统编人教部编版语文四年级上册-16-麻雀-名师公开课课件

同学们，你们认识哪些鸟儿？新课导入同学们，你们认识哪些鸟儿？新课导入大雁大雁鸽子鸽子海鸥海鸥燕子燕子在生活中最普遍也最常见的是——（生：麻雀）对，麻雀！和老师一起书写课题，让我们轻轻的靠近它。（板书课题）在生活中最普遍也最常见的是——（生：麻雀）对，麻雀！16麻雀16麻雀统编人教部编版语文四年级上册-16-麻雀-名师公开课课件

麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状，头顶和颈部栗褐色，背面褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫，常栖息于树林或建筑物缝隙中。麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状，头1.正确、流利、有感情地朗读课文，结合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶哑”“庞大”等词语。 2.联系上下文，通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。 3.通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，结合文本理解“拯救”“搏斗伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），19世纪俄国批判现实主义作家。

成名作《猎人笔记》，他的作品极大俄国文学宝库，为俄国文学的发展做出了巨大的贡献。

走近作者伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），《麻雀》选自俄国著名作家屠格涅夫《猎人笔记》。此书主要描写俄国农奴制度下的农民生活，作者对农奴给予极大的同情。此书对于俄国农奴制度的废除，起了很大的作用。写作背景《麻雀》选自俄国著名作家屠格涅夫《猎人笔记》。此书主要嗅奈拯嘶哑庞xiùnàizhěngsīyǎpáng我会认嗅奈拯嘶哑庞xiùnài嗅呆奈巢齿躯（）（）（）（）（）（）dāi发呆鸟巢身躯嗅觉奈何牙齿cháoqūxiùnàichǐ字词乐园嗅呆奈巢齿躯（）（）（）（）护幼搏庞量愣（）掩（）（）（）（）（）（）yǎnyòupánglèngliàngbóhù掩盖保护幼小搏斗力量庞大发愣护幼搏庞量愣（）掩（）（）（打猎野物猛烈摇撼拍打嘴角绝望尖叫身躯掩护拯救幼儿嘶哑搏斗庞大怪物强大力量无可奈何打猎野物猛烈摇撼拍打没有办法，只能这样。庞大:无可奈何:摇动很大。本文是就猎狗的身躯同麻雀相比较而言。摇撼:没有办法，只能这样。庞大:无可奈何:摇动很大。本文是就猎狗的2.思考：这小小的麻雀究竟发生了一个怎样的故事？（猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀）整体感知1.请同学们自读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

3.这篇文章是按照什么顺序写的？2.思考：这小小的麻雀究竟发生了一个怎样的故事？（猎这篇文章是按照什么顺序写的？——事情发展顺序说说文章的起因、经过、结果。起因：经过：结果：小麻雀从巢里掉下来，猎狗想要吃它。老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。猎狗慢慢地向后退，“我”唤回猎狗。这篇文章是按照什么顺序写的？——事情发展顺序起因：小麻雀从巢1.默读课文，把描写小麻雀的语句画出来。2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？小麻雀的表情又是怎样的？3.在危急关头，老麻雀是怎么做的？自主学习1.默读课文，把描写小麻雀的语句画出来。自主学习1.麻雀的样子：它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。明明，显然的意思。1.麻雀的样子：它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

从画线的词语可以看出这句话是对猎狗的______描写，写出了小麻雀当时处境很______。

仿写一个句子，描写某种动物的动作。

小猫小心地走近小老鼠，闻了闻，抬起腿，露出锋利的爪子。动作危险2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？猎狗慢慢地走近小麻雀小麻雀的表情又是怎样的？

小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。没有办法发呆

从对小麻雀两个动作的描写中，可以看出这是一只刚刚出生，没有见过世面和风雨，从来没有离开过妈妈和巢穴的小麻雀。所以，从树上掉下来，站在地上是“呆呆地”“无可奈何”地拍打着小翅膀。小麻雀的表情又是怎样的？小麻雀呆呆地站在地上，无可奈比喻，说明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。“像一块儿石头似的”说明了什么？课文精读比喻，说明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀从一2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。从这句话中你读出了什么？张开读出了老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。课文精读2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。从这句话中你读出了什么我明白了老麻雀对小麻雀的深深爱，母爱的力量是巨大的。3.可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。这句话中“一种强大的力量”指的是什么力量？你体会到了什么？那是母爱的力量，促使她奋不顾身，将自己置身于险境。课文精读安安稳稳我明白了老麻雀对小麻雀的深深爱，母爱的力量是巨大的。3.可猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。3.“爱”的力量是巨大的，结果怎样呢？课文精读猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。3.“爱”的B.猎狗被老麻雀的勇气征服了。1.猎狗为什么愣住？又慢慢地向后退呢？你认为下面哪种说法正确？（）C.猎狗后退是准备往前扑。B合作探究A.猎狗害怕了。B.猎狗被老麻雀的勇气征服了。1.猎狗为什么愣住？又慢慢地向因为“我”崇敬那只小小的、英勇的鸟，“我”崇敬它那爱的冲动。2.为什么“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了？合作探究因为“我”崇敬那只小小的、英勇的鸟，“我”崇敬它那爱的冲动。同学们，正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，感动了“我”。这种爱就是世上最伟大的母爱。本文按照事情发展顺序写了猎狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事。体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧强权的思想感情。课堂小结同学们，正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大在原文的结尾，其实还有这样一段话：是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大，只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。——屠格涅夫课外拓展在原文的结尾，其实还有这样一段话：是的，请不要见笑。母爱是世界上最伟大无私的爱，此刻，你最想对妈妈说的一句话是什么呢？用一两句话写在书上，写好后站起来大声读出来。小练笔母爱是世界上最伟大无私的爱，此刻，你最想对妈妈说的一关系网斗救吃母爱关系网斗救吃母爱1.有感情地朗读课文，复述课文。2.将这个故事讲给自己的家人或朋友听。课后作业1.有感情地朗读课文，复述课文。课后作业1.母爱是世间最伟大的力量。——米尔2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰4.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁5.“我很幸运有爱我的母亲”——贝多芬6.“她让我感到了美的诱惑！”——达尔文7.母爱是世间最伟大的力量。（米尔）8.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）9.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）10.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）11.女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）母爱1.母爱是世间最伟大的力量。—动物世界里的母爱动物世界里的母爱统编人教部编版语文四年级上册-16-麻雀-名师公开课课件统编人教部编版语文四年级上册-16-麻雀-名师公开课课件

这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻拨动着摇篮。摇篮里的孩子甜甜地睡着。突然地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗之中……万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待救援。一天过去了，孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶，哭声渐渐衰弱。再不获救，孩子将被饿死，绝望中，母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，可母亲却永远地闭上了眼睛，她脸色十分苍白。人们惊奇地发现，母亲每个手指都扎了一个小孔，孩子正是靠吮吸母亲的鲜血存活下来的。血奶这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。血奶同学们，你们认识哪些鸟儿？新课导入同学们，你们认识哪些鸟儿？新课导入大雁大雁鸽子鸽子海鸥海鸥燕子燕子在生活中最普遍也最常见的是——（生：麻雀）对，麻雀！和老师一起书写课题，让我们轻轻的靠近它。（板书课题）在生活中最普遍也最常见的是——（生：麻雀）对，麻雀！16麻雀16麻雀统编人教部编版语文四年级上册-16-麻雀-名师公开课课件

麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状，头顶和颈部栗褐色，背面褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫，常栖息于树林或建筑物缝隙中。麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状，头1.正确、流利、有感情地朗读课文，结合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶哑”“庞大”等词语。 2.联系上下文，通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。 3.通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，结合文本理解“拯救”“搏斗伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），19世纪俄国批判现实主义作家。

成名作《猎人笔记》，他的作品极大俄国文学宝库，为俄国文学的发展做出了巨大的贡献。

走近作者伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），《麻雀》选自俄国著名作家屠格涅夫《猎人笔记》。此书主要描写俄国农奴制度下的农民生活，作者对农奴给予极大的同情。此书对于俄国农奴制度的废除，起了很大的作用。写作背景《麻雀》选自俄国著名作家屠格涅夫《猎人笔记》。此书主要嗅奈拯嘶哑庞xiùnàizhěngsīyǎpáng我会认嗅奈拯嘶哑庞xiùnài嗅呆奈巢齿躯（）（）（）（）（）（）dāi发呆鸟巢身躯嗅觉奈何牙齿cháoqūxiùnàichǐ字词乐园嗅呆奈巢齿躯（）（）（）（）护幼搏庞量愣（）掩（）（）（）（）（）（）yǎnyòupánglèngliàngbóhù掩盖保护幼小搏斗力量庞大发愣护幼搏庞量愣（）掩（）（）（打猎野物猛烈摇撼拍打嘴角绝望尖叫身躯掩护拯救幼儿嘶哑搏斗庞大怪物强大力量无可奈何打猎野物猛烈摇撼拍打没有办法，只能这样。庞大:无可奈何:摇动很大。本文是就猎狗的身躯同麻雀相比较而言。摇撼:没有办法，只能这样。庞大:无可奈何:摇动很大。本文是就猎狗的2.思考：这小小的麻雀究竟发生了一个怎样的故事？（猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀）整体感知1.请同学们自读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

3.这篇文章是按照什么顺序写的？2.思考：这小小的麻雀究竟发生了一个怎样的故事？（猎这篇文章是按照什么顺序写的？——事情发展顺序说说文章的起因、经过、结果。起因：经过：结果：小麻雀从巢里掉下来，猎狗想要吃它。老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。猎狗慢慢地向后退，“我”唤回猎狗。这篇文章是按照什么顺序写的？——事情发展顺序起因：小麻雀从巢1.默读课文，把描写小麻雀的语句画出来。2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？小麻雀的表情又是怎样的？3.在危急关头，老麻雀是怎么做的？自主学习1.默读课文，把描写小麻雀的语句画出来。自主学习1.麻雀的样子：它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。明明，显然的意思。1.麻雀的样子：它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

从画线的词语可以看出这句话是对猎狗的______描写，写出了小麻雀当时处境很______。

仿写一个句子，描写某种动物的动作。

小猫小心地走近小老鼠，闻了闻，抬起腿，露出锋利的爪子。动作危险2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？猎狗慢慢地走近小麻雀小麻雀的表情又是怎样的？

小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。没有办法发呆

从对小麻雀两个动作的描写中，可以看出这是一只刚刚出生，没有见过世面和风雨，从来没有离开过妈妈和巢穴的小麻雀。所以，从树上掉下来，站在地上是“呆呆地”“无可奈何”地拍打着小翅膀。小麻雀的表情又是怎样的？小麻雀呆呆地站在地上，无可奈比喻，说明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。“像一块儿石头似的”说明了什么？课文精读比喻，说明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀从一2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。从这句话中你读出了什么？张开读出了老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。课文精读2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。从这句话中你读出了什么我明白了老麻雀对小麻雀的深深爱，母爱的力量是巨大的。3.可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。这句话中“一种强大的力量”指的是什么力量？你体会到了什么？那是母爱的力量，促使她奋不顾身，将自己置身于险境。课文精读安安稳稳我明白了老麻雀对小麻雀的深深爱，母爱的力量是巨大的。3.可猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。3.“爱”的力量是巨大的，结果怎样呢？课文精读猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。3.“爱”的B.猎狗被老麻雀的勇气征服了。1.猎狗为什么愣住？又慢慢地向后退呢？你认为下面哪种说法正确？（）C.猎狗后退是准备往前扑。B合作探究A.猎狗害怕了。B.猎狗被老麻雀的勇气征服了。1.猎狗为什么愣住？又慢慢地向因为“我”崇敬那只小小的、英勇的鸟，“我”崇敬它那爱的冲动。2.为什么“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了？合作探究因为“我”崇敬那只小小的、英勇的鸟，“我”崇敬它那爱的冲动。同学们，正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，感动了“我”。这种爱就是世上最伟大的母爱。本文按照事情发展顺序写了猎狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事。体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧强权的思想感情。课堂小结同学们，正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大在原文的结尾，其实还有这样一段话：是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大，只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。——屠格涅夫课外拓展在原文的结尾，其实还有这样一段话：是的，请不要见笑。母爱是世界上最伟大无私的爱，此刻，你最想对妈妈说的一句话是什么呢？用一两句话写在书上，写好后站起来大声读出来。小练笔母爱是世界上最伟大无私的爱，此刻，你最想对妈妈说的一关系网斗救吃母爱关系网斗救吃母爱1.有感情地朗读课文，复述课文。2