行星的运动-课件

行星的运动-课件行星的运动-课件行星的运动-课件行星的运动-课件浩瀚宇宙，天体运行．开普勒描述了行星的运动规律，许多科学家对运动的原因也提出各种猜想，如图所示．行星的运动-课件科学家对行星运动原因的各种猜想你对天体运行的原因又了解多少呢？科学家对行星运动原因的各种猜想行星的运动-课件1．在古代，人们对于天体的运动存在着________和________两种对立的看法．经过长期论争，________战胜了________，最终被接受．2．古代把天体的运动看的很神圣，认为天体的运动必然是最完善、和谐的________运动，后来________仔细研究了第谷的观测资料，经过4年多的刻苦计算，得出所有行星绕太阳运动的轨道都是________，太阳处在椭圆的一个焦点上，所有行星轨道的____________跟__________________的比值都相等．1．在古代，人们对于天体的运动存在着________和___3．对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的________，当它离太阳比较近时，运行的速度________，而离太阳较远时速度________．答案：1.地心说日心说日心说地心说2．匀速圆周；开普勒；椭圆；半长轴的立方；它的公转周期的平方3．面积比较快较慢3．对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等行星的运动-课件托勒密(Ptolemy，90－168)托勒密(Ptolemy，(1)地心说：地球是宇宙的中心，地球静止不动；太阳、月亮及其他行星都绕地球运动，地心说的代表人物是古希腊的天文学家托勒密(如图所示)(2)日心说：太阳是静止不动的，地球和行星都绕太阳运动日心说的代表人物是波兰天文学家哥白尼(如图所示)(1)地心说：地球是宇宙的中心，地球静止不动；太阳、月亮及其特别提醒：古代的两种学说都不完善，因为太阳、地球等天体都是运动的，鉴于当时对自然科学的认识能力，日心说比地心说更先进．特别提醒：关于行星运动，下列说法正确的是(

)A．地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动B．太阳是宇宙的中心，地球是围绕太阳运动的一颗行星C．宇宙每时每刻都是运动的，静止是相对的D．不论是日心说还是地心说，在研究行星运动时都是有局限性的答案：CD关于行星运动，下列说法正确的是()解析：宇宙是一个无限的空间，太阳系只是其中很小的一个星系，日心说的核心是认为太阳是各行星运动的中心.行星的运动-课件(1)开普勒第一定律(又叫椭圆轨道定律)：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，如图所示．(1)开普勒第一定律(又叫椭圆轨道定律)：所有的行星围绕太阳(2)开普勒第二定律(又叫面积定律)：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积，如图所示．(2)开普勒第二定律(又叫面积定律)：对任意一个行星来说，它行星的运动-课件说明：如图所示，半长轴是AB间距的一半，不要认为等于太阳到B点的距离；T是公转周期，不要误认为自转周期，如地球的公转周期是一年，不是一天．说明：如图所示，半长轴是AB间距的一半，不要认为等于太阳到B行星的运动-课件答案：AD

答案：AD行星的运动-课件1970年4月24日我国发射了第一颗人造卫星，其近地点是h1＝238km高度，远地点h2＝439km高度，则近地点与远地点行星运动速率之比v1：v2＝________.(已知R地＝6400km，用h1、h2、R地表示，不计算)1970年4月24日我国发射了第一颗人造卫星，其近地点是h1行星的运动-课件点评：利用开普勒第二定律解题时，求扫过的面积可有多种解法，同学们可根据所学数学知识灵活求解．点评：利用开普勒第二定律解题时，求扫过的面积可有多种解法，同冥王星离太阳的距离是地球离太阳的距离的39.6倍，那么冥王星绕太阳的公转周期是多少？(冥王星和地球绕太阳公转的轨道可视为圆形轨道)冥王星离太阳的距离是地球离太阳的距离的39.6倍，那么冥王星行星的运动-课件答案：2.18×106h点评：地球和冥王星绕太阳公转的运动遵循开普勒定律．已知地球绕太阳公转的周期为一年，将冥王星和地球绕太阳公转的周期和公转半径联系起来，利用开普勒第三定律求解．答案：2.18×106h一年之内秋冬两季比春夏两季要少几天，为什么？一年之内秋冬两季比春夏两季要少几天，为什么？解析：如图所示为地球绕太阳运行示意图，图中椭圆表示地球公转轨道，中国农历节气中的春分、秋分、夏至、冬至时地球所在位置如图所示，地球绕日运行时，对北半球的观察者而言，在冬天经过近日点，夏天经过远日点，由开普勒第二定律可知，地球在冬天比在夏天运动得快一些，因此地球轨道上相当于春夏部分比秋冬部分要长些，从题图看出春分到秋分的春夏两季地日连线所扫过的面积比从秋分到次年春分的秋冬两季地日连线所扫过的面积大，即春夏两季比秋冬两季长一些，一年之内，春夏两季共186天，而秋冬两季只有179天．解析：如图所示为地球绕太阳运行示意图，图中椭圆表示地球公转轨行星的运动-课件行星的运动-课件行星的运动-课件行星的运动-课件浩瀚宇宙，天体运行．开普勒描述了行星的运动规律，许多科学家对运动的原因也提出各种猜想，如图所示．行星的运动-课件科学家对行星运动原因的各种猜想你对天体运行的原因又了解多少呢？科学家对行星运动原因的各种猜想行星的运动-课件1．在古代，人们对于天体的运动存在着________和________两种对立的看法．经过长期论争，________战胜了________，最终被接受．2．古代把天体的运动看的很神圣，认为天体的运动必然是最完善、和谐的________运动，后来________仔细研究了第谷的观测资料，经过4年多的刻苦计算，得出所有行星绕太阳运动的轨道都是________，太阳处在椭圆的一个焦点上，所有行星轨道的____________跟__________________的比值都相等．1．在古代，人们对于天体的运动存在着________和___3．对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的________，当它离太阳比较近时，运行的速度________，而离太阳较远时速度________．答案：1.地心说日心说日心说地心说2．匀速圆周；开普勒；椭圆；半长轴的立方；它的公转周期的平方3．面积比较快较慢3．对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等行星的运动-课件托勒密(Ptolemy，90－168)托勒密(Ptolemy，(1)地心说：地球是宇宙的中心，地球静止不动；太阳、月亮及其他行星都绕地球运动，地心说的代表人物是古希腊的天文学家托勒密(如图所示)(2)日心说：太阳是静止不动的，地球和行星都绕太阳运动日心说的代表人物是波兰天文学家哥白尼(如图所示)(1)地心说：地球是宇宙的中心，地球静止不动；太阳、月亮及其特别提醒：古代的两种学说都不完善，因为太阳、地球等天体都是运动的，鉴于当时对自然科学的认识能力，日心说比地心说更先进．特别提醒：关于行星运动，下列说法正确的是(

)A．地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动B．太阳是宇宙的中心，地球是围绕太阳运动的一颗行星C．宇宙每时每刻都是运动的，静止是相对的D．不论是日心说还是地心说，在研究行星运动时都是有局限性的答案：CD关于行星运动，下列说法正确的是()解析：宇宙是一个无限的空间，太阳系只是其中很小的一个星系，日心说的核心是认为太阳是各行星运动的中心.行星的运动-课件(1)开普勒第一定律(又叫椭圆轨道定律)：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，如图所示．(1)开普勒第一定律(又叫椭圆轨道定律)：所有的行星围绕太阳(2)开普勒第二定律(又叫面积定律)：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积，如图所示．(2)开普勒第二定律(又叫面积定律)：对任意一个行星来说，它行星的运动-课件说明：如图所示，半长轴是AB间距的一半，不要认为等于太阳到B点的距离；T是公转周期，不要误认为自转周期，如地球的公转周期是一年，不是一天．说明：如图所示，半长轴是AB间距的一半，不要认为等于太阳到B行星的运动-课件答案：AD

答案：AD行星的运动-课件1970年4月24日我国发射了第一颗人造卫星，其近地点是h1＝238km高度，远地点h2＝439km高度，则近地点与远地点行星运动速率之比v1：v2＝________.(已知R地＝6400km，用h1、h2、R地表示，不计算)1970年4月24日我国发射了第一颗人造卫星，其近地点是h1行星的运动-课件点评：利用开普勒第二定律解题时，求扫过的面积可有多种解法，同学们可根据所学数学知识灵活求解．点评：利用开普勒第二定律解题时，求扫过的面积可有多种解法，同冥王星离太阳的距离是地球离太阳的距离的39.6倍，那么冥王星绕太阳的公转周期是多少？(冥王星和地球绕太阳公转的轨道可视为圆形轨道)冥王星离太阳的距离是地球离太阳的距离的39.6倍，那么冥王星行星的运动-课件答案：2.18×106h点评：地球和冥王星绕太阳公转的运动遵循开普勒定律．已知地球绕太阳公转的周期为一年，将冥王星和地球绕太阳公转的周期和公转半径联系起来，利用开普勒第三定律求解．答案：2.18×106h一年之内秋冬两季比春夏两季要少几天，为什么？一年之内秋冬两季比春夏两季要少几天，为什么？解析：如图所示为地球绕太阳运行示意图，图中椭圆表示地球公转轨道，中国农历节气中的春分、秋分、夏至、