基础学院教学工作会议课件

基础学院教学工作会议2010年12月1日1企业资料基础学院教学工作会议2010年12月1日1企业资料一、2010-2011(1)期末考试命题工作二、编制农村订单定向生课程教学大纲三、基础学院召开学生座谈会情况四、教研室近期需填报的相关材料内容：2企业资料一、2010-2011(1)期末考试命题工作内容：2企业资1.通过有效地实施教考分离，进一步发挥考试的杠杆作用，督促和帮助学生全面掌握所学基础知识及技能(一)指导思想2.通过科学命题，对教师的教学方法和教学效果进行一次全面的检验，为进一步改进和提高教学质量提供依据。一、2010-2011(1)期末考试命题3企业资料1.通过有效地实施教考分离，进一步发挥(一)指导思想2.1.继续实行教考分离制度，多数专业基础和专业课采用试题库抽题，部分课程由教研室教师命题。(二)命题要求本学期基础学院承担的期末考试课程共计38门次。一、2010-2011(1)期末考试命题4企业资料1.继续实行教考分离制度，多数专业(二)命题要求本学期基2.命题要以教学大纲为依据，以教材为蓝本，严格按照《辽宁医学院考试管理规定》的相关要求，科学制定考试命题计划，确保命题质量和水平。(二)命题要求5企业资料2.命题要以教学大纲为依据，以教材(二)命题要求5企业资3.每门考试课程成立命题小组(3人)，由从事本门课程教学工作，熟悉教学大纲，教学水平较高，具有中级以上职称的专职教师组成，教研室主任任组长。命题小组负责制定命题计划、组题、审题、确定标准答案和评分标准。各教研室于12月20日前将各门考试课程的命题小组名单上报基础学院教务科(二)命题要求6企业资料3.每门考试课程成立命题小组(3人)，由(二)命题要求64.考试课程为A、B两套试卷，A、B卷的难易程度应相当，并且重复率不超过20%。与上一年度试题的重复率不超过20%。同一份试卷中不得出现知识点的重复考核现象。(二)命题要求7企业资料4.考试课程为A、B两套试卷，A、B卷(二)命题要求7企5.试题的难度要恰当，基本题占60%左右，综合题占30%左右，提高题占10%左右。题量要适中，题型力求多样化，以大部分学生在90分钟（考试时间120分钟）能够答完为宜。命题文字要严谨明确，避免出现歧义，造成误解。(二)命题要求8企业资料5.试题的难度要恰当，基本题占60%(二)命题要求8企业6.命题小组要制定好试题标准(参考)答案及评分标准。每门课程考试结束后，教务处考试中心将通过校园网站向学生公布考试标准(参考)答案及评分标准。

英文班试卷，其试题应全部都是英文。标准答案包括中、英文。(二)命题要求9企业资料6.命题小组要制定好试题标准(参考)(二)命题要求9企7.要严格做好保密工作，所有参与命题工作人员不得以任何方式(如讲课、辅导等)向他人暗示或泄漏试题和答案内容。对泄漏试题和答案者学校将予以追究责任。(二)命题要求10企业资料7.要严格做好保密工作，所有参与命题(二)命题要求10企(三)具体命题时间安排1.试题库组题时间

12月8～9日：基础学院

(考试中心电话：62601)

2.非题库组题提交时间由教研室教师命题的科目按要求命2套试题。采用期末考试试卷模版，于12月15日前提交考试中心。11企业资料(三)具体命题时间安排1.试题库组题时间2.非题库组题(四)辅导答疑组织与安排1.各教研室考前可根据学生的需要适当安排教师进行辅导和答疑，但不得划题、划范围、圈重点，更不得泄漏考题。原则上命题人员不允许参与辅导与答疑。2.各教研室将辅导答疑具体安排于12月10日前上报基础学院教务科。12企业资料(四)辅导答疑组织与安排1.各教研室考前可根据学生的需要二、编制农村订单定向生课程教学大纲1.基础学院承担的课程计算机基础与应用：32学时细胞生物学与遗传学基础：74学时生物化学与分子生物学：86学时医学免疫学：56学时病原生物学：78学时人体形态学：300学时人体机能学：174学时

机能学实验：106学时13企业资料二、编制农村订单定向生课程教学大纲1.基础学院承担的课程二、编制农村订单定向生课程教学大纲2.各教研室要高度重视,认真研究培养方案3.各教研室要成立每门课程大纲编写小组,由有丰富教学经验的3名以上教师组成，共同研究、编制教学大纲。4.各教研室将编制的教学大纲纸质版及电子版、教学大纲验收单于12月20日前上报至基础学院教学科。14企业资料二、编制农村订单定向生课程教学大纲2.各教研室要高度重视,三、基础学院召开学生座谈会情况1.基础学院于11月23～25日分别召开了2008、2009和2010级学生代表座谈会2.总体反映老师授课认真，重点突出、条理清晰、详略得当。尤其金英、刘春娜、叶丽平、肖建英、许珂玉、张尤欣、王昌军等老师。15企业资料三、基础学院召开学生座谈会情况1.基础学院于11月23～23.存在问题：⑴上课重点不太突出，学生学习有困难。⑵上课时教师声音小、语调平淡。⑶实验课老师讲完之后就离开实验室，希望老师能多在实验室加强对学生的指导工作。⑷有的老师上课没有课件，或课件内容与教材差距较大⑸一门课程几个老师同步上课，有的课堂出席率低，有的教室学生坐不下。16企业资料3.存在问题：16企业资料三、基础学院召开学生座谈会情况4.建议：⑴教师课上要及时总结，留一些复习题。⑵实验课上多指导，复习理论知识。⑶相关教研室尽快召开学生座谈会。⑷各教研室针对存在问题进行认真研究，加以改进17企业资料三、基础学院召开学生座谈会情况4.建议：17企业资料四、教研室近期需填报的相关材料1.上报本学期二本、高职、留学生课时津贴统计表2.上报本学期教研室工作量统计表(电子版)3.上报本学期教师个人工作量统计表(电子版)4.上报本学期教师教学工作业绩考核档案表（先填写个人电子版）5.上报下学期选修课6.上报期末监考名单(按教研室人数的60%18企业资料四、教研室近期需填报的相关材料1.上报本学期二本、高职、留7.上报本学期教研室集体备课本(每月至少一次)，新教师试讲记录本，教研室主任听课笔记(10次)，教师听课笔记(6次)以上7项要求12月15日前上报到基础学院教务科,所需填报的电子表格到基础学院网页下载四、教研室近期需填报的相关材料19企业资料7.上报本学期教研室集体备课本(每月至少以上7项要求12月8.上报本学期二本期末辅导答疑时间安排(12月10日前)9.下发10～11(2)本科课表初稿(本周五之前反馈)10.按时保证实验教材的编写工作四、教研室近期需填报的相关材料20企业资料8.上报本学期二本期末辅导答疑时间安排四、教研室近期需填报基础学院教学工作会议2010年12月1日21企业资料基础学院教学工作会议2010年12月1日1企业资料一、2010-2011(1)期末考试命题工作二、编制农村订单定向生课程教学大纲三、基础学院召开学生座谈会情况四、教研室近期需填报的相关材料内容：22企业资料一、2010-2011(1)期末考试命题工作内容：2企业资1.通过有效地实施教考分离，进一步发挥考试的杠杆作用，督促和帮助学生全面掌握所学基础知识及技能(一)指导思想2.通过科学命题，对教师的教学方法和教学效果进行一次全面的检验，为进一步改进和提高教学质量提供依据。一、2010-2011(1)期末考试命题23企业资料1.通过有效地实施教考分离，进一步发挥(一)指导思想2.1.继续实行教考分离制度，多数专业基础和专业课采用试题库抽题，部分课程由教研室教师命题。(二)命题要求本学期基础学院承担的期末考试课程共计38门次。一、2010-2011(1)期末考试命题24企业资料1.继续实行教考分离制度，多数专业(二)命题要求本学期基2.命题要以教学大纲为依据，以教材为蓝本，严格按照《辽宁医学院考试管理规定》的相关要求，科学制定考试命题计划，确保命题质量和水平。(二)命题要求25企业资料2.命题要以教学大纲为依据，以教材(二)命题要求5企业资3.每门考试课程成立命题小组(3人)，由从事本门课程教学工作，熟悉教学大纲，教学水平较高，具有中级以上职称的专职教师组成，教研室主任任组长。命题小组负责制定命题计划、组题、审题、确定标准答案和评分标准。各教研室于12月20日前将各门考试课程的命题小组名单上报基础学院教务科(二)命题要求26企业资料3.每门考试课程成立命题小组(3人)，由(二)命题要求64.考试课程为A、B两套试卷，A、B卷的难易程度应相当，并且重复率不超过20%。与上一年度试题的重复率不超过20%。同一份试卷中不得出现知识点的重复考核现象。(二)命题要求27企业资料4.考试课程为A、B两套试卷，A、B卷(二)命题要求7企5.试题的难度要恰当，基本题占60%左右，综合题占30%左右，提高题占10%左右。题量要适中，题型力求多样化，以大部分学生在90分钟（考试时间120分钟）能够答完为宜。命题文字要严谨明确，避免出现歧义，造成误解。(二)命题要求28企业资料5.试题的难度要恰当，基本题占60%(二)命题要求8企业6.命题小组要制定好试题标准(参考)答案及评分标准。每门课程考试结束后，教务处考试中心将通过校园网站向学生公布考试标准(参考)答案及评分标准。

英文班试卷，其试题应全部都是英文。标准答案包括中、英文。(二)命题要求29企业资料6.命题小组要制定好试题标准(参考)(二)命题要求9企7.要严格做好保密工作，所有参与命题工作人员不得以任何方式(如讲课、辅导等)向他人暗示或泄漏试题和答案内容。对泄漏试题和答案者学校将予以追究责任。(二)命题要求30企业资料7.要严格做好保密工作，所有参与命题(二)命题要求10企(三)具体命题时间安排1.试题库组题时间

12月8～9日：基础学院

(考试中心电话：62601)

2.非题库组题提交时间由教研室教师命题的科目按要求命2套试题。采用期末考试试卷模版，于12月15日前提交考试中心。31企业资料(三)具体命题时间安排1.试题库组题时间2.非题库组题(四)辅导答疑组织与安排1.各教研室考前可根据学生的需要适当安排教师进行辅导和答疑，但不得划题、划范围、圈重点，更不得泄漏考题。原则上命题人员不允许参与辅导与答疑。2.各教研室将辅导答疑具体安排于12月10日前上报基础学院教务科。32企业资料(四)辅导答疑组织与安排1.各教研室考前可根据学生的需要二、编制农村订单定向生课程教学大纲1.基础学院承担的课程计算机基础与应用：32学时细胞生物学与遗传学基础：74学时生物化学与分子生物学：86学时医学免疫学：56学时病原生物学：78学时人体形态学：300学时人体机能学：174学时

机能学实验：106学时33企业资料二、编制农村订单定向生课程教学大纲1.基础学院承担的课程二、编制农村订单定向生课程教学大纲2.各教研室要高度重视,认真研究培养方案3.各教研室要成立每门课程大纲编写小组,由有丰富教学经验的3名以上教师组成，共同研究、编制教学大纲。4.各教研室将编制的教学大纲纸质版及电子版、教学大纲验收单于12月20日前上报至基础学院教学科。34企业资料二、编制农村订单定向生课程教学大纲2.各教研室要高度重视,三、基础学院召开学生座谈会情况1.基础学院于11月23～25日分别召开了2008、2009和2010级学生代表座谈会2.总体反映老师授课认真，重点突出、条理清晰、详略得当。尤其金英、刘春娜、叶丽平、肖建英、许珂玉、张尤欣、王昌军等老师。35企业资料三、基础学院召开学生座谈会情况1.基础学院于11月23～23.存在问题：⑴上课重点不太突出，学生学习有困难。⑵上课时教师声音小、语调平淡。⑶实验课老师讲完之后就离开实验室，希望老师能多在实验室加强对学生的指导工作。⑷有的老师上课没有课件，或课件内容与教材差距较大⑸一门课程几个老师同步上课，有的课堂出席率低，有的教室学生坐不下。36企业资料3.存在问