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第第4页共4页大班音乐欣赏教案《帽子舞》设计意图：音乐游戏是向幼儿进行音乐教育的重要途径，其最大特点融为一体，在音乐游戏中鼓励幼儿大胆、自信的展示自己。活动目标：在学会传乐器的基础上能根据音乐有节奏的传递帽子。B美。活动准备：舞》的曲式结构有所了解。图谱；活动过程：一、观看视频，激发兴趣。2这样帽子就一个一个人传下去了，是吧！”二、感知音乐，尝试传帽。1完整倾听。有男和女一起跳的舞蹈，在舞蹈中，男舞者的帽子会甩来甩者们不时发出喊叫助兴，增加舞蹈的热烈气氛。”出示图谱，巩固曲式结构。ABACADA2.熟悉乐曲，尝试传帽。听音乐，尝试A段空手传帽。“拿帽子，再带上自己的头。”“像这样：拿-戴；拿-戴；拿-上拿帽子啊！”小结：“我们跟着音乐来玩一玩。”小结：跟随音乐有节奏的传递帽子。一试吧！”小结：三、创编动作，合作表演。1.寻找节拍。“ABBB4CD4尝试创编动作，互相模仿。“4242？”“XXX棒，请你站在中间做，我们其他人跟着做。”（3-4友）尝试表演。“ABA现在让我们完整的来一遍。”四、放松音乐，结束活动

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