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用“方程法”解决分数、百分数问题学习第2、4单元后使用BS

六年级上册用“方程法”解决分数、百分数问题学习第2、4单元后使用BS北师大版六年级数学上册第2、4单元--用“方程法”解决分数百分数问题课件经典例题两个等量关系:小明的钱数+小新的钱数=126元设小新有x元其中一个等量关系设未知数,根据另一个等量关系列方程小明有(126-x)元经典例题两个等量关系:小明的钱数+小新的钱数=126元设小新规范解答:小明:126-72=54(元)答:小明有54元,小新有72元。规范解答:小明:126-72=54(元)答:小明有54元,小1234提示:点击进入题组训练根据题中的关系列方程根据两个量的和设未知数列方程设总数求部分数51234提示:点击进入题组训练根据题中的关系列类型1根据题中的关系列方程1.有两支蜡烛粗细不同、长度相同。粗蜡烛燃烧完需要6时,细蜡烛燃烧完需要4时。同时点燃两支蜡烛,多长时间后粗蜡烛长度是细蜡烛长度的2倍?设x时后类型1根据题中的关系列方程1.有两支蜡烛粗细不同、长度相

x=3x=3设西仓原来存粮xtx-2设西仓原来存粮xtx-2x=12x=12类型2根据两个量的和设未知数列方程设第一根电线长xm,第二根电线长(24-x)m类型2根据两个量的和设未知数列方程设第一根电线长xm,x=15第二根电线:24-15=9(m)x=15第二根电线:24-15=9(m)4.甲、乙两班共84人,甲班人数的62.5%与乙班人数的75%共58人。甲、乙两班各有学生多少人?设甲班有学生x人乙班有学生(84-x)人62.5%x75%(84-x)62.5%x+75%(84-x)=584.甲、乙两班共84人,甲班人数的62.5%与乙班人数的75解:设甲班有学生x人,则乙班有学生(84-x)人。62.5%x+75%(84-x)=58x=

40乙班:84-40=44(人)解:设甲班有学生x人,则乙班有学生(84-x)人。x=40类型3设总数求部分数5.甲、乙两人各有钱若干元,其中甲的钱数占总钱数的60%,若乙给甲15元,乙余下的钱数比总钱数的25%少3元。甲、乙两人原来各有多少元?设甲、乙两人共有x元甲的钱数:60%x(1-60%)x-1525%x-[(1-60%)x-15]=3类型3设总数求部分数5.甲、乙两人各有钱若干元,其中甲的x=80甲原来:80×60%=48(元)乙原来:80-48=32(元)x=80甲原来:80×60%=48(元)用“方程法”解决分数、百分数问题学习第2、4单元后使用BS

六年级上册用“方程法”解决分数、百分数问题学习第2、4单元后使用BS北师大版六年级数学上册第2、4单元--用“方程法”解决分数百分数问题课件经典例题两个等量关系:小明的钱数+小新的钱数=126元设小新有x元其中一个等量关系设未知数,根据另一个等量关系列方程小明有(126-x)元经典例题两个等量关系:小明的钱数+小新的钱数=126元设小新规范解答:小明:126-72=54(元)答:小明有54元,小新有72元。规范解答:小明:126-72=54(元)答:小明有54元,小1234提示:点击进入题组训练根据题中的关系列方程根据两个量的和设未知数列方程设总数求部分数51234提示:点击进入题组训练根据题中的关系列类型1根据题中的关系列方程1.有两支蜡烛粗细不同、长度相同。粗蜡烛燃烧完需要6时,细蜡烛燃烧完需要4时。同时点燃两支蜡烛,多长时间后粗蜡烛长度是细蜡烛长度的2倍?设x时后类型1根据题中的关系列方程1.有两支蜡烛粗细不同、长度相

x=3x=3设西仓原来存粮xtx-2设西仓原来存粮xtx-2x=12x=12类型2根据两个量的和设未知数列方程设第一根电线长xm,第二根电线长(24-x)m类型2根据两个量的和设未知数列方程设第一根电线长xm,x=15第二根电线:24-15=9(m)x=15第二根电线:24-15=9(m)4.甲、乙两班共84人,甲班人数的62.5%与乙班人数的75%共58人。甲、乙两班各有学生多少人?设甲班有学生x人乙班有学生(84-x)人62.5%x75%(84-x)62.5%x+75%(84-x)=584.甲、乙两班共84人,甲班人数的62.5%与乙班人数的75解:设甲班有学生x人,则乙班有学生(84-x)人。62.5%x+75%(84-x)=58x=

40乙班:84-40=44(人)解:设甲班有学生x人,则乙班有学生(84-x)人。x=40类型3设总数求部分数5.甲、乙两人各有钱若干元,其中甲的钱数占总钱数的60%,若乙给甲15元,乙余下的钱数比总钱数的25%少3元。甲、乙两人原来各有多少元?设甲、乙两人共有x元甲的钱数:60%x(1-60%)x-1525%x-

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