正链RNA(+RNA),且该正链RNA(+RNA)能与核糖体结合,具有mRNA功能,说明该正链RNA能控制蛋白质的合成。【详解】(1)“细胞因子风暴”会引起免疫系统过度反应,免疫系统的无差别攻击会使得正常细胞大量受损,这属于免疫异常中的自身免疫病。(2)RNA病毒的基因载体为单链RNA,而单链RNA没有DNA那样稳定的双螺旋结构,容易断裂,并且单链RNA的碱基裸露、不配对,因此容易发生变异。(3)该病毒为正链RNA病毒,正链RNA具备mRNA功能,可以直接与核糖体结合,因此该病毒在体内遗传信息传递方向存在:+RNA→蛋白质,该病毒遗传物质增殖的过程应为+RNA→-RNA→+RNA。(4)科研工作者研发出的有效药物主要是阻止病毒侵染宿主细胞过程,其治疗机理可能是:药物阻止了病毒对宿主细胞的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年图像信号分配器项目投资价值分析报告
- 双十一烤鱼活动策划方案
- 土石方车辆租赁合同
- 粮油行业销售居间合同样本
- 个人房屋买卖协议书格式
- 管件采购合同
- 会议活动合作协议书范本
- 户外墙面广告位置租赁合同范本
- 带家电房屋租赁合同范本
- 2025年上海货运从业资格证模拟考试试题及答案大全
- 特殊感染手术的配合与术后处理课件
- 检验科生物安全工作总结
- 《ESPEN重症病人营养指南(2023版)》解读课件
- 《金属与石材幕墙工程技术规范》jgj1332001-2021112401384
- 即时通讯系统建设方案
- 2024年山东省聊城市东昌府区小升初英语试卷
- 《坚毅:释放激情与坚持的力量》随笔
- 区块链应用操作员技能大赛考试题库大全-下(多选、判断题)
- 数据中心基础设施管理考核试卷
- TB-T 3263.1-2023 动车组座椅 第1部分:一等座椅和二等座椅
- 部编版五年级下册语文1-8单元习作课件
评论
0/150
提交评论