学生制定学习计划

第35页共35页学生制定学习方案学生制定学习方案学生制定学习方案1让父母监视，执行学习方案制定一个合理的学习方案，让父母催促你完成。在家时、放假时，让父母监视你学习，帮你控制自己。这时，除非心态和身体已经到达很高的境界，一定要留下足够的休息、睡觉和体育运动的时间。根据身体和学习状态，随时调整学习方案身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充分、大脑明晰、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但假如你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最明晰、思维最活泼时学习最困难的课程。此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习方案，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务；当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。一般的，只有经过长时间的总结和深化考虑，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最适宜的学习方案。一、详细。例如，三天内阅读完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。二、合理。制定自己可以完成的方案，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习方案制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习方案过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习方案过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习方案要恰好可以完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。三、循序渐进。隔一段时间，就要进步每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深化考虑某个历史问题时，往往只能考虑到一、二个方面的内容，一个月后就能考虑的全面多了。四、不同课程穿插进展。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程穿插进展，以保持学习兴趣。五、改变不同课程的学习顺序。开场学习时，可以先学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。改变学习方案在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习方案：感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最根底的知识开场。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的根本知识点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃教师布置的和参考书上的难题。明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法进步学习状态。经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。学习方案执行一段时期后，要用专门的时间总结和深化考虑在学习方案执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、暑假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进展深化考虑，从心态、身体、学习各个方面进展总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、教师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完好的知识体系，一共写了多少篇作文，作文程度进步如何，数学练习做多了还是少了等。学生制定学习方案2一、整理规划时间，确定要学习的内容在开场前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学习方案。接下来，梳理自身学习情况，找出最需要进步，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习方案。每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照方案来，每天坚持的话，超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个详细的时间安排表，超清你可以根据自身情况做适当调整)二、复习上学期内容，攻克薄弱环节应该把寒假分为复习和预习两个阶段，前段时间主要是复习，在此根底上留一个星期的时间对下学期内容进展预习。今年的寒假假期较短，目的不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有收获，就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来稳固进步。英语可将平时的上课内容拿来复习，记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开场再复习下，有些需要记忆的东西一定要记住。比方每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)三、预习下学期课程：将下学期的课程提早预习一下，掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问教师。(数学要提早预习前4章，英语要预习前五单元)四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)8：00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭早上8：30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材。9:00做寒假作业先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比拟强，所以先做数学的作业;10：00开场休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动。10:20—11:20做英语寒假作业，给自己每天定一个目的。比方每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物，写写单词。下午可以自己安排1个半小时开场学习语文学习语文的时间可以比拟自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩大自己的知识面，为写作积累材料。晚上可安排一个小时练习写字和学习写作文，包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文，明天就学习英语。坚持每天认真写一页，英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书，学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00剩下的晚上时间可以自由分配，可以自己看些电影，电视。外国电影必须有英语字幕，慢速的。建议看看bbc的魅力中国，挺合适英语学习的。建议：1、在寒假里读一些优秀的文章，来进步自己作文程度。2、在寒假里按时做作业，坚持不拖拉，也不可开小差。3、制定的方案要坚持。不能半途而废4、.每天最迟不能超过十点半睡觉5.适当的做些运动注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加理论调查半天。严格按照方案学习和生活。学生制定学习方案3在经历了一学年的辛苦学习之后,莘莘学子终于盼来了为期两个月的暑假。漫长的暑假到底怎么度过才有意义呢?其实,无论哪个年级的学生,暑假都应该是他们进展“课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会经历和知识、培养社会责任感”的绝佳时机。因此,片面强调任何一个方面都不适宜。当然,作为准高三年级的学生,制订一套行之有效的暑假方案尤为重要。有了详细的方案,不仅有利于促进学习目的的实现,而且有利于在施行过程中磨练自己的意志,养成良好的学习习惯。制订学习方案,一定要注重实在可行,不要好高骜远,并且注意以下几点:高二学生如何制定暑假学习方案表1、目的列方案的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况可以进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考察，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否那么无法完美地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本知识，培养才能。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习方案，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目的，理解自己的学习情况，明确地估计自己的才能。做到“知己”后，我们就可以制定方案了。3、要求列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案;但大多数人可能更容易把方案列得偏高，开场还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案，常常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信心了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的才能得到最好的发挥。4、注意①必须强调的是，制订方案必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，探索出自己的完好方法，才是最有用的。②列方案只是一种手段，绝不要为了列方案才去列方案，只要是能到达目的的方案都是好方案。不管什么时候，列方案都只是为了完成一定的学习任务。。③刚开场列方案的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的方案过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。④任何学习方案刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份方案而付出的努力是值得的。可以适应这份方案是保证你的远程学习以及将来事业成功的重要步骤。⑤“坚持”是方案施行过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在施行方案时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。学习方案最关键的在于执行，希望各位高中生可以严格的按照自己制定的学习方案执行。附：暑假每日学习作息时间表(可以根据个人的情况调整)7：21起床7：40洗漱完毕7：40--8：00听一篇英语听力8：00吃早饭8：209：05做作业【第一节课】9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)10：1010：55复习【第一科】11：0511：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】12：00吃午饭12：3013：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】13：40—14：25做作业【第三节课】14：3515：20复习【第二科】半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】15：5016：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)16：45吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)吃完饭后21.：30进展一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等10：00睡觉注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，假设为试卷类作业，那么按照试卷规定时间完成。学生制定学习方案4要想制订好学习方案，一般要考虑以下几方面一、方案要尽量全面学习方案是指学习的详细摆设。要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，必然要对本身的学习生活做出全面的摆设。应包罗社会工作时间、为集体办事时间、熬炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充分地学习。二、摆设好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天教师安插的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了教师安插的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或进步深造。学习较差的同学，随着学习程度的进步，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去进步常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三、长方案和短摆设长方案和短摆设是指在一个比力长的时间内，应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长方案不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上方案要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了详细的短摆设方案，长方案中的任务可以逐步得到实现;有了长方案，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。四、从实际出发来制订方案在订方案的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1.本身知识和才能2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和破绽4.教师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。五、方案要留有余地方案终归不是现实，而只是一种可能性。要想把方案完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中本身的思想会发生变革，学习的各种条件也会发生变革，方案订得再实际，也难免出现估计不到的情况。所以，为了包管方案的实现，订方案时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。六、进步时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾局部的时间，可以摆设着重看记忆的科目，如外语等;把稳情比力愉快，注意力比力集中，时间又比力长，这时候可摆设比力枯燥，或本身又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以摆设做习题或去学习本身最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替摆设，文科和理科要交替摆设，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样摆设，在同样多的时间内，由于摆设了适宜的内容，就会收到较好的效果。七、注重效果，不停调整在方案执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果欠好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：方案提出的学习任务是否已经完成?本身是否根本按方案施行?学习效果如何?没有完成方案的原因?通过检查，立即采取相应的方法，及时改变方案中的分歧理局部。学生制定学习方案5大一的时候没有得到一个很好的时机在朦胧的乐趣中度过光阴，所以很懊悔。根底课没学好，尤其是英语和计算机。大一新生的学习任务相对轻松，可以适当参加社团活动，承当一定的职责，进步组织才能和沟通才能，为毕业求职面试培养精兵强将。虽然我很清楚，也参与过，但是我不确定！大二，既要牢牢抓住根底，又要做好从根底到专业的过渡准备，把我们的专项转化为更专业更高的程度。今年要考一到两个有分量的英语和计算机证书，适中选择其他专业课程，使自己的知识多元化。参加有益的社会理论和志愿者活动，尝试在与自己专业相关的单位兼职，体验不同层次的生活，培养自己的忧患意识和社会责任感，以适应快速前进的社会。到大三，目的已经锁定，该出手了。还是大学最后一年。要系统的学习，重新归纳以前的知识，理解没有通过的知识点。而我们的专业程度要到达教师的程度，教学才能要有跨越式的进步。参加各种比赛和活动，赢得更多的奖项和荣誉。此外，还要参加校外的理论活动，接触社会，与人交流，理解社会情况，适应社会，找到更好的工作。大四两个月的实习真的会考验我们。一定要做好这次实习，积累好经历，为找工作做好准备。其次，准备好个人求职材料，进入招聘活动，参加校外实习，去求职网站和论坛，自然会享受到努力的成果。当学生为自己的将来忙得不可开交时，毕业论文也不能马虎。这是对你大学四年学习的考验，是一项重要的任务。千万不要用剪刀和浆糊糊弄过去。被授予优秀论文是多么荣耀的一件事啊！我相信大四是我的收获季节，只要我能在大学的前三年认真理论我的方案。在生活中，我们应该在大学的四年里养成良好的生活习惯，这有利于我们的学习和生活，可以使我们的学习发挥乘数作用。我想合理安排自己的工作日程，形成一个良好的作息制度；还需要进展密集的体育锻炼和适当的娱乐活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；千万不要养成沉迷电脑网游的坏习惯；而且上课要认真听讲，做详细笔记，最重要的是学会如何自学，进步学习才能。在大学里，我不指望学到什么高深的专业知识，而应该着重于学习才能的培养和学会做人。对一个人来说重要的是知道自己应该做什么，想要什么，这样才能知道自己想要什么！学校提供的平台得到了很多专家的认可，合适大多数学生的需求。但是，我应该更加意识到自己的实际需求，专注于自己所学的课程，做一些安排，选择一些对自己有价值、有益的课程……这样会更加个性化，可以挖掘自己的潜力。大学也是展示个性和才华的大舞台。我们应该好好利用它！很多没有从事过任何社会工作的大一新生，到了大二大三的时候，会发现很难参加学生会、团委等等。为什么？正是因为这个原因，我们应该在大学里抓住这个时机，充分锻炼我们的工作才能。我们应该参加更多的工作和活动，增强我们的才能，充分发挥我们的潜力。大学里的课余生活丰富多彩，时不时在思湖畔和广表楼飘荡。各种社团发起的活动层出不穷。只要在校园里逛一逛，回到宿舍就会发现手里拿着一大堆海报和传单。我们可以选择性的参加一些社团，可以帮助我缓解学习压力，缓解情绪，结交更多的朋友，走进大学的社团状态，有利于以后生活的多样化。我高中时理想的大学生活和如今的生活差距真的很大，但那时候我只是天真的以为大学很美妙。如今我明白了，认识了，开场渐渐适应。我觉得大学毕竟是学习的地方，所以学习是第一位的。这四年，一定要好好学习，尤其是自己感兴趣的科目。兴趣决定动力。我对很多事情不感兴趣，所以会缺乏很多动力。总之不是每个大学生涯都要优秀，只要有人能染指就行。毕竟很难掌握所有科目。我不必设定不实在际的目的。青春的意义在于，无论选择什么，无论成功与否，都不懊悔。希望通过四年的大学生活，能深深体会到青春和成长带来的喜悦和甜蜜。我们不仅要努力学习专业知识，还要培养自己的竞争意识、创新意识和团队精神。四年的经历，希望自己能更英勇，更坚强，更积极。我觉得这正是我对大学生活的期望。制定好方案之后，还需要提醒自己在行动中去执行，这样就风雨无阻了！希望我的大学能成为我梦想的跳板，帮助我的梦想起航！学生制定学习方案6新初一学生如何制定学习方案小升初后，接下来便是初中的学习。初一学习如何方案?初一学习方案如何制定?初一学习方案怎样安排?这便成了小升初学生及家长们的困惑。一、初一学习如何方案：初中的学习规律。一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目的是：每次考试应在(百分制)数：98-100，外：95-98，语：88-94。二、初一学习如何方案：初一学习谨记要点。中考是考根底的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。三、初一学习如何方案：科学学习方案定制要领。第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。进步效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从如今把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会进步。每个人的根底不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到合适自己的学习方法，要根据自己的特点选择合适的方法。就可以获得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。根底学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合才能、应用才能的考察，主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。第四：初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否那么太过于紧张的心情,是无法进展复习的。1.全面复习的根底知识。2.详细分析^p存在的问题，做好查缺补漏的复习。3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。4.专题复习。综合才能的培养，拓展自己的应用才能。四、初一学习如何方案：学习方法的把握。1、“循序渐进”——就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地进展学习，它要求学生应注重根底，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原那么表达为：一要打好根底，二要由易到难，三要量力而行。要注重讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、理论方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进展。学生制定学习方案7高中生活四年，带着梦想来到如今的学校。不是出于如今对知识的渴望，也不是想在这个领域开展，而是出于无奈，经历了一次高考之后除了学习，我没有什么好害怕的。我不想让自己一批又一批的送走，但是我坚持。既然来了，就要过自己满意的生活。于是我制定了学习方案，这样就不会被以前的同学落下。即使我没有进入理想的学校，我也不应该放弃。1、大学四年一定不要谈恋爱，只有全身心投入学习才能无怨无悔。大学是一个有不同人的小社会。他们的生活方式和爱好很不一样。从他们身上，我可以知道，适应自己很容易，但是在别人开心的时候，让自己开心是很难的。要想在社会大舞台上游刃有余，就必须处理好人际关系。所以大学我想做的第一件事就是处理好人际关系，保持自由。2、学习专业知识。每个大学生都有必要学好专业知识。只有具备纯熟的专业知识，我才能在将来剧烈的竞争中获得一席之地。当今社会是人才的社会。假如我大学四年，也有可能拿到毕业证，但那样的话，到了工作岗位，我还是一个落伍者。假如不想做一辈子落后的人，就要好好规划自己的将来。最低要求是不要饿死自己。3、掌握实验技能。对我们专业的学生来说，最重要的是实验。虽然我们如今学的东西比拟简单，但是没有根底怎么有将来的开展？4、抓住时间，充分利用时间。俗话说，“时间就是生命”。善用每一分钟，是生命的延续。你不能不停地学习，也不能一直做无用的事情。想休息的时候就应该休息，这样才有精神把其他事情做好。学生制定学习方案8一、时间安排1、每天有四个1小时的保障每天保障做一小时的寒假作业;每天保障一小时的'无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。2、方案与非方案在没有特殊的情况下，每天都必须完成以上的方案;每天的方案在得到保障的前提下，可灵敏自由安排顺序;假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时暂停执行;可以偶然睡懒觉，但绝对不可以影响当日方案的施行。二、学习方案1、不参加补习班，不请家教，相关课程的学习坚持自己独立完成。2、语文课程方案寒假上半期完成暑假作业，寒假下半期，即开学前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍阅读;把以前比拟薄弱的知识点的阅读题的标准答复、错别字系统复习。3、数学课程方案假期完成数学科目的自学，根本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程方案英语学习才能和成绩一般，要重点加强学习兴趣和才能的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;假设有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少于寒假在省内出去旅游一次，并争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家走访2次，体验乡下的自然生活;3、每天保证要有一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭、拖地擦窗户等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩假设干次，并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字才能的进步;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;8、其他：根据详细情况，灵敏安排，但一定保证活动的意义。每天日程安排：1.帮妈妈做一些家务活，分担事务;2.做1-2次有意义的公益劳动或者志愿者活动;3.学会一项家务技术或其他的小技术，比方做饭、拆洗和安装窗帘;4.改掉一个坏缺点、缺点、不良习惯;5.读一部好的书，并写出;6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，分享给同学和教师欣赏和评价，锻炼自己的写作才能;7.看一部好的电影或者电视剧,试着写出观后感;8.学会唱一首好歌;9.试着尝试做一些自己曾经不敢做的事;10.完成假期的作业,并努力做到最好;11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料，字体要工整;12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范平安;14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能，在寒假培养一个动手才能强，独立自主的自己。学生制定学习方案9制定学习方案的意义就不多说了，根本上就是养成好习惯，拿到好成绩。要制定一个实在可行的方案就应该充分考虑，切合实际，科学灵敏，主次清楚的构思方案，下面我来告诉您，如何制定学习方案!与学校所讲同步，最忌讳自己学自己的，不管学校讲什么，那就是因小失大了。记住，什么时候学校课程都是最重要的!与教师讲的配合制定方案，会更加稳固~从实际出发，实事求是，根据自己的情况制定独一无二的专属方案。目前程度较好的同学可以制定高一点的目的，程度还不够的同学，也要量力而行。主次清楚，多分一些时间给弱科。大局部学生是存在偏科现象的，其实不怪学生，学那么多门，不偏一偏就怪了。记住，弱科的提升空间绝比照强项大得多!劳逸结合，留给自己一些时间休息娱乐。人不是机器，人的大脑用的时间长了会迟钝，疲倦，这种情况下效率会降低很多，这时候不要撑着，不要熬夜。高中的时候很多同学晚上2点多才休息，结果第二天早上，上课都在睡觉。因小失大啊!!!很多学生以前制定了方案，但是因为懒惰等原因没有施行.不妨试试从日方案开场，实行的好再制定周方案，月方案，年方案.一步一步，不要急于求成。还有晨读英语语文是很重要的!!!!!!学生制定学习方案10所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。这局部考生所面临的处境有点为难，因为成绩不尽如人意，往往受到教师的忽略与同学的嘲笑，因此他们的内心非常脆弱。但是其实每个人的内心都有一种向上的力量，这局部同学也想在高考的时候可以发挥超常，获得一个不错的成绩。不管这算不算是幸运的心理，单是这种想摆脱困境的意识，我们就要大力支持。那么，学习成绩不理想的学生是不是想要进步成绩就无计可施了呢？这局部孩子在制定学习方案的时候家长要提醒孩子注意哪些问题呢？以下两点建议值得大家关注：1、树立临考自信是前提。刚刚说过，成绩不理想的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不理想，而对自己全盘否认。因此在制定方案的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这个时候，非常需要家长帮助孩子制定学习方案时树立信心，不管是在模拟考试当中还是最后的高考，只要发挥出自己的最好程度就是高考成功。要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的程度之上有所进步就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而快乐，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪！更何况，从另一个角度来说，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习方法运用得当，想在原有的根底上提升成绩，困难并不很大。按照以往的经历，倘假设考生掌握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步。2、全面夯实根底是关键。实际上，《考试说明》对高考的难度有一个明晰的介绍：高考命题是以中档题和根底题为主，这局部题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住根底知识，并可以纯熟运用，就可以拿到绝大局部分数。因此家长们要特别提醒孩子在制定方案的时候要特别关注根底知识的复习，毕竟只有将这局部内容掌握好，才有可能拿下根底题，也更有可能冲击中等题和难题。学生制定学习方案11时间会毫不留情地在后面推着你前行。很快，我就要开场初三的生活了。教师说，初三学习难度要加大。我想对初三的自己说说话：在学习方面，我希望自己学习进步，考试加油，我会认真做好上课教师的笔记。语，数，英要争取科科考A，能做到A+我想我会乐坏的。体育方面，我要坚持早晚训练，坚持打篮球，希望我的篮球技术有所提升，投篮的准确率进步。另外，我还想锻炼一下我的体能，因为妈妈总说我体力不够，耐力不够。初三，我想学会更多的菜式，我想在母亲节那天或是妈妈生日的时候，做一次饭给妈妈吃。虽然我如今的程度还是只停留在能把菜煮熟的阶段。我还想在初三放假时，去一次国外旅游，我要自己去与外国人沟通，能表达出自己的意思，所以我要更认真学习外语。初三是一个关口，是一个新的开场，可能会学一个新技能，学业会加重，妈妈一样会唠叨，我会长大，有自己的想法，不知道我会不会变得叛逆，希望别把妈妈气得太坏，要知道我一百万分的爱她。有点期待初三了。学生制定学习方案12初二是一个新的冲刺和新的开场，初中生到了初二年级，做学习的接触的知识要比初一难的多，到了初二学生利用自己所学的知识，找出解题的方法和快速将答案表达清楚，这一点对于初二的学生来说是非常重要的事情。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的学习方案。一般早晨是记忆力最好的时候，所以初二学生可以利用寒假的早晨时间来背英语单词。初二寒假数学和物理是作为重点的学习对象。在初二的时候学生还应该每科有一本辅导书，在初二寒假应该适当的做一些练习题。利用寒假阅读课外书在初二寒假期间，学生应该给自己一个专门用来阅读课外书的时间安排。只要不是有什么特殊的情况发生，初二的寒假应该每个晚上都抽出一个小时或者固定的时间来进展课文阅读。关于初二学生在寒假里阅读的内容可以更广泛一点，不单单要阅读自己感兴趣的名著或者杂志，还要去阅读比拟有趣的国家地理杂志，政治和历史等和科目有关的课外书籍。利用寒假理解自己的学习情况初二寒假一般的时间都比拟充足，因此利用这个寒假对于初二学生静心学习是非常有帮助的一件事情。所以，初二学生一定要利用这个寒假去理解自己目前的一个学习情况，知道自己的缺乏，在学习上还存在哪些问题，根据自身的缺乏去制定一个符合自己的寒假学习方案。在这个寒假里给自己薄弱的学科加强训练，对于自己比拟弱的学科，在一整个寒假的时间里进展集训，假如自己实在不能学好，可以考虑利用这个寒假去报一个辅导班，让教师针对自己的弱项进展辅导，这些都是寒假进步自己成绩的学习方法。学生制定学习方案131、全面分析^p，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、开展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最正确才能。2、结合实际，确定目的。订方案时，不要脱离学习的实际，目的不能定得太高或过低，要根据：(1)知识、才能的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目的，以通过自己的努力能到达为宜。3、长方案，短安排。要在时间上确定学习的远期目的、中期目的和近期目的。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目的。学习目的可分为：(1)掌握知识目的；(2)培养才能目的；(3)掌握方法目的；(4)到达成绩(分数)目的。长方案是指明确学习目的，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指详细的行动方案，即每周每天的详细安排和行动落实。4、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订方案时，一定要集中时间，集中精力保证重点。5、方案要全面，还要与班级方案相配合。方案里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为集体效劳的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。学生制定学习方案141、每天有效学习时间最少保持在5~6小时2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3、制定自己的学习方案，4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评里“我的错题本里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。5、每天至少进展三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目穿插进展。防止偏科现象。6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理。8、每天晚饭前后和父母散漫步，既锻炼了身体，呼吸了新颖空气，又增进了沟通。七月流火，放暑假了，很多同学想利用这一段时间稳固旧内容、预习新课程，要学的东西很多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学习。怎样才能做到这一点呢?制定学习方案，是非常重要的。希望同学们做好假期以及今后的学习安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。学生a：做什么事都要想好了再干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工!要有方案，假如没有方案地瞎干一气，成绩一