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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于动物细胞培养及融合技术的叙述,正确的是()A.细胞融合即细胞杂交,指由2个或多个细胞融合成1个细胞的现象B.一个脾细胞和一个骨髓瘤细胞融合而成的杂交细胞称为杂交瘤细胞C.滋养层细胞可对细胞克隆起到支持生长的作用D.“多莉”克隆过程中,营养限制性培养的目的是使细胞周期同步化,最终有利于重组细胞中核基因表达的分子开关的启动2.下图表示某动物一个精原细胞分裂时染色体配对时的一种情况,A~D为染色体上的基因,下列分析错误的是A.该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组B.该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞C.C1D2和D1C2转录翻译产物可能发生改变D.C1D2和D1C2可能成为C、D的等位基因3.某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇(XBXb×XBY)生了一个患病男孩(XbXbY)。下列叙述正确的是()A.患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病B.若患病男孩长大后有生育能力,产生含Y精子的比例理论上为1/3C.患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的D.患病男孩的致病基因XbY来自祖辈中的外祖父或外祖母4.下列关于伞藻、蓝藻、衣藻、黑藻的叙述正确的是()A.都是有细胞壁结构的生物,主要成分是纤维素B.都是属于单细胞的生物C.都能进行光合作用D.都存在核糖体,且它的形成与核仁有关5.生物学是一门实验科学,以下有关生物实验描述正确的是()A.调查人类某种单基因遗传病的发病率,需要在患者家系中随机取样调查B.用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,使用了质量分数为8%的盐酸,其作用是使细胞分离D.用15N标记DNA双链的精原细胞,放在含14N的培养基中进行减数分裂,产生的4个精细胞中,含15N的精细胞占100%6.果蝇的基因P发生突变后,转录出的mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4。下列原因分析正确的是()A.该基因突变可能是碱基对的缺失B.该基因突变后转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码C.该基因突变可能导致起始密码的位置发生了向前移动D.该基因突变可能导致mRNA无法与核糖体正常结合7.野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上,大多数菌株死亡,极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育,最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析,下列有关说法正确的是A.抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代B.在此过程中,青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C.在此过程中,金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变D.能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异8.(10分)胃癌是我国发病率很高的一种恶性疾病,制备抑制癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义。抗胃癌单克隆抗体的制备过程如图所示,以下说法正确的是()A.单克隆抗体的制备过程中需加入血清或血浆B.将人的胃癌细胞反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体C.在乙、丙及骨髓瘤细胞中,乙、丙经培养后,均可获得大量的抗胃癌单克隆抗体D.诱导骨髓瘤细胞与甲融合,可用的诱导因素是只有灭活的病毒二、非选择题9.(10分)科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图1所示,图2、图3分别表示了干扰素基因及质粒的相关信息。(1)在图1治疗过程中是否体现细胞的全能性____(是/否),为什么?________________________。(2)图1步骤③将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有__________________。(3)据图2、图3,对干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用的限制酶组合为________________。(4)为了得到实验所需的大量干扰素基因,研究人员利用PCR技术进行扩增。由于DNA复制时,子链只能由5′向3′方向延伸,因此可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取_____________作为引物。若要将1个干扰素基因复制4次,则需要在缓冲液中至少加入_______个引物。(5)将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发_____________色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达,可以采用_____________方法进行检测。10.(14分)利用转基因的工程菌生产药用蛋白,近些年在我国制药行业中异军突起。图1表示基因工程常用的一种质粒。回答有关问题:(1)SphⅠ和SacⅠ两种限制酶识别并切割不同的DNA序列,将目的基因和质粒都通过SphⅠ和SacⅠ切割,可以避免_______________。拼接成重组质粒,需要加入_______________酶才能完成。(2)各限制酶在该质粒上分别只有一处识别序列,有关质粒和重组质粒的限制酶酶切片段长度如下表所示。已知质粒被切除的片段长度为0.5kb,则与质粒结合的目的基因长度为_____kb。质粒上ClaⅠ与PstⅠ区域之间的长度为2.4kb(图1所示),结合图2分析目的基因上ClaI、PstⅠ两种限制酶的切割位点分别为___________(填“a和b”或“b和a”)。质粒重组质粒BglⅡ6.0kb7.1kbClaⅠ6.0kb2.3kb,4.8kbPstⅠ6.0kb1.5kb,5.6kb(3)在筛选导入重组质粒的受体菌时,培养基中加入适量的________________,使导入重组质粒和普通质粒的受体菌都能在该培养基上生长。为了进一步筛选,可以利用抗原-抗体杂交的方法,若出现______________,则该受体菌可以作为工程菌。(4)若要对药用蛋白的结构进行改造,可利用____________工程对目的基因进行修饰。11.(14分)下表表示土壤水分含量对处于初蕾期的某品种棉花植株叶片叶绿素含量及光合速率的影响。请回答下列相关问题:组别土壤水分含量(%)叶绿素含量(mg·L-1)光合速率(μmolCO9·m-9·s-1)叶绿素a叶绿素b甲70(正常)1.59.98.58乙554.49.05.54丙456.87.88.58丁857.97.99.55(1)土壤水分沿着根毛、皮层渗透进入根导管,最后运输到叶片等,但只有少数用于光合作用、有氧呼吸等代谢过程,其中______________过程中的水是在生物膜上被利用的;且根毛细胞细胞液的渗透压______________(填“大于”“等于”或“小于”)皮层细胞细胞液的渗透压。(9)一段时间后发现丁组植株叶片明显变黄,原因是__________________________。据上表分析,土壤缺水导致光合速率减小的主要原因是_______________________________________。(8)进一步研究表明,恢复土壤水分后,丁组变黄的叶片叶绿素含量难以恢复正常,可能是严重缺水使_____________(填结构)受到一定程度的破坏。12.随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,图中是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,据下图回答:(1)在图示过程中涉及的细胞水平的现代生物技术主要有____________(填2种)。(2)图中①一般经______________处理可以得到③.能实现②进入③的常用方法是_______________________。(3)⑦是⑥生出的后代,而⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似,原因是_______________________________。要实现⑦批量生产血清白蛋白,需要确保③为雌性,可采集______________________进行性别鉴定。(4)在将⑤送入⑥之前需要用_______________对⑥进行同期发情处理。把⑤送入⑥的最佳时期是_____________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
细胞融合与细胞杂交细胞融合指两个或多个细胞融合成一个细胞的现象。细胞融合可以在基因型相同或不同的细胞间进行,其中基因型不同的细胞间的融合就是细胞杂交。由于细胞杂交中染色体容易丢失,动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法也类似,常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等。提高细胞克隆形成率的措施有:选择适宜的培养基、添加血清(胎牛血清最好)、以滋养细胞(如经射线照射本身失去增殖力的小鼠成纤维细胞)支持生长、激素(胰岛素等)刺激、使用CO2培养箱、调节pH等。【详解】A、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,一般为两个细胞的融合,其中基因型不同的细胞间的融合就是细胞杂交,A错误;B、抗体生成细胞和瘤细胞的融合叫做杂交瘤技术,据此可知,一个经过免疫的脾细胞与一个骨髓瘤细胞融合而成的杂交细胞称为杂交瘤细胞,B错误;C、滋养细胞可对细胞克隆起到支持生长的作用,不是滋养层细胞支持生长,C错误;D、多莉”克隆过程中,营养限制性培养的目的是使细胞周期同步化,最终有利于重组细胞中核基因表达的分子开关的启动,D正确。故选D。2、A【解析】
A、同源染色体中非姐妹染色单体之间的对应片段(含等位基因的片段)发生交叉互换会产生基因重组,分析图中交换的片段所含的基因不是对应的等位基因,而是非等位基因所在的片段,所以不是基因重组,A错误;B、该细胞减数分裂能产生3种基因的细胞,分别是ABCD、ABC1D2、ABC2D1,B正确。C、由于C、D基因的部分片段交换,所以产生的新的C1D2和D1C2基因在转录和翻译后,其产物可能发生改变,C正确;D、根据图示分析,C1D2与C在染色体上的位置相同,而D1C2与D在染色体上位置相同,所以它们可能成为染色体上的新等位基因,D正确。故选A。3、D【解析】
某种遗传病由X染色体上的b基因控制,属于伴X隐性遗传病。一对夫妇(XBXb×XBY)所生后代的基因型应为XBXB、XBXb、XBY、XbY,现生了一个患病男孩(XbXbY),说明发生了染色体变异,是母亲减数第二次分裂后期着丝点分裂后,含b基因的X染色体未分离导致的。【详解】A、患病男孩同时患有单基因遗传病和染色体异常病,A错误;B、若患病男孩长大后有生育能力,产生的配子有XbXb、Y、Xb、XbY,比例为1:1:2:2,其中含Y精子的比例理论上为1/2,B错误;C、患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂两条X染色单体未分离导致的,C错误;D、患病男孩的致病基因Xb来自母亲,母亲的致病基因Xb来自祖辈中的外祖父或外祖母,D正确。故选D。4、C【解析】
蓝藻属于原核生物,衣藻、伞藻和黑藻属于真核生物,原核细胞和真核细胞的异同:比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要
区别无以核膜为界限的细
胞核,有拟核有以核膜为界限的细胞核
细胞壁有,主要成分是糖类
和蛋白质
植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;真菌细胞有,主要成分为多糖
生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器
DNA存在形式拟核中:大型环状、裸露
质粒中:小型环状、裸露
细胞核中:和蛋白质形成染色体细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变
异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【详解】A、蓝藻属于原核生物,其细胞壁的主要成分是糖类和蛋白质;衣藻、伞藻和黑藻属于真核生物,其细胞壁的成分纤维素和果胶,A错误;B、伞藻、蓝藻、衣藻是单细胞生物、黑藻不是,B错误;C、伞藻、蓝藻、衣藻、黑藻,都能进行光合作用,C正确;D、真核细胞和原核细胞都有核糖体,但是原核细胞没有核仁,D错误。故选C。5、D【解析】
对遗传病的发病率进行调查,一般选择在人群中随机抽样。在患者的家系中常常调查遗传病的遗传方式。在观察DNA和RNA细胞分布的实验中,使用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,同时使DNA和蛋白质容易分离。【详解】A、调查人类某种单基因遗传病的发病率,需要在人群中随机抽样,A错误;B、确定DNA是遗传物质时,是用32P和35S分别标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,B错误;C、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性,同时使染色体中DNA和蛋白质容易分离,C错误;D、减数分裂过程DNA进行一次复制,但细胞分裂两次,此时复制后每个DNA的两条链分别为15N/14N,分配后产生的4个精细胞中,含15N的精细胞占100%,D正确。故选D。6、B【解析】
该题主要考察了基因突变后对多肽链的影响情况。由于基因突变是指基因中发生了碱基对的增添、缺失和替换导致的基因结构发生改变,所以产生的mRNA也可能发生碱基的改变,进而影响翻译过程。识记转录和翻译的过程是本题的解题关键。【详解】A、由于基因P发生突变以后,转录的mRNA长度不变,所以应该是发生了碱基对的替换,A错误;B、mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4,很有可能是提前出现了终止密码子,因此突变后造成转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码,B正确;C、起始密码子的位置向前移动会导致肽链的长度变长,C错误;D、mRNA无法与核糖体正常结合则不会有多肽链产生,D错误;故选B。7、C【解析】
现代生物进化理论认为:变异是不定向的,可遗传变异为生物进化提供原材料,自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化,生物进化的实质是种群基因频率的改变。【详解】A、在生物的繁殖过程中,个体并不是把性状直接传递给后代,而是通过基因传递给后代,A错误;|
B、变异是不定向的,在此过程中青霉素起定向选择作用,B错误;
C、在青霉素的选择作用下,具有抗青霉素基因的个体有更多的机会生存并繁殖后代,不具有抗青霉素基因的个体逐渐被淘汰,因此青霉素使葡萄球菌的抗青霉素基因的基因频率逐渐升高,C正确;
D、葡萄球菌是原核生物,细胞内没有染色体,故葡萄球菌没有染色体变异的发生,D错误。
故选C。【点睛】本题易错点在于青霉素的作用:不是诱导葡萄球菌发生变异的作用,而是对葡萄球菌起选择作用。8、A【解析】
1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、据图分析,甲表示B淋巴细胞,乙为杂种细胞,表示杂交瘤细胞,丙表示能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。【详解】A、单克隆抗体的制备过程中需加入血清或血浆,A正确;B、将人的胃癌细胞反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体不是单克隆抗体,B错误;C、在乙、丙及骨髓瘤细胞中,乙、丙经培养后,由于基因的选择性表达,不一定获得大量的抗胃癌单克隆抗体,C错误;D、诱导骨髓瘤细胞与甲B淋巴细胞融合,可用的诱导因素处理灭活的病毒,还有聚乙二醇等,D错误。故选A。二、非选择题9、否并没有发育成完整个体发育的全能性HindIII和PstI或EcoRI和PstIB和C30绿色抗原-抗体杂交【解析】
1.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。目前已经证明了植物细胞具有全能性,动物细胞的细胞核具有全能性。通常情况下分化程度越高的细胞全能性越低,生殖细胞的全能性高于体细胞,植物细胞的全能性高于植物细胞。2.哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。ES细胞具有胚胎细胞的特性,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。3.目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原--抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)在图1治疗过程中并未体现细胞的全能性,因为整个过程中并未发育成完整个体。(2)因为ES细胞具有发育的全能性,所以在进行基因治疗时,选择ES细胞进行改造,即图1中的步骤③。(3)据图2、图3中的酶切位点分析可知,SamI不能选用,因为该酶的识别位点位于目的基因内部,目的基因两端的酶切位点在质粒当中都包含,而且使用这些酶切割后依然能保留一种标记基因的存在,所以构建基因表达载体是可以选择目的基因两端的酶切位点进行组合,据此可知,在对干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用的限制酶组合为HindIII和PstI或EcoRI和PstI。(4)用PCR技术进行扩增目的基因时。由于DNA复制过程中子链只能由5′向3′方向延伸,又因DNA分子中的两条链是反向平行的,因此可以选为引物的单链DNA片段为B和C。由于每个新合成的DNA单链中都需要有引物才能合成,因此,若要将1个干扰素基因复制4次,则需要加入的引物数量为24×2-2=30个。(5)由于在构建基因表达载体时,绿色荧光蛋白基因没有被破坏,因此,在进行筛选时,可用该基因作为标记基因进行检测,据此可知,将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察时应选择发绿色荧光的细胞进行体外诱导,因为发绿光的ES细胞意味着含有干扰素基因。基因表达是指基因指导蛋白质合成的过程,所以检测基因是否表达就是检测是否合成了相关的蛋白质,这里的蛋白质是指干扰素,应采用抗原-抗体杂交方法进行检测。【点睛】熟知基因工程原理和操作步骤是解答本题的关键,辨图能力以及对相关基础知识的掌握是解答本题的另一关键!10、目的基因和切割后质粒的自身环化DNA连接1.6a和b氨苄青霉素杂交带(抗原-抗体复合物)蛋白质(第二代基因)【解析】
基因工程的工具酶有限制酶和DNA连接酶,一般用同种限制酶切割质粒和目的基因,但容易造成自身环化现象。【详解】(1)目的基因通过SphⅠ和SacⅠ切割产生的末端不同,可避免自身环化,质粒通过SphⅠ和SacⅠ切割,可避免切割后的质粒重新结合而环化;目的基因和质粒结合,需要DNA连接酶连接磷酸二酯键将缺口连接起来。(2)根据表格信息,质粒为6.0kb,减去被切除的长度为0.5kb的片段,则剩余的为5.5kb,而重组质粒为7.1kb,说明插入的目的基因长度为7.1-5.5=1.6(kb);质粒上含抗四环素基因的ClaⅠ与PstⅠ区域长度为2.4kb,减去被切取的片段长度为0.5kb后为1.9kb,插入的目的基因长度为1.6kb,所以重组质粒上含抗四环素基因的ClaⅠ与PstⅠ区域长度为1.9+1.6=3.5(kb),又根据表格信息,通过ClaⅠ切割重组质粒,产生了2.3kb片段,通过PstⅠ切割重组质粒,产生了1.5kb片段。设PstⅠ切割位点为a,ClaⅠ切割位点为b,则会出现图3中所示结果,而2.3+1.5=3.8,3.8﹥3.6,说明a为ClaI切割位点、b为PstⅠ切割位点,反之则不成立。(3)重组质粒的抗四环素基因已经由于目的基因的插入而破坏,但氨苄青霉素基因完整,培养基中若加入适量的氨苄青霉素,含普通质粒和重组质粒的受体菌都能存活,而没有导入质粒的细菌会死亡而淘汰;若受体菌成功导入重组质粒,并且目的基因正常表达,则可以产生所需的药用蛋白,通过抗原-抗体杂交的方法,若出现杂交带,则该受体菌可以作为工程菌;通过蛋白质工程对目的基因进行修饰,从而实现对已有的药用蛋白进行改造。【点睛】一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点进行切割。本题的难点在第2问,要根据表中各限制酶的切割片段进行计算。11、光合作用小于缺水导致叶绿素含量减少,因而叶片变黄缺水导致叶绿素含量减少,吸
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