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三角形的特性课前热热身学习新知分层训练三角形的特性课前热热身学习新知分层训练说一说下面图形的名称。长方形课前热热身三角形
正方形说一说下面图形的名称。长方形课前热热身三角形正方形
画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?
学习新知画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?学什么是三角形?
由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。什么是三角形?
由三条线段围成的图形(每相邻两边边边角角角顶点顶点顶点三角形有()条边,()个角,()个顶点。333边边边角角角顶点顶点顶点三角形有()条边,()个角,认一认下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。()()()()()××××√认一认下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。(ABC为了表达方便,用字母A,B,C分别表示三角形的三个顶点。上面的三角形可以表示成三角形ABC。ABC为了表达方便,用字母A,B,C分别表示三角形的三个顶点是我高!还是我高!是我高!还是我高!
自学提示:什么叫做三角形的高和底?和同桌交流怎样画三角形的高?自学提示:
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,高底顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,高底顶点和垂足之间的高底高底高底ABC高底高底高底ABC用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(小棒长度都一样)你发现了什么?用3根小棒只能摆出一个三角形。用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(小棒长度都一样)你发现了什么?用4根小棒可以摆出几个不同的四边形。用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(我发现:三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性。我发现:下面各图中哪儿有三角形?想想它们有什么作用?三角形具有稳定性。下面各图中哪儿有三角形?想想它们有什么作用?三角形具有稳定性新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件小明上学线路图小明上学走中间这条路最近,你知道这是为什么吗?中间这条路可以看成是连接小明家和学校的一条线段,而上、下两条路线可以看成是连接小明家和学校的曲线,两点之间线段最短,所以走中间这条路最近。小明上学线路图小明上学走中间这条路最近,你知道这中间这条路可新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和小于第三条线段的长度。两条线段长度之和小于第三条线段的长度。
新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和小于第三条线段的长度,不能围成三角形。两条线段长度之和小于第三条线段的长度,不能围成三角形。新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和等于第三条线段的长度。两条线段长度之和等于第三条线段的长度。新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件有两条线段长度之和等于第三条线段的长度,不能围成三角形。有两条线段长度之和等于第三条线段的长度,不能围成三角形。新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和大于第三条线段的长度。两条线段长度之和大于第三条线段的长度。
新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和大于第三条线段的长度,可以围成三角形。返回目录两条线段长度之和大于第三条线段的长度,可以围成三角形。返回目分层训练夯实基础培优提升创新思维提升培优提升培优返回目录提升培优思维创新加油啊!返回目录分层训练夯实基础培优提升创新思维提升培优1.(基础题)填一填。(1)由三条线段()成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。(2)三角形具有()性。(3)任何一个三角形都有()条边,()条高,()个顶点。(4)三角形任意两条边的和()第三边。夯实基础围稳定三三三大于1.(基础题)填一填。夯实基础围稳定三三三大于2.(基础题)判断。(1)由三条线段组成的图形叫做三角形。()(2)房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的稳定性。()(3)用2cm,6cm和4cm的三根小棒可以拼成一个三角形。()(4)三角形的底越长,这条底边上的高就越长。()夯实基础×√××2.(基础题)判断。夯实基础×√××提升培优3.(难点题)画出下面各三角形指定底上的高。底底底∟提升培优3.(难点题)画出下面各三角形指定底底底底∟提升培优4.(易错题)在能围成三角形的一组右边画“√”,否则画“×”。(1)2cm,3cm,4cm()(2)7cm,5cm,3cm()(3)10cm,4cm,5cm()(4)8cm,8cm,16cm()(5)17cm,14cm,13cm()
√××√√提升培优4.(易错题)在能围成三角形的一组√××√√提升培优5.(探究题)怎样使容易拉变形的四边形拉不变形?答:在四边形的对角钉上一根木条,使其构成两个三角形。提升培优5.(探究题)怎样使容易拉变形的四边答:在四边形的对6.(探究题)如果一个三角形中两条边的长分别是4厘米和7厘米,那么第三条边的长应在什么范围内?思维创新因为4+7=11(厘米)7-3=4(厘米)所以3厘米<第三边的长度<11厘米6.(探究题)如果一个三角形中两条边的长分别是4厘米和7厘米再见再见三角形的特性课前热热身学习新知分层训练三角形的特性课前热热身学习新知分层训练说一说下面图形的名称。长方形课前热热身三角形
正方形说一说下面图形的名称。长方形课前热热身三角形正方形
画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?
学习新知画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?学什么是三角形?
由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。什么是三角形?
由三条线段围成的图形(每相邻两边边边角角角顶点顶点顶点三角形有()条边,()个角,()个顶点。333边边边角角角顶点顶点顶点三角形有()条边,()个角,认一认下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。()()()()()××××√认一认下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。(ABC为了表达方便,用字母A,B,C分别表示三角形的三个顶点。上面的三角形可以表示成三角形ABC。ABC为了表达方便,用字母A,B,C分别表示三角形的三个顶点是我高!还是我高!是我高!还是我高!
自学提示:什么叫做三角形的高和底?和同桌交流怎样画三角形的高?自学提示:
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,高底顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,高底顶点和垂足之间的高底高底高底ABC高底高底高底ABC用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(小棒长度都一样)你发现了什么?用3根小棒只能摆出一个三角形。用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(小棒长度都一样)你发现了什么?用4根小棒可以摆出几个不同的四边形。用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个?(我发现:三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性。我发现:下面各图中哪儿有三角形?想想它们有什么作用?三角形具有稳定性。下面各图中哪儿有三角形?想想它们有什么作用?三角形具有稳定性新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件小明上学线路图小明上学走中间这条路最近,你知道这是为什么吗?中间这条路可以看成是连接小明家和学校的一条线段,而上、下两条路线可以看成是连接小明家和学校的曲线,两点之间线段最短,所以走中间这条路最近。小明上学线路图小明上学走中间这条路最近,你知道这中间这条路可新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和小于第三条线段的长度。两条线段长度之和小于第三条线段的长度。
新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和小于第三条线段的长度,不能围成三角形。两条线段长度之和小于第三条线段的长度,不能围成三角形。新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和等于第三条线段的长度。两条线段长度之和等于第三条线段的长度。新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件有两条线段长度之和等于第三条线段的长度,不能围成三角形。有两条线段长度之和等于第三条线段的长度,不能围成三角形。新人教版四年级下册数学第5单元第1节-三角形的特性课件两条线段长度之和大于第三条线段的长度。两条线段长度之和大于第三条线段的长度。
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