部编人教版版二年级下册语文课件：3笋芽儿

笋芽儿3课题解读：笋，竹子从土里长出的嫩芽。笋芽儿3课题解读：笋，竹子从土里长出的嫩芽。竹笋

是竹的幼芽，也称为笋。竹为多年生常绿草本植物，食用部分为初生、嫩肥、短壮的芽或鞭。竹类型众多，适应性强，分布极广。中国是世界上产竹最多的国家之一。竹分布全国各地，以珠江流域和长江流域最多。竹笋在中国自古被当作“菜中珍品”。竹笋是中国传统佳肴，味香质脆，食用和栽培历史极为悠久。2022/12/232竹笋2022/12/212笋()芽

漆(

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)音半包围结构：独体结构：上中下结构：上下结构：左右结构：喊、呼、唤、揉、漆、扭、唠、抚、润冈界、轰、笋、芽、豪sǔnqīsǎnɡ世辫2022/12/233笋()芽 漆()黑 嗓()弹tán（反弹）dàn（子弹）乐yuè（音乐）lè（快乐）2022/12/234弹tán（反弹）乐yuè（音乐）2022/12/214弹奏：漆黑：爱抚：滋润：用手指或器具演奏(某些乐器)。非常黑，很暗。疼爱抚慰。增添水分，使不干枯。2022/12/235弹奏：用手指或器具演奏(某些乐器)。2022/12/215请同学们带着以下问题读课文。核心问题：笋芽儿成长的过程是怎样的？串珠问题：1.文中都有谁帮助笋芽儿钻出地面？2.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？3.笋芽儿钻出地面看到了什么？4.你从笋芽儿的成长过程中明白了什么道理？2022/12/236请同学们带着以下问题读课文。2022/12/216第一部分(第1－4自然段)笋芽儿在春雨姑娘和雷公公的呼唤下，使劲儿向上钻。第二部分(第5、6自然段)笋芽儿钻出地面，看到了美丽的景象。第三部分(第7自然段)笋芽儿在春雨的滋润和太阳的照射下长成了健壮的竹子。2022/12/237第一部分(第1－4自然段)笋芽儿在春雨姑娘和雷公公的呼唤下她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。这是笋芽儿钻出地面后看到的明亮、美丽的世界，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……这个世界是美丽的，可爱的，充满生机的。2022/12/238她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了仿写：照样子写几个拟声词。叽叽喳喳(

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呱呱呱乒乒乓乓哗啦啦丁零零嗡嗡嗡

叽叽呱呱2022/12/239仿写：呱呱呱乒乒乓乓哗啦啦丁零零嗡嗡嗡叽叽呱呱202笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”这句话表达了笋芽儿怎样的心情？表达了笋芽儿长大后兴奋的心情。2022/12/2310笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自笋芽儿成长的过程是怎样的？笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤，妈妈的帮助下钻出了地面，在春雨的滋润和太阳的照射下，逐渐长成了一株健壮的竹子。1.文中都有谁帮助笋芽儿钻出地面？春雨姑娘、雷公公、妈妈帮助笋芽儿钻出地面。2022/12/2311笋芽儿成长的过程是怎样的？2022/12/21112.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？春雨姑娘呼唤笋芽儿时，笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”雷公公呼唤笋芽儿时，笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。3.笋芽儿钻出地面看到了什么？笋芽儿钻出地面看到了明亮、美丽的世界，看到桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……4.你从笋芽儿的成长过程中明白了什么道理？从笋芽儿的成长过程中，我明白了只有经历风雨，勇敢努力，才能茁壮成长。2022/12/23122.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？2022/12笋芽儿春雨——爱抚、滋润太阳——照射、温暖向往光明奋发向上待在地下春雨——弹奏乐曲呼唤雷公公——敲着鼓呼唤妈妈——给她穿好衣服一片漆黑钻出地面明亮、美丽2022/12/2313笋芽儿春雨——爱抚、滋润向往光明奋发向上待在地下春雨——弹这篇课文描绘了笋芽儿的成长过程，抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。同时告诉我们，一个人的成长不仅要依靠别人的帮助，更要依靠自己的努力，只有经历风雨，勇敢努力，才能茁壮成长。2022/12/2314这篇课文描绘了笋芽儿的成长过程，抒发了作者对大自然的喜爱和赞花孩子春天就要来了，迎春花、杏花、桃花、梨花、杜鹃(juān)花，它们快乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了，我们要开出美丽的花。可是，怎么找到颜色呢？”夜晚，星星一闪一闪像明灯。迎春花抬头望着天空，细声细气地问：“春天快来了，我要开花了，您能告诉我到哪儿找颜色吗？”星姑娘就把金黄的颜色送给了迎春花。2022/12/2315花孩子2022/12/2115清早，杜鹃花很早起了床，东方的朝霞染红了天空，它把鲜红的颜色给了杜鹃花。桃花、杏花、梨花，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。春天来了，迎春花开出金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。杜鹃花把红颜色分给桃花、杏花。梨花不好意思再要杜鹃花的颜色，就开出了白色的花。就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞(xiū)地开出了粉红色的花。杜鹃花呢？开出来的，是红艳艳的花朵。2022/12/2316清早，杜鹃花很早起了床，东方的朝霞染红了天空，它把鲜红的颜色竹笋初生黄犊(dú)角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊春饭，便是江南二月天。(《春阴》黄庭坚)

风来笑有声，雨过净如洗。有时明月来，弄影高窗里。(《咏竹》纪琼)

2022/12/2317竹笋初生黄犊(dú)角，蕨芽初长小儿拳。风来笑有声，雨过净如【竹简】战国至魏晋时代的书写材料，是削制成的狭长竹片(也有木片)。殷商时代用竹简写的书叫“竹书”，用竹简写的信叫“竹报”。【岁寒三友】指松、竹、梅。它们傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！松象征常青不老，竹象征君子，梅象征冰清玉洁。

2022/12/2318【竹简】2022/12/2118略。多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……读一读。找找抄抄。2022/12/2319略。多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。漆黑（xīqī）

唠叨（lāoláo）爱抚（fǔwú）

扭动（niǔliǔ）山冈（ɡānɡɡǎnɡ）二、我能写出带有下列部首的字。·····口艹草唤呼芽√√√√√2022/12/2320一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。·····口艹草唤三、选词填空。1.我们班赢了这场比赛，大家都很____________。2.他考了满分，妈妈对他说：“不能_________。”自豪骄傲骄傲自豪2022/12/2321三、选词填空。自豪骄傲骄傲自豪2022/12/2121四、课文回放。笋芽儿能长成健壮的竹子，是因为有_____________、_____________、_____________和_____________的关爱和帮助，更因为她有_____________精神。奋发向上春雨姑娘雷公公竹妈妈太阳公公2022/12/2322四、课文回放。奋发向上春雨姑娘雷公公竹妈妈太阳公公2笋芽儿3课题解读：笋，竹子从土里长出的嫩芽。笋芽儿3课题解读：笋，竹子从土里长出的嫩芽。竹笋

是竹的幼芽，也称为笋。竹为多年生常绿草本植物，食用部分为初生、嫩肥、短壮的芽或鞭。竹类型众多，适应性强，分布极广。中国是世界上产竹最多的国家之一。竹分布全国各地，以珠江流域和长江流域最多。竹笋在中国自古被当作“菜中珍品”。竹笋是中国传统佳肴，味香质脆，食用和栽培历史极为悠久。2022/12/2324竹笋2022/12/212笋()芽

漆(

)黑

嗓(

)音半包围结构：独体结构：上中下结构：上下结构：左右结构：喊、呼、唤、揉、漆、扭、唠、抚、润冈界、轰、笋、芽、豪sǔnqīsǎnɡ世辫2022/12/2325笋()芽 漆()黑 嗓()弹tán（反弹）dàn（子弹）乐yuè（音乐）lè（快乐）2022/12/2326弹tán（反弹）乐yuè（音乐）2022/12/214弹奏：漆黑：爱抚：滋润：用手指或器具演奏(某些乐器)。非常黑，很暗。疼爱抚慰。增添水分，使不干枯。2022/12/2327弹奏：用手指或器具演奏(某些乐器)。2022/12/215请同学们带着以下问题读课文。核心问题：笋芽儿成长的过程是怎样的？串珠问题：1.文中都有谁帮助笋芽儿钻出地面？2.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？3.笋芽儿钻出地面看到了什么？4.你从笋芽儿的成长过程中明白了什么道理？2022/12/2328请同学们带着以下问题读课文。2022/12/216第一部分(第1－4自然段)笋芽儿在春雨姑娘和雷公公的呼唤下，使劲儿向上钻。第二部分(第5、6自然段)笋芽儿钻出地面，看到了美丽的景象。第三部分(第7自然段)笋芽儿在春雨的滋润和太阳的照射下长成了健壮的竹子。2022/12/2329第一部分(第1－4自然段)笋芽儿在春雨姑娘和雷公公的呼唤下她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。这是笋芽儿钻出地面后看到的明亮、美丽的世界，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……这个世界是美丽的，可爱的，充满生机的。2022/12/2330她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了仿写：照样子写几个拟声词。叽叽喳喳(

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叽叽呱呱2022/12/2331仿写：呱呱呱乒乒乓乓哗啦啦丁零零嗡嗡嗡叽叽呱呱202笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”这句话表达了笋芽儿怎样的心情？表达了笋芽儿长大后兴奋的心情。2022/12/2332笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自笋芽儿成长的过程是怎样的？笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤，妈妈的帮助下钻出了地面，在春雨的滋润和太阳的照射下，逐渐长成了一株健壮的竹子。1.文中都有谁帮助笋芽儿钻出地面？春雨姑娘、雷公公、妈妈帮助笋芽儿钻出地面。2022/12/2333笋芽儿成长的过程是怎样的？2022/12/21112.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？春雨姑娘呼唤笋芽儿时，笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”雷公公呼唤笋芽儿时，笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。3.笋芽儿钻出地面看到了什么？笋芽儿钻出地面看到了明亮、美丽的世界，看到桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……4.你从笋芽儿的成长过程中明白了什么道理？从笋芽儿的成长过程中，我明白了只有经历风雨，勇敢努力，才能茁壮成长。2022/12/23342.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？2022/12笋芽儿春雨——爱抚、滋润太阳——照射、温暖向往光明奋发向上待在地下春雨——弹奏乐曲呼唤雷公公——敲着鼓呼唤妈妈——给她穿好衣服一片漆黑钻出地面明亮、美丽2022/12/2335笋芽儿春雨——爱抚、滋润向往光明奋发向上待在地下春雨——弹这篇课文描绘了笋芽儿的成长过程，抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。同时告诉我们，一个人的成长不仅要依靠别人的帮助，更要依靠自己的努力，只有经历风雨，勇敢努力，才能茁壮成长。2022/12/2336这篇课文描绘了笋芽儿的成长过程，抒发了作者对大自然的喜爱和赞花孩子春天就要来了，迎春花、杏花、桃花、梨花、杜鹃(juān)花，它们快乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了，我们要开出美丽的花。可是，怎么找到颜色呢？”夜晚，星星一闪一闪像明灯。迎春花抬头望着天空，细声细气地问：“春天快来了，我要开花了，您能告诉我到哪儿找颜色吗？”星姑娘就把金黄的颜色送给了迎春花。2022/12/2337花孩子2022/12/2115清早，杜鹃花很早起了床，东方的朝霞染红了天空，它把鲜红的颜色给了杜鹃花。桃花、杏花、梨花，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。春天来了，迎春花开出金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。杜鹃花把红颜色分给桃花、杏花。梨花不好意思再要杜鹃花的颜色，就开出了白色的花。就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞(xiū)地开出了粉红色的花。杜鹃花呢？开出来的，是红艳艳的花朵。2022/12/2338清早，杜鹃花很早起了床，东方的朝霞染红了天空，它把鲜红的颜色竹笋初生黄犊(dú)角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊春饭，便是江南二月天。(《春阴》黄庭坚)

风来笑有声，雨过净如洗。有时明月来，弄影高窗里。(《咏竹》纪琼)

2022/12/2339竹笋初生黄犊(dú)角，蕨芽初长小儿拳。风来笑有声，雨过净如【竹简】战国至魏晋时代的书写材料，是削制成的狭长竹片(也有木片)。殷商时代用竹简写的书叫“竹书”，用竹简写的信叫“竹报”。【岁寒三友】指松、竹、梅。它们傲骨迎风，挺霜而立，精