认识负数课件

认识负数认识负数1请看1、六年级上期转来6人，本学期转走6人。2、张阿姨做生意，二月份盈利5000元，三月份亏损2000元。3、与标准体重比，小明重了2.5千克，小华轻了1.8千克。4、一个蓄水池夏季水位上升十分之三米，冬季水位下降四分之一米。请看1、六年级上期转来6人，本学期转走6人。2要求：听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准确、简洁的表示出来。关键是让别人一眼就能明白你表示的意思。记录相反意义的量。要求：听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准3你知道像上面的数叫什么？+2怎么读？正数读作：正2你知道像下面的数叫什么？-2怎么读？负数读作：负2你知道像上面的数叫什么？+2怎么读？正数读作：正2你知道像下4请你读上面各数

加号、减号和过去的意义不同，在这里加号叫做正号，减号叫做负号。请你读上面各数加号、减号和过去的意义不同，5

为了简单可以把+24简写成24。如果去掉正号，这些数你们熟悉吗？是我们过去学的数。负数前的负号可以去掉吗？不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。为了简单可以把+24简写成24。如果去掉正6认识负数课件7一大格表示10摄氏度。

一小格表示2摄氏度。

一大格表示10摄氏度。一小格表示2摄氏度。8℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。℉表示华氏温度，读作“华氏度”。我国用摄氏度来计量温度。℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。℉表示华氏温度，读作“华氏9零上温度

零下温度0正好是零上温度和零下温度的分界点。零上温度零下温度0正好是零上温度和零下温度的分界点。10怎样记录下面的温度？怎样记录下面的温度？11零上14摄氏度零下4摄氏度零摄氏度南京北京西安零上14零下4摄氏度零南京北京西安12零上14摄氏度记作：零下4摄氏度记作：零摄氏度记作：“+14”读作正十四，是一个正数，

+14也可以写作14；“-4”读作负四，是一个负数。正数和负数是具有相反意义的量。正数都大于0，负数都小于0，正数一定大于负数。+14℃或14℃-4℃0℃零上14摄氏度记作：“+14”读作正十四，是一个正数，“-413

你能把下面的数分类吗?+4-419-11-9+8844-155你能把下面的数分类吗?14

像+4、19、+8844这样的数都是正数。

像-4、-11、-155这样的数都是负数。像+4、19、+8844这样的数都是正数。像15零上温度用正数表示

零下温度用负数表示0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0零上温度用正数表示零下温度用负数表示0既不是正数，也不是16这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？为什么？应该怎样表示？零下6℃记作－6℃，读作负6摄氏度；6℃记作+6℃或6℃

，读作正6摄氏度或6摄氏度。我能做这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？零下6℃记作－17你会表示温度吗？（）（）（）-10℃0℃15℃你会表示温度吗？（）（）（18试一试1、胜5场记作_______，读作_____输3场记作_____，读作____2、收入100元记作_____读作______支出200元记作_____，读作______

+5场正5场－3场负3场+100元正100元－200元负200元试一试1、胜5场记作_______，读作_____2、收19北京最高温度是5℃，最低温度是零下5℃。北京-5~5℃

青岛0~6℃哈尔滨-12~3℃海口12~23℃昆明6~15℃拉萨-20~-3℃台北5~10℃有负数吗？请你读出来。北京最高温度是5℃，最低温度是零下5℃。北京-5~5℃201号2号3号0分+20分-10分六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。1号2号3号0分+20分-10分六年级三个班进行智力抢答赛，21

珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米记作+8844.43米记作-155米高度看作0.珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地22把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+几或几-几把海平面高度看作()，0+几或几-几23说说下面正负数表示的意义。南江光雾山的主峰海拔高度是2509m.太平洋最深处的海拔高度是-11022m.说说下面正负数表示的意义。南江光雾山的主峰太平洋最深处的24华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m－392m华山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你会用正负25用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：________，

零下3.5摄氏度表示为：________。+12.5℃－3.5℃2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m表示为：_______,坑底低于海平面m,表示为▁▁▁▁▁▁。+125m-m35--53用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：________26把这些数填入相应的圈内。-5+268-40-120+103正数负数+26+1038-5-40-120练一练：把这些数填入相应的圈内。-5+268-40-120+103正27议一议：观察这些数，可以怎样分类？-10

15-155

8844.430

+12.5-3.535301538844.43+12.53-5-10-155-3.5议一议：观察这些数，可以怎样分类？-1015-1281、任何一个负数都比正数小。（）2、一个数不是正数就是负数。（）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（）5、正数都比0大，负数都比0小。（）6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（）我能辩√√√√××我能辩√√√√××29小红的家在五楼，储藏室在地下一楼。如果她要回家，按哪个按钮？如果到储藏室取东西呢？5-1小红的家在五楼，储藏室在地下一楼。如果她要回家，按哪个按钮？30①第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第３袋与第４袋呢？②5袋味精的总质量是多少？①第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第３袋与第４袋31５块水稻试验田产量：45千克，－40千克，30千克，－16千克，－5千克。今年水稻实验田总产量与去年相比情况如何？５块水稻试验田产量：32０-5510-10℃０-5510-10℃333.中国足球队在小组比赛中，赢一场得３分，输一场得-3分，平一场得１分，三场比赛后，中国队全胜可得（）分，如果全输，可（）分。全胜和全负两个分数相差（）分。3.中国足球队在小组比赛中，赢一场得３分，输一场得-3分，34刘翔在110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒-0.4米。风速怎么会有负的？刘翔在110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒-0354.刘翔110米栏的速度在无风状态是每秒钟9.7米，在一次训练中风速是每秒钟-0.5米，刘翔的实际速度是每秒钟（）米。4.刘翔110米栏的速度在无风状态是每秒钟9.7米，在一次训36净重量：100±3g食盐净含量净重量：100±3g食盐净含量37+2时-8时+2时-8时38小结：正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。小结：正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－39小资料：

中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！小资料：中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2040写出5个正数和5个负数。写出5个正数和5个负数。41再见再见42认识负数认识负数43请看1、六年级上期转来6人，本学期转走6人。2、张阿姨做生意，二月份盈利5000元，三月份亏损2000元。3、与标准体重比，小明重了2.5千克，小华轻了1.8千克。4、一个蓄水池夏季水位上升十分之三米，冬季水位下降四分之一米。请看1、六年级上期转来6人，本学期转走6人。44要求：听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准确、简洁的表示出来。关键是让别人一眼就能明白你表示的意思。记录相反意义的量。要求：听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准45你知道像上面的数叫什么？+2怎么读？正数读作：正2你知道像下面的数叫什么？-2怎么读？负数读作：负2你知道像上面的数叫什么？+2怎么读？正数读作：正2你知道像下46请你读上面各数

加号、减号和过去的意义不同，在这里加号叫做正号，减号叫做负号。请你读上面各数加号、减号和过去的意义不同，47

为了简单可以把+24简写成24。如果去掉正号，这些数你们熟悉吗？是我们过去学的数。负数前的负号可以去掉吗？不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。为了简单可以把+24简写成24。如果去掉正48认识负数课件49一大格表示10摄氏度。

一小格表示2摄氏度。

一大格表示10摄氏度。一小格表示2摄氏度。50℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。℉表示华氏温度，读作“华氏度”。我国用摄氏度来计量温度。℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。℉表示华氏温度，读作“华氏51零上温度

零下温度0正好是零上温度和零下温度的分界点。零上温度零下温度0正好是零上温度和零下温度的分界点。52怎样记录下面的温度？怎样记录下面的温度？53零上14摄氏度零下4摄氏度零摄氏度南京北京西安零上14零下4摄氏度零南京北京西安54零上14摄氏度记作：零下4摄氏度记作：零摄氏度记作：“+14”读作正十四，是一个正数，

+14也可以写作14；“-4”读作负四，是一个负数。正数和负数是具有相反意义的量。正数都大于0，负数都小于0，正数一定大于负数。+14℃或14℃-4℃0℃零上14摄氏度记作：“+14”读作正十四，是一个正数，“-455

你能把下面的数分类吗?+4-419-11-9+8844-155你能把下面的数分类吗?56

像+4、19、+8844这样的数都是正数。

像-4、-11、-155这样的数都是负数。像+4、19、+8844这样的数都是正数。像57零上温度用正数表示

零下温度用负数表示0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0零上温度用正数表示零下温度用负数表示0既不是正数，也不是58这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？为什么？应该怎样表示？零下6℃记作－6℃，读作负6摄氏度；6℃记作+6℃或6℃

，读作正6摄氏度或6摄氏度。我能做这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？零下6℃记作－59你会表示温度吗？（）（）（）-10℃0℃15℃你会表示温度吗？（）（）（60试一试1、胜5场记作_______，读作_____输3场记作_____，读作____2、收入100元记作_____读作______支出200元记作_____，读作______

+5场正5场－3场负3场+100元正100元－200元负200元试一试1、胜5场记作_______，读作_____2、收61北京最高温度是5℃，最低温度是零下5℃。北京-5~5℃

青岛0~6℃哈尔滨-12~3℃海口12~23℃昆明6~15℃拉萨-20~-3℃台北5~10℃有负数吗？请你读出来。北京最高温度是5℃，最低温度是零下5℃。北京-5~5℃621号2号3号0分+20分-10分六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。1号2号3号0分+20分-10分六年级三个班进行智力抢答赛，63

珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米记作+8844.43米记作-155米高度看作0.珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地64把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+几或几-几把海平面高度看作()，0+几或几-几65说说下面正负数表示的意义。南江光雾山的主峰海拔高度是2509m.太平洋最深处的海拔高度是-11022m.说说下面正负数表示的意义。南江光雾山的主峰太平洋最深处的66华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m－392m华山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你会用正负67用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：________，

零下3.5摄氏度表示为：________。+12.5℃－3.5℃2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m表示为：_______,坑底低于海平面m,表示为▁▁▁▁▁▁。+125m-m35--53用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：________68把这些数填入相应的圈内。-5+268-40-120+103正数负数+26+1038-5-40-120练一练：把这些数填入相应的圈内。-5+268-40-120+103正69议一议：观察这些数，可以怎样分类？-10

15-155

8844.430

+12.5-3.535301538844.43+12.53-5-10-155-3.5议一议：观察这些数，可以怎样分类？-1015-1701、任何一个负数都比正数小。（）2、一个数不是正数就是负数。（）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（）5、正数都比0大，负数都比0小。（）6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（）我能辩√√√√××我能辩√√√√××71小红的家在五楼，储藏室在地下一楼。如果她要回家，按哪个按钮？如果到储藏室取东西呢？5-1小红的家在五楼，储藏室在地下一楼。如果她要回家，按哪个按钮？72①第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第３袋与第４袋呢？②5袋味精的总质量是多少？①第1袋味精与第2袋味