小学班级奖惩制度

小学班级奖惩制度小学班级奖惩制度高雄市博爱国民小学班级奖励制度一、 目的：为鼓励小朋友正确良好习惯的养成，培养孩子重视个人与团体荣誉，主动与积极的学习态度，特别设计此奖励制度。让小朋友在互相观摩、竞赛、团结的情境中快乐主动的学习。二、 办法：以学校奖励卡50格盖满，换取一张好榜样，和自选2样班级奖品。凡符合下列情事，可贴一张贴纸，一周结算一次盖于奖励卡上。作业认真书写，一个甲上上，换取一张贴纸。习作得甲上上，100分，或5个笑脸，换取一张贴纸。第3本听写簿每课100分，换取一张贴纸。学习单得5个笑脸，换取一张贴纸。清扫工作认真，每周由各组组长提出优良名单，换取一张贴纸。上课表现优良，经老师提出或同学肯定，换取一张贴纸。热心服务，主动帮助别人，换取一张贴纸。担任排长，班长，尽心负责，换取一张贴纸。晨间检查项目全部合格得笑脸者，换取一张贴纸。经师生讨论可给予奖励者，换取一张贴纸。三、 奖品来源：经家长会议通过，由班费支付奖品费用。五(1)班级奖惩制度2016-08-1423:16|#2楼总则：按照学习小组团队为主的原则，以小组为单位累计分数和成长星，个人所获得的成长星归小组全体所有。旨在鼓励组内互帮互助，相互监督，共同进步。奖品兑换活动同样以小组为单位兑换，每半学期兑换一次，兑换的奖品小组成员每人一份。班级常规奖励制度：每天的家庭作业登记本上有认真抄写作业并有家长签名，每人每次加一分。主动帮助同学，做自己分外的事情（如帮助值日同学做清洁等），每人每次奖励一分。主动帮助班级菜地浇水，除草等（菜地管-理-员除外）每人每次加一分。在各类活动中有突出表现，为班级赢得荣誉作出突出贡献的同学，每人每次加一分。向纪律委员举报本班同学上楼顶天台，攀爬门窗护栏，携带刀具、危险玩具进校园，恶意损坏桌椅、门窗、水电器材、体育器材、树木、展板宣传栏等公物，高空抛物，敲诈、勒索、侮辱、打骂同学等行为，查证属实，每人每次奖励一分。每周根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的得分奖励情况进行小结评比，第一名获得每周“金牌小组”，每位组员获得成长星一枚；第二名的小组获得“银牌小组”，每位组员获得三分奖励；第三名的小组获得“铜牌小组”每位组员获得两分分奖励。每月根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的得分奖励情况进行小结评比，第一名获得每月“标兵小组”以及流动红旗，每位组员获得一枚成长星和小奖品一份。每位组长都可在本组获得每周前三和每月第一的时候获得额外的一枚成长星，作为对组长辛苦工作，管理组员的奖励。注：本部分所有奖励加分均由相关负责人上报奖励登记员许嘉萍记录以组为单位加分。每五分可换取一枚成长星。惩罚制度：不按要求着装（着装要求：周一着礼服，穿皮鞋；周二至周五着校服，穿回力鞋），每人每次扣一分。（由仪容仪表监察员负责检查上报。）带刀具，危险玩具，带碳酸饮料、垃圾食品进校园，上课吃东西，每人每次扣一分。（由玩具零食监督员负责监督上报）课间十分钟期间，到快乐体育园，风雨操场，足球场玩耍，每人每次扣一分。（全班同学监督向班主任上报）眼操时，不按要求做操，敷衍，不认真做操，经提醒仍不改正，每人每次扣一分，并到办公室重做一遍。（由眼操管-理-员负责监督上报）大型年级，校级典礼聚会活动，因纪律安全等问题被管理者点名批评，每人每次扣一分。乱扔垃圾，浪费水电，未经同意翻看别人书包抽屉，每人每次扣一分。欺负弱小，敲诈，勒索，侮辱，打骂同学以及高空抛物，每人每次扣一分。（由全班同学监督向班主任上报）6.中午1：50---2:30静校阅读时间，无故在阅览室外活动，每人扣一分。（全班同学互相监督向班主任上报）早操未经批准待在教室不出操，每人每次扣一分。（同学负责监督）午读迟到，午读期间讲话，违纪，每人每次扣一分。（由午读负责人上报）中午放学不按要求排队，排队时讲话，打闹，在路队中讲话，影响队形，每人每次扣一分。严重时全班同学回班重新排队。（由路队监察员负责监督上报）音乐课，电脑课，体育课以及每月一次看电影，在相应课室上课时，讲话，做与课堂无关的事情，扰乱课堂秩序，影响其他同学上课，看电影时讲话，影响他人观看，每人每次扣一分。（由相关课程负责人监督上报，全班同学监督课程负责人，相关负责人违纪双倍扣分）不服从班干部，组长，课程负责人管理，每人每次扣一分，严重扰乱班级秩序，每人每次扣两分。（由各课负责人，班干部，组长监督上报）班干部，组长管理不到位，不能及时维持班级秩序，不能以身作则的相关责任人每次扣两分。（由违纪登记员负责监督上报老师）注：本部分所有违纪行为均由相关负责人上报违纪登记员蔡湘婷处记录以组为单位扣分，每扣5分抵消一枚该组在班级常规部分获得的成长星。英语学习奖励制度：每次作业（包括抄写，听写，《第一课堂》，导学案和读书的作业）认真完成并有家长签名（签名需签在相应的作业上并且是家长的全名），老师评价为A+,加一分，作业完成特别突出者和进步较大者，老师评价为A++，加两分。每单元全班听写两次，其中过关一次奖励一分，全对一次奖励两分，两次中有一次过关即视为本单元过关，两次都全对的同学奖励成长星一枚，以资鼓励。（其中过关为A，全对为A+，没过关无评价）每单元作文第一次完成质量高，每人每次奖励两分，给予A+评价；第二次完成质量咼，每人每次奖励一分，给予A评价。每一次测试后根据“小组平均成绩”，对进步较快的小组给予奖励。进步最快的小组获得成长星每人一枚。每月根据大家的“英语学习”考核所得的总分进行评比，第一名的小组获得本月“最佳英语学习小组”，进步最大的小组获得“最佳英语学习进步小组”，每人获得一枚成长星作为奖励。另由老师根据大家的课堂表现以及考核分数综合后，评出“最佳师傅”，“最佳徒弟”，“最佳英语组长”，“最佳组员”和“最佳进步奖”五个单项奖，每人获得一枚成长星作为奖励。6．每得五分可以兑换一枚成长星，每月末择日集中兑换。惩罚制度：没有按时上交作业（前一日请假同学除外，需在早读前上交的作业有导学案，抄写本，作文本，听写本），每人每次扣两分，并自觉在当天内上交。到第二天仍没有上交的同学再扣四分。经检查作业上有家长签名，但没有按时按量完成作业，给予C评价，每人每次扣一分，并在当天内补齐上交。到第二天仍没有完成的同学再扣两分。作业已按时按量完成并上交但没有家长签名，给予C评价，每人每次扣一分。作业完成质量太差，空白太多，书写太潦草，态度不认真，并且没有家长签名，给予D评价，每人每次扣两分，需重做本次的作业，并与家长联系。每扣五分抵消一枚英语学习部分获得的成长星。注：本部分的所有奖惩分数均以老师统计的作业完成情况为准。值日生注：该奖惩措施由卫生监察员负责监督上报。奖励制度：所有参与值日的同学每半学期都可以获得5枚成长星，作为为班级做贡献的奖励，学期中和学期末发放。惩罚制度：凡是做值日逃跑，或完成质量太差的同学，每人每次扣除一颗成长星，并罚做一周的值日。若5枚成长星全被扣除，则用该生所在小组的班级常规部分获得的成长星作抵消。以上所有加分兑换来的成长星均以组为单位计算，并统一贴在《五一班成长星展示单》上，此单由奖励登记员保管。本制度最终解释权归撰写人班主任所有，如有异议可在课下找班主任讨论。本制度自公布之日起实施，并会在今后根据班级中出现的问题作出修正和更新。2015年10月21日星期一小学级班级奖惩制度2016-08-1414:19|#3楼小学级班级奖惩制度出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。2、 早读迟到或缺席（迟到±10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。3、 升旗仪式、课间操、眼保健操（无特殊原因）每缺一次扣0.5分。4、 在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。5、 在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静；第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。2．体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。（三）课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩

序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分。5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1〜3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3〜5分。到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣三2分。不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣三3分。三、 卫生卫生基本要求】：一）教室及走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。（二）卫生区第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5〜2分。培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。向窗外投掷杂物、倒水的，扣1〜2分。四、学习【学习基本要求】1、 各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。2、 独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。3、 凡考试成绩取得班级名次比前次进步3〜6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。五、其他1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。3、 在运动会上获得单项第1〜6名，分别加1—4分。4、 好人好事每人次加三1分。受学校表扬的每人次加5分。本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任付分）。六、 附则1、 每位同学的基本分为0分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。2、 以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。3、 未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。4、 本条例解释权归班主任。本条例自公布之日施行。小学班级管理制度及奖惩办法2016-08-1421:18|#4楼总则1、 为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。2、 班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。3、 以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以《小学生守则十条》和《日常行为规范》20条为主要依据，结合三年规划及我校的实际情况制定考核细则。4、 班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是班主任费发放的依据。5、 班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。第一章班级管理考评标准及细则一、放入学队（100分）：1、 班主任（10）:放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。不送队、让学生自己出校门的每次扣2分。2、 班级标志（10）：各中队在教室外整好队伍，由路队长在队伍前面打好队旗，走出校门，在路上始终打好，队旗由队长保管好。每学期结束后上交德育处。不打旗或不认真打旗的一次扣1分。3、 红领巾（或队徽）（20）：按学校要求佩戴红领巾或队徽。（星期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾）进入校门后，任何一名队员不得私自摘下不戴（非队员除外），队干部佩戴相应的.符号。一人次不戴红领巾或队徽，每一人次扣1分。4、 路队：（60）（1） 早7：30——7：45到校，7：50之后一律视为迟到；中午入学时间在预铃前到校，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣1分。来早（规定到校时间前10分钟以前）的一人次扣1分。（2） 入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排，1.2.3年级一队在东，4.5.6年级为一队在西。形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐，违犯者一人次扣1分。放学时，要求队伍整齐，按先后次序进出校门，不得乱讲话，不得乱走抢队。听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣1分。出校门后，分南、北二路，由路队长组织，排队回家，(朝一个方向走的为一队)做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。违者一人次扣1分。有打闹现象(包括报假姓名、班级者)加倍扣分。接送学生的家长一律在“家长接送处”接学生，不得在校门口(特殊情况，可向值勤人员讲明)违者一人次扣1分。来晚的少先队员家长护送到学校大门口。幼儿园的小学生单独站一队，由一名执勤老师单独护送过路口，幼儿园来晚的学生家长单独送到学校大门口二、 课间活动(100分)(1)教学楼内(40)：要求学生保持安静，上、下楼梯要靠右行，不拥挤、不追逐、不打闹，不在大厅里、走廊里做游戏。违者一人次扣1分。楼长检查记录为准。(2)校园里(40):学生在校院里要做有意义的活动。不打架、不追逐、不打闹、不骂人。不准出校门。违者一人次扣1分。(10分)不准买零食，不准吃零食，不准带零食，违者一人次扣1分。(10分)不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、倒水，不带危险的物品进校园，违者一经查实重扣分(5分)三、 升旗，集会(50分)1、 入场：按时整队入场，队伍整齐，入场迅速，在指定位置站(坐)好。迟到或入场队伍松跨的扣1分，队伍不整齐的扣10分。来晚的学生每人次扣1分。2、 开会及举行活动：要求学生站(坐)姿端正、认真听讲，不说话、不打闹、不准离座走动。违者一人次扣1分。3、 班主任：班主任要随队伍到指定地点并组织和管理好学生。不跟班的扣2分。4、 退场：队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，不讲话，会场保持清洁。队伍不整齐的扣10分。5、凡是学校大型的集会，活动都要统一穿校服，否则一人次扣1分（特殊情况例外）四、 静校（50分）1、 中午放学：班主任要教育学生按时到校、按时离校，中午，在放学铃响10分钟后把学生全部放走，一律不准留学生，否则一人次扣1分（特殊情况可说明）。2、 下午放学：下午放学铃响20之后，不允许任何学生在校院和教室内逗留或喧哗打闹，（值日生20分钟干完值日）违者一人次扣1分，留下辅导、训练的学生，必须有老师在场组织，否则按不静校处理。3、 桌洞净：下午放学后，桌洞内不留任何物品及杂物。否则一人次扣1分。4、 教室内的财产完好情况。（1）教室内桌椅无损坏。无乱涂乱画现象，教室及走廊墙壁干净无污点。违者扣3分。（2）、教室的门窗、玻璃、灯棍、电源开关无人为损坏，否则除赔偿（赔偿时间2天以内，超过2天加倍扣分和赔偿）外扣1――10分。学生离教室后必须关闭电源，关好门窗，否则扣3分。五、 两操（150分）课间操（100分）1、 站队做到快、静、齐。（除两名学生在教室里清扫卫生之外）带入场地队伍乱、慢者一次扣5分。要求按时到位做操（特殊情况可说明）迟到一人次扣1分。2、 做操认真、姿势正确、动作规范。做操不认真，每人次扣1分。3、 队伍带回要有秩序，队伍要求整齐步调一致，不讲话。否则一人次扣1分。4、 不做操的班级在教室内有班主任组织好。无班主任组织的扣5分，学生散乱无序者扣5分。眼操（50分）眼操唱片一响，学生立即停止学习，按节奏和要领认真做操，班级集体不做者一次扣5分，做操不认真或不做者每一人扣1分。（如果是任课老师的原因，我们会把原因做好记录交教导处）。六、 卫生（100分）要求室内外整洁、条理。卫生区一日两次清扫，（早上和下午放学）平日把卫生区保持好，做到室内外卫生区无纸屑、无杂物。清扫不彻底或留有杂物的视情况每次扣2分。彻底不打扫，很脏乱的每次扣10分，卫生大扫除时班主任必须靠班，打扫要彻底。备注::学生日常行为规范检查中：德育处检查到违纪学生的扣3分，副校长检查到扣5分、校长扣10分。（不定时检查）第二章班主任管理考评细则（200分）1、 班队会（70）:班队会要有教案。有活动记录。班会记在班主任手册上。主题班会要主题明确，有针对性，要有实效。班会无教案、无记录或无故不上班队会的每次扣2分。（除学校的额外安排的主题队会之外，各班自己安排5次情景模拟主题队会，班会和主题班会是不用概念的。）2、 家访（30）：按要求每月班主任家访至少4人次，（也可是电话交流）要有计划、有记录。家访工作要讲实效（每少一人次扣2分）3、 职业道德（50）:班主任在工作中有体罚、变相体罚学生的现象扣3——5分，并提出批评教育，严重者除扣当月班主任补贴外给予严重处分。班主任对检查人员进行语言攻击的一次扣5分。4、 （10）上交材料：凡是学校布置的工作、计划、总结上交的各种报表、材料等，不认真及时完成的每次扣1分。5、 （10）班主任手册：按要求认真使用班主任工作手册，不按要求使用的适当扣分。6、（20）班主任学习交流：每学期进行两次班主任交流学习会（初步定在周五下午），要求按时参加，积极发言。迟到者每人次扣1分（包括平日班主任出勤），无故旷会者每次5分。7、班级文化建设： （10分）橱窗专栏每月定期更换，班内黑板报一学期一更换。按评比等次给班级加分，一等奖10分，二等7分，三等5分。第三章班级工作目标管理奖惩分的考核内容及标准1、 承担学校德育实验课题的班级，（实验有方案，有过程，有小结）学期结束，根据效果加10——20分。.2、 班主任一个月全勤者加20分。2、 出现不安全事故视经调查属于班主任责任，视其责任大小及事故大小扣10——50分。情节严重的评选免检班主任一票否决，并扣除当月班主任费。与班主任无关的，不影响量化成绩。出现学生故意破坏学校公共财产的，视为班主任教育不到位，扣除班级量化成绩10分，并责成该生恢复原样或照价赔偿，情节严重者处以3倍以上罚款，并予以全校通报批评，记入学生档案。3、 参加区以上各种竞赛团体获奖的成员每生给所在班级加5分。4、 创造性的开展活动，成绩突出的视其情况为本班加10—20分。5、 学校交给的临时任务，视完成情况加1――3分。6、 好人好事（每月一统计，报德育处）1、 每一件校内好人好事，视其影响给学生所在班级加1――3分。2、 每一件校外好人好事根据社会影响大小加1――5分。7、 投稿情况（每月一统计）1、 学生凡在红领巾报投稿被采用的按每篇加0。5分给作者所在班级。2、 学生凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇加2分给作者所在班级。3、 今年要评选优秀教育案例的，给班级校级加1-2分，区级加3-5分。8、 活动（最高10分）组织学生开展有教育意义的、有创造性的活动，活动注重实效，并有良好的效果的加10分。注：（1）学校组织的活动按等次分别给10、7、5分；（2）要求各班开展的活动，有创造性，有教育意义，经确认加10分。不开的扣3分。9、 凡是提供班队活动观摩课，校级的加5分，区级的加10分。凡是在校内提供经验介绍的每人次加5分，写一篇经验性的论文经确认加5分。第四章考评方法及分工1、 值勤岗主要负责两操；放入学队；升旗、集会、卫生等检查与考评。2、 课间纪律；静校；黑板报；安全事故；好人好事、投稿情况、举行的各项活动由德育处和教导处组织检查、考评。3、 “班主任管理”、“班级工作目标管理奖励分”的考核有德育处、教导处进行组织考核。第五章量化与奖励1、 各考核部门要加强考核职能，认真检查、公正考核，并将考核结果每月28日前交德育处汇总，公布和反馈。学校根据考核结果学期末对班主任进行奖励。2、 班级管理考评：每月一次考评，取各项第一名发放优秀班级奖状。设立的优秀班级奖状有“放入学队优秀班级”、“安全纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”、“课间操优秀班级”、“眼保健操优秀班级”、“文明礼仪优秀班级”。3、 班主任管理每月进行一次总结。具体分值分配如下：（1）放入学队每月100分；（2）课间纪律每月100分；（3）升旗集会每月50分；（4）静校每月50分；（5）两操每月150分；（6）卫生每月100分；（7）班主任管理每月200分。4、 每月根据综合量化成绩确定“优秀班级”1名，在学期末结束后优秀班主任从平日的量化成绩中评出。5、 所有评选依据当年度考核成绩。班主任在评聘、评优方面给予优先考虑。本考核细则从2010年3月22日开始试行，解释权归德育处。小学二年级班级管理制度及奖惩措施2016-08-1417:28|#5楼二年级班级奖惩制度一、 班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。3、 学习委员负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。4、 纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。5、 卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。8、 安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。9、 小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。（一组两个，每个