【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件

25、掌声人教版·三年级上册25、掌声人教版·三年级上册1教学目标1.会认13个生字，会写11个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.结合课文的学习，明白人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。（难点）教学目标1.会认13个生字，会写11个生字。（重点）2第一课时第一课时3课时目标会认13个生字，会写11个生字。（重点）课时目标会认13个生字，会写11个生字。（重点）4创设情境有人给你鼓过掌吗？因为什么给你鼓掌？得到别人掌声你的心情怎样？你为别人鼓过掌吗？为什么给别人鼓掌呢？创设情境有人给你鼓过掌吗？5创设情境读了课题，你能提出问题吗？（谁鼓掌？这掌声是给谁的？为什么给她掌声？她得到掌声后心情怎样，又是怎样做的？）创设情境读了课题，你能提出问题吗？6初读课文

时候愿意持久结束残疾犹豫讲述镇定礼貌骤然间身处困境舞蹈慢吞吞初读课文时候愿意持久结束7指导写字掌zhǎng笔顺：指导写字掌zhǎng笔顺：8指导写字班bān笔顺：指导写字班bān笔顺：9指导写字默

mò笔顺：指导写字默mò笔顺：10指导写字腿

tuǐ笔顺：指导写字腿tuǐ笔顺：11指导写字轮lún笔顺：指导写字轮lún笔顺：12指导写字投tóu笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字投tóu笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》13指导写字调tiáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字调tiáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声14指导写字摇yáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字摇yáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》15指导写字晃huàng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字晃huàng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》16指导写字烈liè笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字烈liè笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》17指导写字勇yǒng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字勇yǒng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》18课堂小结

这节课小朋友们通过自己的努力，不仅读准了生字、词语的读音，课文也读得正确、流利了。大家还通过认真读书，读懂了一些词语的意思。大家学得很主动，收获也很大。下节课，我们将继续学习课文，不仅要读懂课文，还要练习读出感情来。【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件课堂小结这节课小朋友们通过自己的努力，不仅读准了生字19板书设计掌声掌班

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勇【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件板书设计掌声【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版20课时作业一、根据拼音写一写。Zhǎngshēngbānjípǔtōngyǒngqì（掌声）（班级）（普通）（勇气）二、我会多音字。落——luò——（落花）调——tiáo——（调整）là——（落下）diào——（调来）【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件课时作业一、根据拼音写一写。【部编版】三年级上册语文《掌声》2125、掌声人教版·三年级上册25、掌声人教版·三年级上册22教学目标1.会认13个生字，会写11个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.结合课文的学习，明白人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。（难点）教学目标1.会认13个生字，会写11个生字。（重点）23第一课时第一课时24课时目标会认13个生字，会写11个生字。（重点）课时目标会认13个生字，会写11个生字。（重点）25创设情境有人给你鼓过掌吗？因为什么给你鼓掌？得到别人掌声你的心情怎样？你为别人鼓过掌吗？为什么给别人鼓掌呢？创设情境有人给你鼓过掌吗？26创设情境读了课题，你能提出问题吗？（谁鼓掌？这掌声是给谁的？为什么给她掌声？她得到掌声后心情怎样，又是怎样做的？）创设情境读了课题，你能提出问题吗？27初读课文

时候愿意持久结束残疾犹豫讲述镇定礼貌骤然间身处困境舞蹈慢吞吞初读课文时候愿意持久结束28指导写字掌zhǎng笔顺：指导写字掌zhǎng笔顺：29指导写字班bān笔顺：指导写字班bān笔顺：30指导写字默

mò笔顺：指导写字默mò笔顺：31指导写字腿

tuǐ笔顺：指导写字腿tuǐ笔顺：32指导写字轮lún笔顺：指导写字轮lún笔顺：33指导写字投tóu笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字投tóu笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》34指导写字调tiáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字调tiáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声35指导写字摇yáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字摇yáo笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》36指导写字晃huàng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字晃huàng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》37指导写字烈liè笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字烈liè笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》38指导写字勇yǒng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件指导写字勇yǒng笔顺：【部编版】三年级上册语文《掌声》39课堂小结

这节课小朋友们通过自己的努力，不仅读准了生字、词语的读音，课文也读得正确、流利了。大家还通过认真读书，读懂了一些词语的意思。大家学得很主动，收获也很大。下节课，我们将继续学习课文，不仅要读懂课文，还要练习读出感情来。【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件课堂小结这节课小朋友们通过自己的努力，不仅读准了生字40板书设计掌声掌班

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勇【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件板书设计掌声【部编版】三年级上册语文《掌声》教学课件【部编版41课时作业一、根据拼音写一写。Zhǎngshēngbānjípǔtōngyǒngqì（掌声）（班级）