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文档简介
艺术设计概论
艺术设计概论第一讲设计概述一、设计的概念广义的设计:人类一切有目的,有计划的创造性活动,包括观念、思想、理论、制度、规划……等狭义的设计:专指艺术设计,即在与人的生活、工作方式相关连的各种造型领域(工业设计、建筑设计、室内设计、景观设计、平面设计、服装设计…等)应用美的艺术规律,结合科学与技术的一种造物活动,创造人类社会的新的生活形态。lm:lm:第一讲设计概述一、设计的概念广义的设计:人类一切有目的二、设计的概念及其演变历程设计“Design”→拉丁语“Designara”→意大利语“Designra”→法语“Dessein”→英语“Design”古典(15世纪前后→“艺术家心中的创作意念”→意大利语“Desegno”)近代(18世纪工业革命→“平面、立体、结构、轮廓的构成”→英语“Design”)现代(19世纪末现代设计观念的建立→艺术与技术的融合为一的创造过程二、设计的概念及其演变历程设计“Design”→拉丁语“D三、艺术设计的分类艺术设计是人类文明进步、科技发展的产物,随着历史的发展而不断更新设计,根据不同的对象大致可以分为五大类(1)现代建筑设计、室内与环境设计(2)产品设计(3)平面设计(4)广告设计(5)织品与服饰设计
三、艺术设计的分类艺术设计是人类文明进步、科技发展的(一)室内与环境艺术设计主要从事建筑物内部的陈设、布置和装修,塑造一个美的且适宜人居住、生活工作的空间,包括室外空间环境的整体设计。环境艺术设计的目的是为人创造出符合人体科学需要,适应人各项活动要求,舒适宜人的空间环境。
(一)室内与环境艺术设计艺术设计概论课件
(二)产品设计产品设计即工业产品的艺术设计----工业设计产品设计目的
通过产品造型设计将功能、结构、材料和生产手段、使用方式统一起来‘实现具有较高质量和审美向度的合格产品的目的
(二)产品设计产品设计即工业产品的艺术设计----工业设计艺术设计概论课件
(三)平面设计-装潢设计平面设计是把平面上的几个基本元素,包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等以符合传达目的的方式组合起来,使之成为批量生产的印刷品,使之具有进行准确的视觉传达的功能,同时给观众以设计需要达到的视觉心理满足。(三)平面设计-装潢设计平面设计是把平面上的几个基本元素,艺术设计概论课件
(四)广告设计广告设计的分类印刷品的书刊报纸、单页广告,电视,广播,霓虹灯,看板招牌等。广告设计的演变及发展
(四)广告设计广告设计的分类
(五)染织与服饰设计染织设计包含印染和制造两部分产品主要分为纺织品、装饰制品喝工业用纺织品三部分印染分为传统印染和现代印染两类(了解两种印染的分类和方法)
(五)染织与服饰设计染织设计包含印染和制造两部分四、学习艺术设计概论的意义①学习现代设计思想、流派的成因及发展趋势,剖析经典设计大师及作品,把握现代设计脉胳,启迪设计思路,学习设计方法。②设计是人类有目的的一种受意识支配自己的物化行为,这种意识就是设计思想的来源,最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂的高明之处,就在于在动手之前就在头脑中形成了设计概念。③概念先于形态是现代设计普遍规律,设计作品是某一阶段政治、经济发展水平与生活方式的主流思想,反映出当时的设计理念与设计风格形成与演变,是培养具有历史与社会责任感,具有综合人文素质的现代设计师的重要理论基础。四、学习艺术设计概论的意义①学习现代设计思想、流派的成因及五、学习艺术设计的方法
①艺术设计是一个系统的复合学科,要把艺术设计史与建筑史、文化史、科学技术史联系起来,通过学习现代设计思想,把各种设计流派的形成与发展,设计语言与符号消融在自己的艺术设计实践中。②重点研究学习中外艺术设计经典论著和作品剖析,在设计观念、设计理论和设计美学方面打下扎实的人文基础,形成可持续发展的设计能力,熟练掌握英语和文献检索能力,尽量研读英文原著和利用国际互联网英文专业网站上的丰富信息资源。③利用一切机会,参观各种国际国内的当代设计展览,设计艺术,通过对设计作品实物的研究学习现代设计。④从点滴积累开始,不断形成充实丰富自己的专业图书资料信息库。(笔记、卡片、速写、手稿、图片、专业书籍、画册、实物、光盘、磁带等),形成治学能力与自学能力,终身学习。五、学习艺术设计的方法①艺术设计是一个系统的复合学科,
西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
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西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
第三章艺术与设计第一节艺术与设计1.艺术的概念公元一世纪罗马修辞学家昆提连把艺术分为三大类一类是理论的艺术,如天文学第二类是行动的艺术,如舞蹈第三类是产品的艺术,即通过某种技能制作成品的艺术中世纪的美学家托马斯.阿奎把艺术定义为理性的正当秩序,包含文法、修辞学、辩证法、音乐、算数、几何学、天文学三个门类。即出现自由艺术。16世纪意大利文艺复兴时期,艺术家与工匠是同义词,出现文艺复兴三杰他们分别是:列奥纳多·达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。
TheIndustrialRevolution第三1750-1800
列奥纳多·达·芬奇简介他是一位思想深邃,学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学,为了真实感人的艺术形象,他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。1750-1800列奥纳多·达·芬奇简介1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
人体中自然的中心点是肚脐。因为如果人把手脚张开,作仰卧姿势,然后以他的肚脐为中心用圆规画出一个圆,那么他的手指和脚趾就会与圆周接触。不仅可以在人体中这样地画出圆形,而且可以在人体中画出方形。即如果由脚底量到头顶,并把这一量度移到张开的两手,那么就会发现高和宽相等,恰似平面上用直尺确定方形一样。《建筑十书》维特鲁威人1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
米开朗基罗简介米开朗基罗(1475-1564年),意大利文艺复兴时期的雕刻家、画家、建筑师、诗人。生于佛罗伦萨附近卡普里斯镇一个没落的小贵族家庭。曾参加反抗暴君统治和外来侵略的斗争,他是当时的“美术三杰之一”之一,雕刻作品《大卫》和《摩西》;绘画作品《创世纪》和《末日审判》等享有盛誉。他设计了圣彼得大教堂的大圆顶,开创了建筑设计的一代新风。写有很多影响的十四行诗。1564年2月18日去世。
《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现,它对人体的赞美,表面上看是对古希腊艺术的“复兴”,实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来,充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。米开朗基罗在雕刻过程中注入了巨大的热情,塑造出来的不仅仅是一尊雕像,而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。作为一个时代雕塑艺术作品的最高境界,《大卫》将永远在艺术史中放射着不尽的光辉。
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
罗马基督教的中心教堂,欧洲天主教徒的朝圣地与梵蒂冈罗马教皇的教廷,位于梵蒂冈,是全世界第一大圆顶教堂。登教堂正中的圆穹顶部可眺望罗马全城;在圆穹内的环形平台上,可俯视教堂内部,欣赏圆穹内壁的大型镶嵌画。其中比较著名的有米开朗琪罗“哀悼基督”的雕像。
圣彼得大教堂1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800拉斐尔,(1483——1520)是意大利杰出的画家,和达·芬奇、米开朗琪罗并称文艺复兴三杰,也是三杰中最年轻的一位。拉斐尔谢世时年仅37岁,但由于他勤勉的创作,给世人留下了300多幅珍贵的艺术作品。拉斐尔潜心研究各画派大师的艺术特点,并认真领悟,博采众长,尤其是达·芬奇的构图技法和米开朗基罗的人体表现及雄强风格,最后形成了其独具古典精神的秀美、圆润、柔和的风格。
拉斐尔简介1750-1800拉斐尔,(1483——1520)是意大利杰1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
中国古代艺术,在先秦时代,“艺”有六艺,包括礼、乐、射、御、书、数六种科目在内。十七世纪以后,纯艺术与手工艺艺术逐渐分离—艺术与工匠分开第二节纯艺术与艺术设计纯艺术概念的诞生——1747年纯艺术:是相对于具有实用价值的艺术形态而言的那部分造型艺术,具体地说即绘画、雕塑、书法一类的艺术,绘画包括油画、版画、中国画、壁画等各种门类。纯艺术与实用艺术的区别纯艺术主要是精神性的,主要是欣赏功能。实用艺术主要是物质性的,主要是实用功能。两者是相对的。1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu三、环境艺术的缘起和变迁
1、手工业时代的环境意识①中国著名的皇家古典园林——北京颐和园人们主要是顺应自然环境,把自己融入到自然环境中,去享受大自然的恩赐。这种自然观构成了中国传统环境艺术设计的基本思想。三、环境艺术的缘起和变迁1、手工业时代的环境意①建筑师弗兰克·劳埃德·赖特1936年设计作品——流水别墅
2、工业社会的环境意识在西方,尊重自然亦是环境设计所遵循的准则之一。①建筑师弗兰克·劳埃德·赖特1936年设计作品——流水别墅但是,由于机械文明的崛起和迅速发展,大生产的高效率和高利润使人们在“时间就是金钱”的利益观驱使下,不断的破坏环境。①“人定胜天”信条②人口激增但是,由于机械文明的崛起和迅速发展,大生产的高效率和①荷兰景观设计师高伊策1990年的设计作品——东斯尔德工程
3、后工业社会的环境意识随着全球自然生态资源的日益枯竭和人类生存环境品质的急剧恶化,人们开始清醒过来,开始关注自己周围的环境。①荷兰景观设计师高伊策1990年的设计作品——东斯尔德工程①生态的属性②历史的属性③时代的特征四、环境艺术的属性①生态的属性②历史的属性③时代的特征四、环境艺术的属性①环境艺术是艺术与技术的结合②环境艺术的使用特征③环境艺术的特定性④环境艺术是自然与人工的结合⑤环境艺术的时空感⑥环境艺术表现的含蓄性与歧异性五、环境艺术的创作特征①环境艺术是艺术与技术的结合五、环境艺术的创作特征六、环境艺术的艺术特征①环境艺术的整体之美②环境艺术的动态之美③环境艺术的特色之美④环境艺术的充实之美六、环境艺术的艺术特征①环境艺术的整体之美七、环境艺术设计的新视界①环境艺术设计的生态化②环境艺术设计的科技化③环境艺术设计的民族化与本土化④环境艺术设计的时代精神七、环境艺术设计的新视界①环境艺术设计的生态化翻译练习
GREATARCHITECTSANDTHEIRMASTERPIECESARTICLE(1):FrankLloydWright①Fallingwater:"...[Wright]sendsoutfree-floatingplatformsaudaciouslyoverasmallwaterfallandanchorstheminthenaturalrock.Somethingoftheprairiehouseisherestill;andwemightalsodetectagrudgingrecognitionoftheInternationalStyleintheinterlockinggeometryoftheplanesandtheflat,texturelesssurfaceofthemainshelves.Butthehouseisthoroughlyfusedwithitssiteand,inside,theroughstonewallsandtheflaggedfloorsareofanelementalruggedness."
翻译练习GREATARCHITECTSAND班委名称班长副班长团支部书记学习委员生活委员文娱委员体育委员宣传委员组织委员班委名称班长艺术设计概论
艺术设计概论第一讲设计概述一、设计的概念广义的设计:人类一切有目的,有计划的创造性活动,包括观念、思想、理论、制度、规划……等狭义的设计:专指艺术设计,即在与人的生活、工作方式相关连的各种造型领域(工业设计、建筑设计、室内设计、景观设计、平面设计、服装设计…等)应用美的艺术规律,结合科学与技术的一种造物活动,创造人类社会的新的生活形态。lm:lm:第一讲设计概述一、设计的概念广义的设计:人类一切有目的二、设计的概念及其演变历程设计“Design”→拉丁语“Designara”→意大利语“Designra”→法语“Dessein”→英语“Design”古典(15世纪前后→“艺术家心中的创作意念”→意大利语“Desegno”)近代(18世纪工业革命→“平面、立体、结构、轮廓的构成”→英语“Design”)现代(19世纪末现代设计观念的建立→艺术与技术的融合为一的创造过程二、设计的概念及其演变历程设计“Design”→拉丁语“D三、艺术设计的分类艺术设计是人类文明进步、科技发展的产物,随着历史的发展而不断更新设计,根据不同的对象大致可以分为五大类(1)现代建筑设计、室内与环境设计(2)产品设计(3)平面设计(4)广告设计(5)织品与服饰设计
三、艺术设计的分类艺术设计是人类文明进步、科技发展的(一)室内与环境艺术设计主要从事建筑物内部的陈设、布置和装修,塑造一个美的且适宜人居住、生活工作的空间,包括室外空间环境的整体设计。环境艺术设计的目的是为人创造出符合人体科学需要,适应人各项活动要求,舒适宜人的空间环境。
(一)室内与环境艺术设计艺术设计概论课件
(二)产品设计产品设计即工业产品的艺术设计----工业设计产品设计目的
通过产品造型设计将功能、结构、材料和生产手段、使用方式统一起来‘实现具有较高质量和审美向度的合格产品的目的
(二)产品设计产品设计即工业产品的艺术设计----工业设计艺术设计概论课件
(三)平面设计-装潢设计平面设计是把平面上的几个基本元素,包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等以符合传达目的的方式组合起来,使之成为批量生产的印刷品,使之具有进行准确的视觉传达的功能,同时给观众以设计需要达到的视觉心理满足。(三)平面设计-装潢设计平面设计是把平面上的几个基本元素,艺术设计概论课件
(四)广告设计广告设计的分类印刷品的书刊报纸、单页广告,电视,广播,霓虹灯,看板招牌等。广告设计的演变及发展
(四)广告设计广告设计的分类
(五)染织与服饰设计染织设计包含印染和制造两部分产品主要分为纺织品、装饰制品喝工业用纺织品三部分印染分为传统印染和现代印染两类(了解两种印染的分类和方法)
(五)染织与服饰设计染织设计包含印染和制造两部分四、学习艺术设计概论的意义①学习现代设计思想、流派的成因及发展趋势,剖析经典设计大师及作品,把握现代设计脉胳,启迪设计思路,学习设计方法。②设计是人类有目的的一种受意识支配自己的物化行为,这种意识就是设计思想的来源,最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂的高明之处,就在于在动手之前就在头脑中形成了设计概念。③概念先于形态是现代设计普遍规律,设计作品是某一阶段政治、经济发展水平与生活方式的主流思想,反映出当时的设计理念与设计风格形成与演变,是培养具有历史与社会责任感,具有综合人文素质的现代设计师的重要理论基础。四、学习艺术设计概论的意义①学习现代设计思想、流派的成因及五、学习艺术设计的方法
①艺术设计是一个系统的复合学科,要把艺术设计史与建筑史、文化史、科学技术史联系起来,通过学习现代设计思想,把各种设计流派的形成与发展,设计语言与符号消融在自己的艺术设计实践中。②重点研究学习中外艺术设计经典论著和作品剖析,在设计观念、设计理论和设计美学方面打下扎实的人文基础,形成可持续发展的设计能力,熟练掌握英语和文献检索能力,尽量研读英文原著和利用国际互联网英文专业网站上的丰富信息资源。③利用一切机会,参观各种国际国内的当代设计展览,设计艺术,通过对设计作品实物的研究学习现代设计。④从点滴积累开始,不断形成充实丰富自己的专业图书资料信息库。(笔记、卡片、速写、手稿、图片、专业书籍、画册、实物、光盘、磁带等),形成治学能力与自学能力,终身学习。五、学习艺术设计的方法①艺术设计是一个系统的复合学科,
西方的艺术设计西方的艺术设计
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西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
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西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计
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西方的艺术设计西方的艺术设计
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西方的艺术设计西方的艺术设计
西方的艺术设计西方的艺术设计TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
第三章艺术与设计第一节艺术与设计1.艺术的概念公元一世纪罗马修辞学家昆提连把艺术分为三大类一类是理论的艺术,如天文学第二类是行动的艺术,如舞蹈第三类是产品的艺术,即通过某种技能制作成品的艺术中世纪的美学家托马斯.阿奎把艺术定义为理性的正当秩序,包含文法、修辞学、辩证法、音乐、算数、几何学、天文学三个门类。即出现自由艺术。16世纪意大利文艺复兴时期,艺术家与工匠是同义词,出现文艺复兴三杰他们分别是:列奥纳多·达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。
TheIndustrialRevolution第三1750-1800
列奥纳多·达·芬奇简介他是一位思想深邃,学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学,为了真实感人的艺术形象,他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。1750-1800列奥纳多·达·芬奇简介1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
人体中自然的中心点是肚脐。因为如果人把手脚张开,作仰卧姿势,然后以他的肚脐为中心用圆规画出一个圆,那么他的手指和脚趾就会与圆周接触。不仅可以在人体中这样地画出圆形,而且可以在人体中画出方形。即如果由脚底量到头顶,并把这一量度移到张开的两手,那么就会发现高和宽相等,恰似平面上用直尺确定方形一样。《建筑十书》维特鲁威人1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
米开朗基罗简介米开朗基罗(1475-1564年),意大利文艺复兴时期的雕刻家、画家、建筑师、诗人。生于佛罗伦萨附近卡普里斯镇一个没落的小贵族家庭。曾参加反抗暴君统治和外来侵略的斗争,他是当时的“美术三杰之一”之一,雕刻作品《大卫》和《摩西》;绘画作品《创世纪》和《末日审判》等享有盛誉。他设计了圣彼得大教堂的大圆顶,开创了建筑设计的一代新风。写有很多影响的十四行诗。1564年2月18日去世。
《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现,它对人体的赞美,表面上看是对古希腊艺术的“复兴”,实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来,充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。米开朗基罗在雕刻过程中注入了巨大的热情,塑造出来的不仅仅是一尊雕像,而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。作为一个时代雕塑艺术作品的最高境界,《大卫》将永远在艺术史中放射着不尽的光辉。
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
罗马基督教的中心教堂,欧洲天主教徒的朝圣地与梵蒂冈罗马教皇的教廷,位于梵蒂冈,是全世界第一大圆顶教堂。登教堂正中的圆穹顶部可眺望罗马全城;在圆穹内的环形平台上,可俯视教堂内部,欣赏圆穹内壁的大型镶嵌画。其中比较著名的有米开朗琪罗“哀悼基督”的雕像。
圣彼得大教堂1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800拉斐尔,(1483——1520)是意大利杰出的画家,和达·芬奇、米开朗琪罗并称文艺复兴三杰,也是三杰中最年轻的一位。拉斐尔谢世时年仅37岁,但由于他勤勉的创作,给世人留下了300多幅珍贵的艺术作品。拉斐尔潜心研究各画派大师的艺术特点,并认真领悟,博采众长,尤其是达·芬奇的构图技法和米开朗基罗的人体表现及雄强风格,最后形成了其独具古典精神的秀美、圆润、柔和的风格。
拉斐尔简介1750-1800拉斐尔,(1483——1520)是意大利杰1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
中国古代艺术,在先秦时代,“艺”有六艺,包括礼、乐、射、御、书、数六种科目在内。十七世纪以后,纯艺术与手工艺艺术逐渐分离—艺术与工匠分开第二节纯艺术与艺术设计纯艺术概念的诞生——1747年纯艺术:是相对于具有实用价值的艺术形态而言的那部分造型艺术,具体地说即绘画、雕塑、书法一类的艺术,绘画包括油画、版画、中国画、壁画等各种门类。纯艺术与实用艺术的区别纯艺术主要是精神性的,主要是欣赏功能。实用艺术主要是物质性的,主要是实用功能。两者是相对的。1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
1750-1800TheIndustrialRevolu1750-1800TheIndustrialRevolutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.
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