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文档简介
导入口算(说出每个算式的算理):20×4=40×2=200×3=100×4=
500×7=2000×4=3000×2=
新授:数形结合,理解算理:(1)12×3不是整十数乘一位数,孩子们想一想等于多少呢?(2)交流算法。(3)师演示算理。。探索算法(结合竖式说算理):(1)同学们,乘法除了可以口算以外,还可以列竖式计算。(2)师生共同列出乘法竖式.(3)介绍各部分名称。(4)抽学生结合竖式说算理。(5)抽学生说算法。
练习巩固,拓展提高:一起总结:1.怎样笔算多位数乘一位数?2.计算中要注意哪些问题?
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