语文人教版三年级上册-28《狮子和鹿》公开课课件

三九班的小朋友们：你们好！我是一只住在茂密丛林中的一只漂亮的小鹿，听说你们是一些上课认真，并且善于思考，善于发言的孩子，我非常的想和大家做朋友，你们愿意吗？漂亮的小鹿三九班的小朋友们：你们好！我是一只住在茂密丛林中的一只漂亮的1语文人教版三年级上册-28《狮子和鹿》公开课课件228狮子和鹿28狮子和鹿3

阅读提示认真读读课文，了解课文讲了一件什么故事，再联系实际说说自己的体会。有兴趣的同学，还可以与课文《陶罐和铁罐》联系起来，想想他们有什么相同的地方。

阅读提示4身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊5多音字:称

chèn匀称称心匀称

小鹿的身材多么（

）啊！

chēng

美称称赞

狮子有“万兽之王”的（

）。美称多音字:称chèn匀称称心匀称小鹿的身材6撒

sā撒开撒手

sǎ撒种播撒小鹿看到狮子后（）长腿就跑。撒开

春天到了，农民伯伯到田地里（）种子。播撒撒sā撒开撒手sǎ撒种播撒小鹿看7挣

zhèng

挣脱

挣钱

zhēng

挣扎小鹿用尽力气把两只角从树枝中（）出来。

挣脱小鹿被狮子抓住了，它（）着，试图逃跑。挣扎挣zhèng挣脱挣钱zhēng挣8课文写了鹿非常欣赏自己（），而抱怨四条（），当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些让它（

）的事

。美丽的角难看的腿有力狮口逃生送命课文写了鹿非常欣赏自己（91、全班同学默读课文1—4自然段，主要写了什么？2、这一部分中运用了什么样的修辞手法，请用“---”画出来并标注。

1、全班同学默读课文1—4自然段，主要写了什么？10

啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！啊！我的身段多么匀称，11

唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢12

唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！a．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（）b．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（）选一选唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！a．13默读5---6自然段，想想在这部分中鹿的角和腿各起到了什么样的作用。默读5---6自然段，想想在这部分中鹿的角和腿各起到了什么样14

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿为什么能把凶猛的狮子远远地甩在了后面？因为鹿的腿很长，很有力，这样就能跑得快。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中15就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。是什么改变了形势，使鹿再次面临险境？是鹿那美丽的角给他带来了麻烦。让他再次面临险境。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝16两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！这个故事给我们讲了什么道理呢两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却17告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲究实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。

告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能18比一比：《狮子和鹿》与《陶罐和铁罐》有什么共同之处。

共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。比一比：《狮子和鹿》与《陶罐和铁罐》有什么共同之处。

共同19三九班的小朋友们：你们好！我是一只住在茂密丛林中的一只漂亮的小鹿，听说你们是一些上课认真，并且善于思考，善于发言的孩子，我非常的想和大家做朋友，你们愿意吗？漂亮的小鹿三九班的小朋友们：你们好！我是一只住在茂密丛林中的一只漂亮的20语文人教版三年级上册-28《狮子和鹿》公开课课件2128狮子和鹿28狮子和鹿22

阅读提示认真读读课文，了解课文讲了一件什么故事，再联系实际说说自己的体会。有兴趣的同学，还可以与课文《陶罐和铁罐》联系起来，想想他们有什么相同的地方。

阅读提示23身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊24多音字:称

chèn匀称称心匀称

小鹿的身材多么（

）啊！

chēng

美称称赞

狮子有“万兽之王”的（

）。美称多音字:称chèn匀称称心匀称小鹿的身材25撒

sā撒开撒手

sǎ撒种播撒小鹿看到狮子后（）长腿就跑。撒开

春天到了，农民伯伯到田地里（）种子。播撒撒sā撒开撒手sǎ撒种播撒小鹿看26挣

zhèng

挣脱

挣钱

zhēng

挣扎小鹿用尽力气把两只角从树枝中（）出来。

挣脱小鹿被狮子抓住了，它（）着，试图逃跑。挣扎挣zhèng挣脱挣钱zhēng挣27课文写了鹿非常欣赏自己（），而抱怨四条（），当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些让它（

）的事

。美丽的角难看的腿有力狮口逃生送命课文写了鹿非常欣赏自己（281、全班同学默读课文1—4自然段，主要写了什么？2、这一部分中运用了什么样的修辞手法，请用“---”画出来并标注。

1、全班同学默读课文1—4自然段，主要写了什么？29

啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！啊！我的身段多么匀称，30

唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢31

唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！a．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（）b．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（）选一选唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！a．32默读5---6自然段，想想在这部分中鹿的角和腿各起到了什么样的作用。默读5---6自然段，想想在这部分中鹿的角和腿各起到了什么样33

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿为什么能把凶猛的狮子远远地甩在了后面？因为鹿的腿很长，很有力，这样就能跑得快。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中34就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。是什么改变了形势，使鹿再次面临险境？是鹿那美丽的角给他带来了麻烦。让他再次面临险境。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝35两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！这个故事给我们讲了什么道理呢两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却36告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告